용융탄산염 연료전지내 양극에서의 산소환원 반응에 관한 전기화학적 특성연구

조성아 홍익대학교 1994 국내박사

낭만시대 피아노 환상곡 연구 : 형식을 중심으로

조성아 순천대학교 대학원 2015 국내석사

이 논문은 낭만시대의 환상곡에 관한 것으로 그 시기 저명한 음악가들의 피아노 환상곡을 중심으로 연구하였다. 류트음악에서 처음 사용된 환상곡이라는 자그마한 악곡 하나가 바로크시대로 넘어가면서 즉흥적인 성격을 지닌 여러 가지 비슷한 성격을 가진 다른 악곡들과 혼용되어 진 후, 전고전시대에 C. P. E. Bach에 의해서 발전되어졌다. 고전시대까지는 환상곡이라는 악곡이 독립된 작품이기 보다는 곡에 포함되어있는 작은 소품 또는 어떤 작품에서 ‘환상곡풍으로’라는 즉흥적인 요소를 가진 악곡들을 표현하기위한 나타냄 말 정도였다. 하지만 낭만시대에서는 소나타처럼 환상곡을 독립된 작품으로 작곡하였다. 이 당시에 환상곡을 작곡하지 않은 작곡가가 없을 정도로 굉장히 많은 작곡가들이 환상곡을 작곡하였다. 작곡가들은 환상적이고 허구적인 상상의 세계에 대한 자신들의 생각을 아낌없이 표현하기 위해 환상곡을 선택하였다. 이 논문에서는 환상곡이 왜 낭만시대에서 가장 화려하게 발전되었는지, 환상곡이 어떤 특정한 형식을 갖는지, 작곡가들마다 환상곡을 다루는 차이점이 나타나는지 등을 서술하였다. 핵심어 : 낭만시대, 환상곡, 슈베르트, 멘델스존, 쇼팽, 슈만, 리스트 This study is about the Fantasias in the Romantic era and focuses on the piano fantasias which was written by the renowned composers of the period. As it entered the Baroque era, Fantasia which was first used in a Lute music as a tiny musical piece was mixed with other music which has a extempore and similar character. Since then, in the pre-classic period, it was developed by C. P. E. Bach who was one of the most important composers of Fantasia. By the Classical period, Fantasia was not a independent work. It was used as the expression marks with the improvisational element which was included or called ‘quasi una fantasia’ in some work. Meanwhile, the Fantasia was composed as a independent pieces like a Sonata in the Romantic era. At that time, there were so many composers who composed Fantasia that it would be difficult not to compose it. Composers selected Fantasias generously to express their thoughts about fantastic and fictional world of imagination. In this study, through the analysing 'A Study on Piano Fantasias in the Romantic era' we can understand three features. 1, Why did fantasias develop most splendidly in the Romantic era? 2, What specific types did fantasias have? 3, Why did composer have differences in dealing with fantasias?

