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      • 공립유치원 교사가 지각하는 직무스트레스와 대처방법

        차은화 경상대학교 교육대학원 2009 국내석사

        RANK : 248639

        This study tries to look at the job stress of public kindergarten teachers and ways to treat it. And it examines the types of job stress according to personal backgrounds and working conditions. The following are questions given to teachers. First, what are the types of job stress in public kindergarten teachers? Are there differences in personal backgrounds (age, career, and educational background) and working conditions (workplace, working region, the size of a class, the number of infants in class)? Second, what are the treatment methods for teachers to deal with stress? Are there differences in treatment methods according to their personal backgrounds and working conditions? Third, is there a meaningful difference between teachers' job stress and their treatment methods? The following is a summary of the results of the study. First, as the job stress of teachers is 3.27 on average, it is a relatively high figure. The most serious stress to them is related with economy, and its average is 3.90. And it is followed by stress related with job, parents of students, and class in order. Stress caused by a personal relationship and friction with managers in operation method are relatively low. In the category 'personal background,' there is no meaningful difference according to ages. But in the relationship with parents of students, teachers aged 21 to 30 are under a lot of stress with an average stress of 3.71 (p<.05). And there is no meaningful recognition difference according to the education careers of teachers. But in the category 'economy,' teachers with an experience of 11-20 years show an average stress of 4.14 (p<.05). According to educational backgrounds, there is no meaningful difference statistically. Also, there is no difference in stress according to the types of kindergartens. But the stress level of teachers at elementary school annexed kindergartens is higher in problems with class (p<.01) and administrative support (p<.05) among subordinate factors. According to working regions, there is no meaningful difference statistically. In the job stress caused by the size of a class, teachers working for two classes show the highest job stress with an average stress of 3.38. In the job stress caused by the number of infants, teachers caring for 21-30 infants present a high stress level with an average of 3.34 (p<.05). Second, the level of treatment methods for the stress of teachers is 2.62 on average. As physical treatment methods among treatment methods show an average of 3.08, many teachers tend to deal with their stress physically. In the category 'age' in personal background, the older teachers, the less destructive their treatment methods. And teachers aged 21-30 show the highest level (p<.01). In the destructive treatment methods according to careers, teachers with an experience of less than 10 years show an average of 2.19 and tend to deal with their stress with the most destructive treatment methods (p<.01). According to educational backgrounds and kindergartens, there is no meaningful difference. In destructive treatment methods among treatment methods for