오케스트라 활동이 중학생의 음악흥미도 및 음악의 생활화에 미치는 영향

조성아 이화여자대학교 교육대학원 2019 국내석사

본 연구의 목적은 오케스트라 활동이 중학생의 음악흥미도와 음악의 생활화에 미치는 영향을 살펴보는데 있다. 이를 위하여 오케스트라 활동에 경험이 없는 31명의 학생들을 대상으로 사전·사후 검사를 실시하였다. 연구자는 연구 기간 동안 학생들의 수업을 참여관찰 하였고 연구 참여자중 5명의 학생을 대상으로 포커스 그룹 면담을 실시하여 활동에 참여한 학생들의 음악흥미도와 음악의 생활화의 변화를 측정하였다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 오케스트라 활동에 참여한 학생들의 음악흥미도는 사전·사후 검사에서 전반적으로 향상된 것으로 나타났다. 특히 음악활동에 따른 음악흥미도 하위요인 중 기악활동에 대한 흥미도가 높게 향상 되었으며, 음악가에 대한 흥미도, 음악 관련직업에 대한 흥미도 역시 활동 이후 높아진 것으로 측정되었다. 또한 참여자들의 오케스트라 활동 경험은 개인의 음악에 대한 내재적인 정서반응 향상에도 영향을 미친것으로 나타났다. 둘째, 오케스트라 활동에 참여한 학생들의 음악의 생활화는 사전·사후 검사에서 전반적으로 향상된 것으로 나타났다. 음악의 생활화 검사에서는 음악과 행사와 음악의 기능의 하위영역이 특히 높아진 것으로 측정되었다. 반면 음악의 생활화 하위영역 중 음악의 가치영역에 대한 결과는 크게 변화하지 않은 것으로 나타났다. 셋째, 오케스트라 활동에 참여한 학생들의 음악흥미도와 음악의 생활화의 상관관계를 분석한 결과 상호 높은 상관관계를 보이는 것으로 나타났다. 특히 음악의 생활화의 하위요인 중 음악과 행사는 음악흥미도의 하위요인인 음악가와 음악 직업 대한 흥미도와 높은 상관관계를 보였으며, 음악관련 산업과 음악에 대한 내재적인 정서 반응 간의 상관관계 역시 높게 측정 되었다. 이러한 결과는 오케스트라 활동을 통해 음악흥미도가 높게 형성된 학생일수록 음악의 생활화 역시 높아 질 수 있다는 것을 의미한다. 본 연구는 오케스트라 활동이 중학생의 음악흥미도와 음악의 생활화에 미치는 영향에 대하여 조사하였다. 학생 오케스트라 활동을 통한 음악의 생활화 연구와 더불어 국내에서 연구되지 않았던 음악흥미도와 음악의 생활화의 상관관계를 살펴봄으로써, 오케스트라 활동이 음악흥미도와 음악의 생활화에 미치는 효과를 검증하였다는 점과 오케스트라 활동에 대한 시사점을 제공하는 것에 의의를 갖는다. The purpose of this study is to investigate how middle school students' participation in orchestra activities effect there musical interest and music in daily lives. Thus, preliminary/post examinations were conducted on 31 students without prior experience in orchestra activities. And the researchers observed the students' participation in the class. Among them, 5 students were in a focus group interview to measure the changes in their interest in music and musical activities in daily life. The results of this study are as follows. First, the level of interest in music shown by the students who took part in orchestra activities increased overall in the preliminary/post examinations. In particular, their interest in instrumental activity and occupations related to music was high. Especially, interest in musical instrument activity in musical interest was increased, interest in musician and interest in music related occupation increased after the activity. In addition, participants' experience of orchestra activity influenced intrinsic emotional response to individual music. Second, for the extent of music being a part of the students' daily life, the study found the preliminary/post examinations that the extent increased for the students who took part in orchestra activities. In the examinations, the sub-areas of music, events and function of music especially increased. However, the result on the value of music among the sub-areas was not significant. Third, in the analysis on the correlation between the students' level of interest in music and their musical activities of daily life, the two had a high level of correlation. In particular, among the sub-factors of musical life, music and events showed a high correlation with the interest of musicians and musical occupations, which are subordinate factors of music interest, and the correlations between intrinsic emotional responses to music related industries and music were also high. This means that students who have developed a high level of interest in music through orchestra activities are more likely to make music a part of their everyday life. This study examined how middle school students' participation in orchestra activities effect there musical interest and music in daily lives. In addition to the analysis on promoting musical activities in daily life through orchestra activities, which had not been studied in Korea, the correlation between interest in music and musical activities of everyday life was also analyzed. Thus, this study is significant in that it examined the influence of orchestra activities on the level of interest in music and daily musical activities, and that it offered meaningful implications for orchestra activities.