stress according to working regions, teachers in remote regions show an average of 1.74 and their level in dealing with stress is the lowest. Teachers in both eup and shi regions present an average of 2.04, and their level in dealing with stress is higher than those in remote regions (p<.05). According to the size of a class and the number of infants, there is no meaningful difference. Third, the correlation relation between the job stress of teachers and their treatment methods presents that it is never related with physical and mental treatment methods. In active treatment methods, only stress related with economy shows a low positive correlation (r=.177). However, it is found that destructive treatment methods have a relative low positive correlation of r=.441. But as job stress is stronger, teachers tend to more depend on destructive treatment methods. Also, in destructive treatment methods, as stress related with a relationship with infants (β=.320, p<.01) and an interpersonal relationship (β=.232, p<.01) are higher, teachers tend to more rely on destructive treatment methods. 본 연구에서는 공립유치원 교사의 직무스트레스와 그에 대한 대처방법은 어떠하며 교사의 개인 배경과 근무여건에 따라 어떻게 나타나는지를 알아보고자 연구 문제를 설정하였다. 첫째, 공립유치원 교사가 지각하는 직무스트레스는 어떠하며, 교사의 개인배경(연령, 경력, 학력)과 근무여건(근무기관, 근무지역, 학급규모, 학급 원아수)에 따라 차이가 있는가? 둘째, 공립유치원 교사가 지각하는 스트레스 대처방법은 어떠하며, 교사의 개인배경과 근무여건에 따라 차이가 있는가? 셋째, 공립유치원 교사가 지각하는 직무스트레스와 대처방법간에는 유의한 관계가 있는가? 위의 문제를 규명하기 위하여 경상남도에 소재한 도시지역과 읍·면지역의 공립유치원에 근무하는 교사 148명을 대상으로 설문조사를 실시하여 분석처리 되었다. 연구 자료의 모든 분석은 SPSS 15.0 for Windows를 이용하여 평균, 표준편차, 독립표본 t 검정과 상관계수, 다중회귀분석을 통하여 알아보았다. 본 연구에서 설정한 연구문제에 따른 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 공립유치원 교사가 지각하는 직무스트레스의 전체 정도를 살펴보면, 평균 3.27로 비교적 많은 스트레스를 받고 있는 것으로 나타났다. 세부내용별로 보면, 경제적 관련 사항은 평균 3.90으로 조사되어 경제적 관련 부분에 대한 스트레스가 가장 심하며 다음으로 업무관련, 학부모관련, 수업관련의 순이었으며 대인관계와 관리자의 운영방식에 대한 스트레스는 비교적 낮은 것으로 나타났다. 개인적 배경으로 교사 연령에 따라서는 통계적으로 유의한 차이는 없었으나 학부모와의 관련사항에 대해서는 교사의 연령이 21-30세가 평균 3.71로 스트레스가 매우 높은 것으로 조사되었다(p<.05). 교사의 교직경력에 따라서는 통계적으로 유의한 인식의 차이는 없었으나 경제적 관련요인에 대해 11-20년은 평균 4.14로 스트레스가 매우 높고(p<.05), 최종학력에 따라서는 통계적으로 유의한 차이는 없는 것으로 나타났다. 또한 근무기관 유형에 따른 스트레스 차이는 없는 것으로 나타났으나, 하위요인 중 수업관련(p<.01), 행정적 지원(p<.05)에 따라서는 초등학교 병설유치원 교사들의 직무스트레스 수준이 더욱 높은 것으로 나타났으며, 근무지역에 따라서는 통계적으로 유의한 차이는 없는 것으로 나타났다. 학급 규모에 따른 직무스트레스는 2학급인 경우 평균 3.38로 직무스트레스가 가장 높으며, 학급 원아수에 따른 직무스트레스는 21-30명인 경우 평균 3.34로 직무스트레스가 매우 높은 것으로 나타났다(p<.05). 둘째, 공립유치원 교사가 지각하는 스트레스 대처방법의 전체 정도를 살펴보면 평균 2.62이며, 대처방법 중 물리적 대처방법이 평균 3.08로 스트레스를 극복하는 경향이 강한 것으로 나타났다. 개인적 배경으로 교사연령에 따라서 연령이 높아질수록 파괴적 대처방법으로 스트레스를 이기는 경향은 줄어드는 것으로 나타났으며, 21-30세가 가장 높게 나타났다(p<.01). 교직경력에 따라서는 파괴적 대처의 경우는 10년 이하인 경우 평균 2.19로 가장 파괴적 대처방법으로 스트레스를 이기는 경향이 강한 것으로 나타났으며(p<.01), 최종학력과 근무기관에 따라서는 유의한 차이는 없는 것으로 나타나고 있다. 근무지역에 따른 스트레스 대처방법에서 파괴적 대처의 경우는 면지역 근무 교사들은 파괴적 대처방식으로 평균 1.74로 스트레스를 극복하는 수준이 가장 낮으나 읍지역과 시지역은 평균 각각 2.04로 면지역보다 높은 수준으로 파괴적 대처방법을 사용하는 것으로 나타났다(p<.05). 학급 규모와 학급 원아수에 따라서는 유의한 차이는 없는 것으로 나타났다. 셋째, 공립유치원 교사의 직무스트레스와 스트레스 대처방법간의 상관관계를 살펴보면, 직무스트레스와 스트레스 대처방법간의 상관성에서는 물리적 대처방법, 정신적 대처방법과는 전혀 무관한 것으로 나타났으며 적극적 대처방법에서는 경제적 관련 스트레스만이 낮은 정의 상관성(r=.177)이 조사되었다. 그러나 파괴적 대처방법에서는 r=.441의 비교적 낮은 정의 상관성이 존재하는 것으로 나타났으나 직무스트레스가 강해질수록 파괴적 방법으로 대처하는 경향이 있음을 알 수 있었다. 또, 파괴적 대처에 대해서는 원아와의 관계(β=.320, p<.01), 대인관련(β=.232, p<.01) 스트레스가 높아질수록 파괴적인 방법으로 스트레스를 이기는 경향이 강해짐을 알 수 있었다.