시각적 사고 전략(VTS)을 적용한 미술 감상 학습이 초등학생의 창의성에 미치는 영향

조성아 서울교육대학교 교육전문대학원 2021 국내석사

Our modern society, which is referred as the terms of the fourth industrial revolution, information and communication technology, artificial intelligence, and knowledge-based society has been rapidly changing as science and technology progress. In order to lead the future society, it is considered that creative thinking that may lead to creative values from existing knowledge and skills are required. Therefore, education for the future will step in a direction that may cultivate creation of learners. The researcher of this study, thus applied Visual Thinking Strategies(VTS) as one of the educational methods for improving creativity. VTS is an educational method that takes place in an open and relaxed atmosphere, having no fixed answer to learners’ appreciation, and enables them to concentrate on observing the work. The purpose of this study is to develop VTS art appreciation program for improving the creativity of elementary school students and apply it to practice to confirm the effect on the creativity of elementary school students. In order to find out the details, two kinds of research questions were arranged: “How should VTS art appreciation learning be structured to improve the creativity of elementary school students?” and “How does art appreciation learning using VTS affect the creativity of elementary school students?” The study was largely conducted in two stages. For the first stage, the definition and components of creativity, background and outline of VTS, and educational effects, and as a result, the researcher summarized the relationship between creativity and VTS. In the second stage, the researcher developed art appreciation learning using VTS for improving creativity and analyzed the effect of the program on creativity of learners through execution research. In addition, “idea expression” stage was added to develop VTS education program that enhances the creativity of elementary school students following the existing VTS discussion stage. The idea expression activities are based on a more in-depth understanding beyond a simple understanding. Comparing to the existing VTS education method that consists only of dialogue, VTS education program added with “expression of ideas” allows learners to expand their ideas as they reorganize and develop the contents for VTS discussion. The target of this study was 18 students in the fourth grade of an elementary school located in Seoul. This study identified the effect of VTS education program on the creativity of learners for improving the creativity of elementary school students by developing a program that consists of a total of 10 sessions. The dialog and conversations were recorded and transcribed during the program and research records, worksheets, and interview data with the learner were collected. Data is analyzed according to the cognitive and affective components of creativity, and the results of analyzing the collected data are as follows. First, the cognitive factors of creativity were positively changed through VTS education program. This study analyzed fluency, flexibility, originality, sensitivity, and Elaboration for the cognitive factors of creativity. First, this study confirmed the changes in fluency by comparing the number of ideas from learners. Comparing the idea worksheets used in the 9th class that students appreciated the work by applying VTS with the 1st class which VTS was not applied, the learners brought up with a lot more ideas in the 9th class even when they appreciated the same work. In addition, the learners observed even the smallest parts of the work and came up with many ideas from it as the program progresses. Furthermore, changes in flexibility were found by the contents of VTS conversation and interviews. The learners explored various possibilities in the work. They showed a new way of thinking and interpreting that may be simply concluded. This has become the basis for the learners to think in multiple ways from a new perspective, which breaks the existing stereotypes. The learners of this study created unique ideas through VTS education program and expressed them. The learners led the class and created new ideas through conversations with fellows that did not exist before. In addition, they focused on the work only and led empathy on the elements of the work through interaction. Moreover, the learners have become more interested and sensitive to their surroundings than before. Thus, VTS education method, which considers work carefully, helped improve the observation ability of the learners. As the lessons progressed, the learners could observe even the smallest details in the work, and mentioned things that even were not yet discussed. The changes in sensitivity were extended to areas outside of class, thus the learners began to take an interest in various images in everyday life and came to imagine a story based on what they observed. The learners refined their ideas and developed them into better ones. The learners further materialized their initial ideas through additional observation and developed them by accepting opinions that they considered appropriate among the opinions of fellows, as well as refining the idea by looking for additional evidence to refute the opinions of fellows who had different