      • 朝鮮後期 活字本 文集의 魚尾·邊欄·行字數에 관한 基礎的 연구

        차은화 성균관대학교 2013 국내석사

        RANK : 248639

        This study surveyed and analyzed a change in bibliographies of the printed-book collections according to printing places along with the change process in Eomi(魚尾)·Byeonran(邊欄)·Hangjasu(行字數) among bibliographies of the collections of works, which were published with the printed book, which exists in the late Joseon dynasty, and then grasped tendency of bibliographies in the printed-book collections of the late Joseon dynasty. The aim was to be conducive to estimating the publication date of old book by grasping the period-based tendency in Eomi(魚尾)·Byeonran(邊欄)·Hangjasu(行字數). The contents of this study are as follows. First, it divided the printed-book collections(213 kinds) in the late Joseon dynasty, which are research subjects, into the metal-type printing book collections(96 kinds) and the wooden movable type printing book collections(117 kinds), and then surveyed and analyzed Eomi(魚尾), Byeonran(邊欄), and Hangjasu(行字數). As a result, Sangbaekeomi(上白魚尾), Sangbaekeomi Hahoengdanseon(上白魚尾 下橫單線), Sangheukeomi(上黑魚尾), Sangheukeomi Hahoengdanseon(上黑魚尾 下橫單線) were much shown in the metal-type printing book collections. There was tendency of being shown much Sanghanaehyangiyeophwamuneomi(上下內向二葉花紋魚尾) and Sanghanaehyangsa- myeophwamuneomi(上下內向三葉花紋魚尾) in the wooden movable type printing book collections. Second, it surveyed and analyzed Byeonran(邊欄) and Hangjasu(行字數) by period in the printed-book collections, and examined tendency by dividing it into the metal-type printing book collections and the wooden movable type printing book collections. The whole printed-book collections were existed Sajussangbyeon(四周雙邊) with 85 kinds(40%), Sajudanbyeon(四周單邊) with 115 kinds(54%), and Jwaussangbyeon(左右雙邊) with 13 kinds(6%). The tendency could be known that the more passage of time leads to the more rise in number of Sajudanbyeon(四周單邊) than Sajussangbyeon(四周雙邊). In the metal-type printing book collections, Sajussangbyeon(四周雙邊) was possessing the large number. In the wooden movable type printing book collections, the tendency was shown that Sajudanbyeon(四周單邊) appears much. Jwaussangbyeon(左右雙邊) was shown 11 kinds out of 13 kinds in the metal-type printing book collections. Hangjasu(行字數) in the whole printed-book collections was existed diverse Hangjasu(行字數), but was the largest in 10-hang(行) 20-ja(字) with 173 kinds. Both the metal-type printing book collections and the wooden movable type printing book collections were grasped to be much in 10-hang(行) 20-ja(字). Third, the relevancy was grasped by surveying the relationship between Eomi(魚尾) and Byeonran(邊欄), between Eomi(魚尾) and Hangjasu(行字數), and between Byeonran(邊欄) and Hangjasu(行字數) in the printed-book collections. As a result, Sangbaekeomi(上白魚尾) had tendency of being large in Sajussangbyeon(四周雙邊). Sangiyeophwamuneomi Hahoengdanseon(上二葉花紋魚尾 下橫單線) could be confirmed to be evenly distributed Sajussangbyeon(四周雙邊) and Sajudanbyeon(四周單邊). Sangheukeomi(上黑魚尾) was evenly distributed Sajussangbyeon(四周雙邊), Sajudanbyeon(四周單邊), and Jwaussangbyeon(左右雙邊). Sangheukeomi Hahoengdanseon(上黑魚尾 下橫單線) had large Sajudanbyeon(四周單邊). As a result of analyzing the relationship between Eomi(魚尾) and Hangjasu(行字數) and the relationship between Byeonran(邊欄) and Hangjasu(行字數), Hangjasu(行字數) was almost standardized as 10-hang(行) 20-ja(字). Thus, a result