opinions. Second, the affective factors of creativity have changed positively through VTS education program. The study analyzed affective factors focusing on motivation and openness. The learners enjoyed participating in VTS education program, and through this, their intrinsic motivation improved, such as gaining confidence in appreciation activities, and bringing up ideas and expression activities. The learners experienced collaboration through VTS discussion and the process of idea sharing. In the 9th class, they were asked to write a review according to VTS method after appreciating the work, and compare it with the appreciation that they had in the 1st class, as a result, they felt a sense of accomplishment by confirming their growth. VTS discussion enabled the learners to recognize that various interpretations are possible for certain elements of the work and various problems of the real life exist. In particular, teachers’ attitude of accepting learners’ ideas without modifying or judging them had a great impact on learners’ openness. At the beginning of the program, the learners laughed or bewildered to this peculiar idea that goes beyond the conventional category. However, as the teachers accepted all kinds of their ideas in an open manner throughout the program, the learners gradually began to respect each other’s opinions. In everyday class life, they opened their minds than before. This study is significant in that it developed VTS art appreciation program by using idea expression activities to improve creativity in elementary school students, and applied it to the field in order to investigate the effect of VTS on the creativity of the learners. In addition, the results of the study showed that VTS educational program had a significant effect on the creativity of the learners. It is expected that follow-up studies on VTS and creativity will be conducted in the future to make VTS effectively used in schools and art galleries as one of the educational methods for improving learners’ creativity. 제4차 산업혁명, 정보통신기술, 인공지능, 지식기반사회 등의 용어로 서술되는 현대사회는 과학 기술이 발전함에 따라 더욱 빠르고 복잡하게 변화하고 있다. 앞으로의 사회를 이끌어나가기 위해서는 기존의 지식과 기능으로부터 창조적 가치를 창출해낼 수 있는 창의적 사고가 필요하다. 따라서 미래를 준비하는 교육 또한 학습자의 창의성을 길러줄 수 있는 방향으로 나아가야 할 것이다. 이에 연구자는 창의성 향상을 위한 교육 방법의 하나로 시각적 사고 전략(Visual Thinking Strategies; VTS)을 활용하고자 한다. VTS는 개방적이고 편안한 분위기에서 이루어지며 감상에 대한 답이 정해져 있지 않고, 학생들이 작품을 집중하여 관찰하고 최대한 많은 아이디어를 생성할 수 있도록 하는 교육 방법이다. 본 연구의 목적은 시각적 사고 전략(Visual Thinking Strategies; VTS)을 적용한 미술 감상 학습이 초등학생 학습자의 창의성에 미치는 영향을 확인하는 것이다. 이를 위해 ‘초등학생의 창의성 향상을 위해 VTS 감상 학습은 어떻게 구성되어야 하는가?’, ‘VTS를 적용한 미술 감상 학습이 초등학생 학습자의 창의성에 어떠한 영향을 미치는가?’의 두 가지 연구 문제를 설정하였다. 연구는 크게 두 단계로 이루어졌다. 첫 번째 단계로 문헌 연구를 통해 창의성의 정의와 구성 요소, VTS의 배경과 개요 및 교육적 효과를 알아보았으며 이를 통해 창의성과 VTS의 관계에 대해 정리하였다. 두 번째 단계에서는 VTS를 적용한 미술 감상 학습을 위해 프로그램을 개발하고, 실행연구를 통해 VTS를 적용한 미술 감상 학습이 초등학생의 창의성에 미치는 영향을 분석하였다. 초등학생의 창의성 향상을 위한 VTS 감상프로그램을 개발하기 위하여 기존의 VTS 토의의 단계 뒤에 ‘아이디어 표현’ 단계를 추가하였다. 아이디어를 표현하는 활동은 단순한 이해를 넘어서는 보다 심층적인 이해를 바탕으로 하는 활동이다. 기존의 VTS 교육 방법이 대화로만 이루어지는 것에 비해 ‘아이디어 표현’ 단계를 추가한 VTS 감상프로그램에서는 학습자가 VTS 토의 내용을 새롭게 재구성하고 발전시켜 자신의 아이디어를 확장해 나갈 수 있다. 본 연구는 서울특별시 소재 초등학교 4학년 18명을 대상으로 진행되었다. 총 10차시에 해당하는 미술 감상프로그램을 개발하여 VTS를 적용한 미술 감상 학습이 초등학생 학습자의 창의성에 미치는 영향을 알아보았다. 프로그램을 실행하며 수업 중 대화를 녹취하여 전사하였고 연구자의 연구일지, 학습자의 활동지, 학습자와의 면담자료를 수집하였다. 자료 분석은 창의성의 인지적, 정의적 구성 요소에 따라 이루어졌으며 수집된 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, VTS를 적용한 미술 감상 학습을 통해 창의성의 인지적 요소가 긍정적으로 변화하였다. 창의성의 인지적 요소로는 유창성, 융통성, 독창성, 민감성, 정교성을 분석하였다. 먼저, 학습자가 생성한 아이디어 수를 비교하여 유창성의 변화를 확인하였다. VTS를 사용하지 않고 기존의 방법대로 작품을 감상했던 1차시와 VTS를 적용하여 작품을 감상한 9차시 수업에서 활용한 아이디어 생성 활동지를 비교해 보면 학습자들은 같은 작품을 보고도 9차시 수업에서 훨씬 많은 아이디어를 떠올렸다. 또한, 프로그램이 진행될수록 작품 속에서 아주 작은 부분까지 관찰하며 그로부터 많은 아이디어를 떠올리기도 했다. VTS 대화 내용과 면담을 통해 융통성의 변화도 확인할 수 있었다. 학습자들은 작품에서 다양한 가능성을 탐색했다. 단순히 결론지을 수 있는 부분도 새롭게 생각하여 해석하는 모습을 보이기도 했다. 이는 학습자들이 기존의 고정관념에서 벗어나 새로운 관점에서 문제를 다층적으로 생각하게 하는 기반이 되었다. 학습자들은 VTS를 적용한 감상 학습을 통해 독창적인 아이디어를 생성하고 표현하였다. 학습자는 수업을 이끌어나가는 주도적인 역할을 하며 동료 학습자와의 대화를 통해 기존에 없던 새로운 아이디어를 생성하였다. 작품 자체에 집중하며 작품과의 상호작용을 통해 작품 속 요소에 감정을 이입하기도 하였다. 또한, 자신의 주변에 대해 전보다 더 관심을 가지고 민감하게 탐색하게 되었다. 작품을 주의 깊게 바라보는 VTS 교육 방법은 학습자의 관찰력 향상에 도움이 되었다. 학습자들은 차시가 진행될수록 작품 속의 세밀한 부분까지 관찰하며 아직 논의되지 않은 것을 발표하였다. 이러한 민감성의 변화는 수업 외의 부분으로 확장되어 일상생활에서도 다양한 이미지에 관심을 가지고 자세히 살펴보기 시작했으며 관찰한 것을 기반으로 이야기를 상상하게 되었다. 나아가 학습자들은 자신의 아이디어를 정교화하여 더 개선된 아이디어로 발전시켰다. 학습자들은 추가적인 관찰을 통해 초기 아이디어를 더욱 구체화하였으며, 동료 학습자의 의견 중 스스로 판단을 통해 적절하다고 생각한 의견을 수용하여 자신만의 아이디어로 발전시키기도 하고, 나와 다른 의견을 가진 동료 학습자의 의견에 반박하기 위한 추가 증거를 찾으며 아이디어를 정교화하였다. 둘째, VTS를 적용한 미술 감상 학습을 통해 창의성의 정의적 요소가 긍정적으로 변화하였다. 창의성의 정의적 요소는 동기와 개방성을 중심으로 분석하였다. 학습자들은 본 VTS 감상 학습에 즐겁게 참여하였으며 이를 통해 감상 활동과 아이디어 생성 및 표현활동에 자신감을 얻게 되는 등 내적 동기가 향상되었다. 9차시 수업에서는 VTS 방법에 따라 작품을 감상한 뒤 감상문을 쓰고 1차시에 썼던 감상문과 비교하는 활동을 진행하였는데, 이를 통해 자신의 성장을 목격하며 성취감을 느끼기도 하였다. VTS 토의는 작품의 특정 요소에 다양한 해석이 가능함을 인식하도록 하여 실생활의 여러 문제도 다양한 해결책이 존재한다는 것을 알게 한다. 특히 교사가 학습자의 아이디어를 수정하거나 판단하지 않고 인정해주는 태도를 보이는 것이 학습자의 개방성에 많은 영향을 미쳤다. 프로그램의 초반, 학습자들은 관습적인 범주를 벗어나는 독특한 아이디어에 대해 웃거나 당황하는 반응을 보였다. 그러나 프로그램이 진행되는 내내 교사가 어떠한 아이디어든 개방적인 태도로 인정해주자, 점차 서로의 의견을 존중하게 되었다. 일상적인 학급 생활에서도 전보다 개방적인 태도를 보였다. 본 연구는 초등학생의 창의성 향상을 위해 아이디어 표현활동을 추가한 VTS 감상프로그램을 개발하고, 그것을 실제 현장에 적용하여 VTS를 적용한 미술 감상 학습이 학습자의 창의성에 미치는 영향을 알아보았다는 점에서 의의가 있다. 또한, 연구 결과를 통해 VTS를 적용한 미술 감상 학습이 초등학생의 창의성에 긍정적인 영향을 미쳤음을 확인하였다. 앞으로 VTS와 창의성에 관한 후속 연구가 이루어져 VTS가 학교와 미술관에서 창의성 향상을 위한 교육 방법의 하나로서 효과적으로 활용될 수 있기를 기대한다.

POS시스템 내 소프트웨어 무결성 검증 방안

조성아 고려대학교 정보보호대학원 2013 국내석사

POS단말기란 카드결제 가맹점의 판매정보를 실시간으로 관리하는 시스템으로, 카드결제 기능이 함께 탑재되어 있어 판매 및 고객관리에 편의성을 제공해준다. 이러한 장점으로 인해 많은 가맹점들이 POS단말기를 설치하여 사용하고 있지만 내부에 저장된 매출정보, 카드유효기간, 비밀번호, 카드 검증 값 등과 같은 결제정보가 외부의 해킹이나 내부자의 부정으로 인해 카드회원 신용정보 유출 및 위조카드 등과 같은 사고의 원인이 되고 있어 해결책이 시급한 시점이다. 본 논문에서는 POS단말기의 해킹 및 위·변조로 인해 발생하는 개인정보 유출과 관련된 사고를 사전에 방지하기 위하여 화이트 리스트 기반의 POS 시스템 내 소프트웨어 무결성 검증 기법을 제안한다. 제안된 방식은 소프트웨어의 무결성을 제공하여 현재 암호화와 보안 솔루션에 의해 검증되어 설치된 프로그램의 변조를 방지하여 외부로부터의 위협 뿐 아니라 내부자에 의한 개인정보 유출 및 부정사용을 사전에 방지할 수 있다.

효과적인 이주 취약계층 지원방안에 관한 연구 : 국제적십자운동을 중심으로

조성아 중앙대학교 행정대학원 2018 국내석사

본 연구는 증가하고 있는 국내 이주민 중 인도적 관점에서 보호받아야 할 이주 취약계층에 대한, 국가차원의 지원, 민간차원의 지원에 관한 지속가능한 정책이 바탕이 될 필요가 있다는 판단 하에, 우리나라에서 특정 계층으로서 이주 취약계층에 대해 정의하고, 이들에 대한 국내외 민간영역에서의 지원, 정부와의 협력관계를 통한 지원현황을 분석해 우리나라의 이주 취약계층 지원의 문제점과 개선방안은 무엇인지 살펴보고자 하였다. 이를 통해 우리나라의 증가하고 있는 이주자 중 취약 이주계층을 정의하고 그들에 대한 인도적 차원의 지원으로서, 우리사회의 원활한 정착을 위해 제도와 프로세스를 마련하기 위한 대안을 제시하고자 하였다. 본 연구를 통해 우리나라의 이주 취약계층에 대한 효과적인 지원을 위해 이주자 지원계획 및 정책 수립 초기부터 민-관의 공동 대응, 이주자 지원에 대한 명확한 책임 부여와 자원 배분, 민 - 관 협업체계의 구축, 지역사회 자원봉사자 활용, 지역사회 중심의 네트워크 구축 등의 대안을 개선방안으로 도출하였다. This study is based on the assumption that there is a need for sustainable policies on the support of the national level and support for the civilian vulnerable groups that should be protected from the viewpoint of humanity among the increasing number of domestic migrants, The purpose of this study is to identify the problems of migrant - vulnerable groups in Korea and analyze the current state of support through the cooperation with the government. Through this, we tried to suggest alternatives for establishing systems and processes for the smooth settlement of our society as humanitarian support for the vulnerable immigrant stratum among the increasing number of immigrants in Korea. In order to support the migrant-vulnerable groups effectively in Korea, we need to plan and support migrants from the early stage of policy formulation, joint responsibility of the public and private sectors, give clear responsibility for migrant support and allocation of resources, Use of social volunteers, and network construction centered on the community.