appeared that is nearly proportional to the number of Eomi(魚尾) and the number of Byeonran(邊欄). Fourth, the tendency in Eomi(魚尾), Byeonran(邊欄), and Hangjasu(行字數) by region was grasped by surveying the printing places of the printed-book collections. The places that issued the printed-book collections the most were in order of Gyoseogwan(校書館) with 40 kinds(18.8%), Gyujanggak(奎章閣) with 40 kinds(18.8%), Jeolla-do Province with 21 kinds(9.9%), Gyeongsang-do Province with 20 kinds(9.4%), Chungcheong-do Province with 18 kinds(8.5%), and Hanyang with 17 kinds(8.0%). The unknown printing places stood at 40 kinds(18.8%). There was large number of the metal-type printing book collections in the center. The region was grasped to have large number of the wooden movable type printing book collections. 37 kinds among the collections of works that cannot be known a printing place corresponded to the wooden movable type printing book collections. There was the largest number of Sangbaekeomi(上白魚尾) and Sangheukeomi(上黑魚尾) in Gyoseogwan(校書館). There were lots of Sangheukeomi Hahoengdanseon(上黑魚尾 下橫單線) and Sangbaekeomi Hahoengdanseon(上白魚尾 下橫單線) in Gyujanggak(奎章閣). In Gyeongsang-do Province and Jeolla-do Province, Sanghanaehyangiyeophwamuneomi(上下內向二葉花紋魚尾) was overwhelmingly large. Through surveying and analyzing the bibliographies of printed-book collections in the late Joseon dynasty, it could confirm the stereotyped image to some extent in Eomi(魚尾), Byeonran(邊欄), and Hangjasu(行字數). However, it clarifies that there is limitation in applying it to all old books because of being a study of targeting only 213 kinds of printed-book collections in the late Joseon dynasty. Insufficient part is aimed to be left as follow-up task. 본 논문은 조선후기 현존하는 활자본으로 간행된 문집의 서지사항 중에서 魚尾, 邊欄, 行字數의 변화 과정과 더불어 간행지에 따른 활자본 문집의 서지사항의 변화를 조사, 분석하여 조선후기 활자본 문집의 서지사항의 경향성을 파악하였다. 어미, 변란, 항자수의 시기별 경향성을 파악하여 고서의 간행연대를 추정하는데 도움이 되고자 하였다. 본 논문의 연구내용은 다음과 같다. 첫째, 연구대상인 조선후기 활자본 문집(213종)을 금속활자본 문집(96종) 목활자본 문집(117종)으로 구분하여 어미, 변란, 항자수를 조사·분석하였다. 그 결과 금속활자본 문집에는 上白魚尾, 上白魚尾 下橫單線, 上黑魚尾, 上黑魚尾 下橫單線이 많이 나타났다. 목활자본 문집에는 上下內向二葉花紋魚尾와 上下內向三葉花紋魚尾가 많이 나타나는 경향이 있었다. 둘째, 활자본 문집의 변란, 항자수를 시기별로 조사·분석하였고, 금속활자본과 목활자본 문집으로 구분하여 경향성을 살펴보았다. 전체 활자본 문집은 四周雙邊이 85종(40%), 四周單邊이 115종(54%), 左右雙邊이 13종(6%) 존재하였고, 시간이 흐를수록 사주쌍변보다 사주단변의 수가 증가하는 경향을 알 수 있었다. 금속활자본 문집에서는 사주쌍변이 많은 수를 차지하고 있었고, 목활자본 문집에서는 사주단변이 많이 나타나는 경향이 보였다. 좌우쌍변은 13종 중에서 11종이 금속활자본 문집에서 나타났다. 전체 활자본 문집의 항자수는 다양한 항자수가 존재하였지만 10항20자가 173종으로 가장 많았다. 금속활자본 문집과 목활자본 문집 모두 10항20자가 많은 것으로 파악되었다. 셋째, 활자본 문집의 어미와 변란의 관계, 어미와 항자수의 관계, 변란과 항자수의 관계를 조사하여 관련성을 파악하였다. 그 결과 상백어미는 사주쌍변이 많은 경향이 있었고, 상이엽화문어미 하횡단선은 사주쌍변과 사주단변이 골고루 분포한 것을 확인할 수 있었다. 상흑어미는 사주쌍변, 사주단변, 좌우쌍변 골고루 분포하였고, 상흑어미 하횡단선은 사주단변이 많았다. 상흑어미 하횡단선은 사주단변이 많았다. 어미와 항자수의 관계, 변란과 항자수의 관계를 분석한 결과 항자수가 10항20자로 거의 정형화되었기 때문에 어미의 수와 변란의 수에 거의 비례하는 결과가 나왔다. 넷째, 활자본 문집의 간행지를 조사하여 지역별로 어미, 변란, 항자수의 경향성을 파악하였다. 활자본 문집을 가장 많이 간행한 곳은 교서관 40종(18.8%), 규장각 40종(18.8%), 전라도 21종(9.9%), 경상도 20종(9.4%), 충청도 18종(8.5%), 한양 17종(8.0%) 순이었고, 간행지 미상이 40종(18.8%)였다. 중앙에는 금속활자본 문집의 수가 많았고, 지방에서는 목활자본 문집의 수가 많은 것으로 파악되었고, 간행지를 알 수 없는 문집 중 37종이 목활자본 문집이었다. 교서관에서는 상백어미, 상흑어미의 수가 가장 많았고, 규장각은 상흑어미 하횡단선, 상백어미 하횡단선이 많았다. 경상도와 전라도는 상하내향이엽화문어미가 압도적으로 많았다. 조선후기 활자본 문집의 서지사항들의 조사, 분석을 통해서 어미, 변란, 항자수의 어느 정도 유형화된 모습을 확인할 수 있었다. 그러나 조선후기 활자본 문집 213종만을 대상으로 한 연구이기 때문에 모든 고서에 적용하기에는 한계가 있음을 밝혀두고 부족한 부분은 추후의 과제로 남기고자 한다.

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