고분자 전해질 연료전지용 전극의 촉매 층 구조 및 표면 개질 된 전해질의 전기 화학적 특성연구

조성아 弘益大學校 大學院 2006 국내박사

In this study three subjects in polymer electrolyte membrane fuel cells have been addressed: 1) preparation and characterization of catalyzed membranes by "frame-drying" method: 2) preparation and characterization of micro diffusion layer controlled MEAs with reformate fuel gas: 3) preparation and surface characterization of ion beam treated membrane. Firstly, The catalyst coating method, so called "frame-drying" method have been developed by a spraying the catalyst ink onto the humidified membrane surface. This method shows a improved catalyst utilization at a comparison of single cell with two other preparation methods; conventional method and IPA extended method. The structure of catalyst layer that proposed in this study was evaluated by analyzing a Tafel slope in two different resistance area from I-V curve and characterized for oxygen reduction reaction. This is also be related with effective catalyst layer thickness in high current density region. By the results of catalyst loading, the critical point for loading amount was 0.18 mg Pt/cm² for cathode while the catalyst loading amount of anode does not shows effective on cell performance as much as cathode. The performance through the optimization study of catalyst loading amount was 800m A/cm² (T_(cell) = 80℃, U_(H2) = 0.25, U_(O2) = 0.5, P = 1 atm) with 0.18 mgPt/cm² and 0.03 mgPt/cm² for cathode at anode respectively in 0.6V. Secondly, the proposed structure of a fine sprayed catalyst layer through the second diffusion layer adoption in anode was evaluated for hydrogen oxidation reaction and CO poisoning mechanisms under reformate gas condition. Two different types of diffusion layer were adopted in anode; Structure I) additional diffusion media like as carbon paper and carbon cloths, Structure II) additional micro diffusion layer, ionic conductive diffusion layer(ICDL) that is composed with carbon and ionomer particles. From the comparisons of these two types of diffusion layer, the Structure II doesn't show any performance decrease while the performance of MEAs that adopted Structure II shows large voltage loss caused by resistance increase at a hydrogen/oxygen condition. The stable and high current density also could be found from the single cell performance of ICDL adopted MEAs at reformate gas condition. These phenomena are able to be described by the effect of hydrophilic characteristics of ICDL when the non-humidified gas condition is applied on single cell operation. Also, The performance of single cell that composed without ICDL showed fast poisoning behavior with 20 ppm CO containing hydrogen gas, which showed large polarization resistance at anode. The current density of 3 mg C/cm² ICDL at a steady states of CO oxidation and reduction, was 3 times higher than thoes of no ICDL MEAs by 600 mA/cm² (T_(cell) = 80℃, U_(H2) = 0.25, U_(O2) = 0.5, P = 1 atm). The adoption of ICDL in anode is considered to be useful as a micro diffusion layer for polymer electrolyte membrane fuel cells, especially for anode reaction. Finally, for the ion beam treated membrane has large surface area that contact with catalyst particles. From the AFM analysis of the treated membrane surface, the surface area increased by three times of the pristine membrane. The proposed method with ion implantation application onto Nafion surface doesn't show any phenomena of degradation for membrane properties. These are from the results of ion conductivity study and XPS analysis. The electrochemical impedance resistance for anode and cathode of ion beam treated membrane was analyzed by adopting different equivalent circuits for each. From the states of art with ion beam treated membrane and the frame drying method, the target for reducing catalyst amount by 0.2 mg/cm² with a specific energy density of 0.2 g kW-1 was achieved. 본 연구에서는 고분자 전해질 연료전지(polymer electrolyte membrane fuel cells)용 전해질 촉매 접합체에 있어서 촉매 층을 전해질 막 위에 직접 분사하여 제조하는 방법을 제안하였으며, 이러한 촉매 층 구조에 있어서 촉매 이용률의 제고를 위한 임계 촉매 도포 량을 확인하였다. 아울러 연료가스의 조성 변화에 따른 촉매 이용률을 향상시키기 위한 효율적 전극구조 및 전해질과 전극 계면 제어에 대한 이해를 넓히고자 하였다. 또한 이온 보조 반응 (ion asistant reaction)에 의해 고분자 표면을 개질하고 이에 따른 표면 구조변화 및 화학적 재구성의 고찰을 통하여 전기화학적 반응 특성에 미치는 영향을 알아보았다. 본 논문의 주요 연구 목적 및 범위를 각 장별로 요약하면 다음과 같다. 첫째, 나피온 전해질 막에 촉매 슬러리의 질소 분사 도포 법에 의해 카본 담지 백금 촉매의 이용률을 향상시킬 수 있었다. 본 연구에서 제안한 촉매 층 구조에서의 고 전류 영역에서 산소 환원 반응에 대한 물질전달 저항과 유효 촉매 층 두께의 관계를 확인하였다. 최적화한 촉매 도포 량은 단위전지의 성능을 0.6V에서 800 mA/cm² (T_(cell) = 80℃, U_(H2) = 0.25, U_(O2) = 0.5, P = 1 atm)를 기준으로 비교 한 결과, 본 연구 과정에서 제안한 frame-drying법을 이용하여 anode에서 0.03 mgPt/cm², cathode에서 0.18 mgPt/cm²까지 낮출 수 있었다. 둘째, 애노드에서의 수소 산화 반응 및 CO 가스에 의한 촉매 피독 메커니즘의 규명을 통해 미세 확산 층의 구조를 제안하였다. 물질 전달 저항이 나타나지 않는 운전 영역에서 추가된 카본 종이나 카본 천의 기체 확산 층은 그 구조적 특성에 의하여 촉매 층과 기체 확산 층 사이의 저항 값을 증가시켜 수소-산소의 운전 특성에서 전압 손실을 야기하였으나 본 연구에서 제안한 카본-이오노머의 미세 확산 층(ICDL)의 적용은 이러한 저항 값의 증가 없이 촉매 층으로의 물과 반응기체의 확산을 제어함으로써 무가습 운전 특성에 효율적이었다. 아울러 anode에서 큰 분극 저항을 일으키는 20 ppm의 CO를 포함하는 연료가스의 운전 특성에서 0.6V에서 ICDL을 갖지 않는 전극 구조에 비하여 3배 높은 600 mA/cm²(T_(cell) = 80℃, U_(H2) = 0.25, U_(O2) = 0.5, P = 1 atm)의 전류밀도를 유지함으로써 개선된 피독 거동 특성을 나타내었다. 셋째, 촉매 층과 전해질 계면에서의 반응 접촉 면적을 증가시키고 수소 산화 반응에서의 전하전달 저항과 산소 환원 반응에서의 물질 전달 저항을 줄일 수 있는 전해질 표면처리 방법으로서 이온 보조 반응(ion assistance reaction)에 의한 이온주입(ion implantation)법의 적용을 제안하였다. 이온 보조반응에 의해 처리된 전해질 상 백금 촉매 층간의 전하 전달과정 및 전극반응 메커니즘을 전기화학적 임피던스 회로 분석을 통하여 해석하였다. 본 연구에서는 표면 개질을 하지 않은 전해질 막에 비하여 촉매의 이용률을 증가시킴으로서 상용 전극제법에서 사용하는 총 촉매 량인 0.8 mgPt/cm2에 비하여 1/8 으로 촉매 량을 줄일 수 있었으며 0.6V에서 800 mA/cm² (T_(cell) = 80℃, U_(H2) = 0.25, U_(O2) = 0.5, P = 1 atm)의 전류밀도를 얻음으로써 고분자 전해질 연료전지의 상용화 목표 값에 근접한 MEA의 제조 방법을 확보 할 수 있었다.

英語 他動性에 관한 硏究

조성아 成均館大學校 敎育大學院 1993 국내석사

정치적 풍경에서 일상적 정원으로 : 유곡리 통일촌 정원 고찰

조성아 서울대학교 대학원 2017 국내석사

정원은 인간의 문화적 결과물이다. 그렇기에 문화·사회적 공간으로서, 조영자 또는 가드너(관리자)의 삶이나 이상을 드러내는 표현의 장이 되기도 한다. 정원은 역사적으로 조영자의 생각이 투영되는 좋은 매개체로 국가의 지배계급의 정치적인 메시지 등을 전달하는 도구로 이용되기도 하였다. 반면 현대사회로 올수록 특수계급이 만드는 특별한 공간이 아니라, 평범한 민중들이 살아가는 삶의 공간으로서의 정원이 주목받고 있다. 특히 주거 공간 속 정원은 일상적 삶의 공간으로 그곳을 살아가는 평범한 사람들의 삶과 가치를 담는 공간이기도 하다. 버나큘러 정원이라는 한 분야는 이런 미시적인 정원의 형태들을 다양하고 창조적인 삶의 결과물로 본다. 한편 본 연구의 대상지인 철원군 유곡리는 우리나라에 2개 밖에 없는 ‘통일촌’ 중 하나이다. 통일촌은 1972년 박정희 대통령 때 대북 선전을 위해 민통선 안에 조성된 마을이다. 이 마을은 정부에서 각 세대들마다 논과 밭, 주택, 농기구 등을 제공하였는데, 주택이 들어오고 남은 빈 공간에 잔디를 심게 하고, 이를 유지하도록 하였다. 마을이 형성되고 40여년이 지난 현재, 입주할 당시의 통제는 사라지고, 잔디가 심겨졌던 공간은 개인적 용도에 맞게 다양하게 활용되고 있다. 본 연구자는 이 공간을 1970년대, 대북경쟁체제 하에서 특수한 목적으로 조성된 마을에 최초로 집단적으로 제공된 ‘정원’으로 보고, 현재 다양하게 활용되는 양상에 주목하였다.‘제공된 정원’에서 다양한 삶의 현장으로 바뀌어 간 유곡리 정원은 정원사적 의의가 분명히 있는데도 불구하고, 그간 조경-정원 분야에서 주목받지 못했다. 본 연구는 정치적 선전도구로써 만들어진 유곡리 정원을 회고하고, 정치적인 목적으로 만들어졌지만 현재 주민들의 일상적인 삶의 공간으로 변화한 정원의 변화양상을 살펴보고자 한다. 그리고 이 정원이 지난 40여 년간 주민들의 삶에서 어떻게 작용하였는지 기록하고 정원과 주민간의 관계를 살펴보고자 한다. 연구 방법은 이론적 고찰, 현장 연구, 분석 및 해석으로 나뉜다. 유곡리 정원의 변화를 설명하기 위해 역사적으로 정치적으로 작용했던 정원에 대해 살펴보고 현대로 오며 더 이상 풍경으로 존재하는 것이 아닌, 민중들이 직접 만들어가는 일상적 정원에 대해 고찰하였다. 그리고 문헌연구 및 현장 조사를 통해 유곡리 통일촌의 조성 이래로 사회적, 물리적 변화에 대해 정리하였다. 또한 정원-주민간의 관계를 면밀히 파악하기 위해 주민들과의 인터뷰를 진행하였고, 사람이 살지 않는 11채를 제외하고 49개의 정원을 각각 미시적으로 맵핑하여 분석하였다. 정원의 형태와 기능 분석 결과 정원은 형태에 따라 전면형, 내부형, 후정형에 속하는 7가지 형태로 나눌 수 있었고, 자투리 공간을 활용하는 좁고 긴 형태의 정원이 가장 많았다. 그리고 정원의 형태가 식물의 종류에 영향을 끼치기도 하였다. 그리고 주민들은 정원을 완상을 위한 공간, 생산의 공간, 소통의 장, 자기표현의 매개체로 활용하는 것을 발견하였다. 그리고 유곡리 정원이 갖는 의미는 두 가지 쟁점으로 정리 할 수 있었다. 첫째, 정치적 풍경으로서 정원이다. 70년대 녹화미화운동의 일환이자 대북체제 전시라는 정치적 목적으로 만들어진 잔디 정원은 정원이 아닌 풍경에 불과했다. 결국 주민들의 실용적 논리로 변해갔지만, 일상적 정원으로 변한 현재에도 정원의 제약적 상황들은 여전히 정원의 형태 및 풍경에도 영향을 주고 있다. 두 번째, 일상정원으로서의 의미이다. 유곡리의 일상정원은 텃밭 정원, 취미를 위한 정원, 전입가구들의 정원으로 나눌 수 있었는데, 사회적-개인적 사건들을 계기로 정원의 형태가 분화되고 표출되어 온 것을 알 수 있었다. 본 연구는 이를 통해 유곡리에서 일상 정원은 주민들의 변화를 드러내는 매개체로서 작용해왔고, 안전한 공간이자 자급자족을 위한 최후의 공간이라는 의미로 해석하였다. 상위계급이 소유한 고급 정원이 아닌 민중들의 일상 정원에 관심을 갖고 의미를 찾는 것은 민중들의 삶에 대한 관심이자 일상적 가치 추구에 의의가 있다. 더 나아가 정원이라는 공간이 일상 속에서 사람들의 삶의 질을 높여주고 보다 건강한 삶을 영위할 수 있는 매개체로 작용할 수 있다는 점은 ‘아파트’라는 규격화된 거주 환경으로 귀결되어 가는 현실 속에서 우리의 거주 환경의 질을 높이는 하나의 방안이 될 수 있다.

Spatio-Temporal Optimization for Locations and Routes of Mobile Vendors : The Case of Food Trucks in Seoul, Korea

조성아 서울대학교 대학원 2019 국내석사

As the mobility of people increases, the market vendors in urban areas also obtain spatio-temporal dynamics. The enhanced mobility yields the behavioral change, for not only the customers but also the market vendor’s business model. The food truck is one of the representative mobile vendors which show the possibility of the mobility of the suppliers. In particular, the deregulation in 2017 enabled food trucks to move to another site. Also, due to the high rent in Seoul, the food truck is considered as a prospective business model for young people. Although there are new characteristics of mobile vendors, such as the food truck, the business model of the mobile vendor when the existing market was already located did not receive academic attention. This research aimed to optimize the locations and routes of the mobile vendor through spatio-temporal analysis. This research designated three research questions. First, the locating trend of mobile vendors, when the existing competitive market already existed, has different result compared to the traditional mobile vendor’s strategy. Second, the value of the multi-objective optimization method is verified to improve the mobile vendor’s spatio-temporal optimal location and route sets. Lastly, the potential for improvement of current mobile vendor’s strategy through spatio-temporal analysis is examined. This research makes a model that targeted the current situation of Seoul. To reflect the spatio-temporal population dynamics, the de facto population data in Seoul was applied to this study. The objectives of the research were to reduce the dependency of the occasional festivals, maximizing the profit of food trucks, and minimizing the conflict between the existing markets and the food trucks. This research followed three steps to achieve those goals. First, based on the descriptive data analysis, it was verified whether the population dynamics existed on the days, time, and region. By analyzing the locations of restaurants, which are competitors to the food trucks, the relationship between the de facto population and the restaurant’s distribution was empirically proved. Also, unifying two factors to compare the weight was conducted during the first step. The spatial optimization method was applied to find the spatio-temporal optimal locations for food trucks in the second phase. After selecting the feasible area, the optimal food truck locations were found at each time period. To minimize the conflict between the existing restaurants and the food trucks, this research used the multi-objective optimization and made multiple scenarios depending on the weight factor α. As a result, as the α increases, the more food trucks are gathered into the CBDs in Seoul. In the final step, the food truck’s spatio-temporal routes were calculated, the minimal distance set of distance was composed, and the results were visualized. The data mining method, K-Means, was applied to capture the spatio-temporal clusters of mobile food trucks. The minimized distance set presented the optimal spatio-temporal locations and routes of food trucks. The results were presented by the 3D mapping method, due to the complexity of the data. In conclusion, the food trucks showed different optimal locations depending on the α, but, at lunch time, the food trucks tended to gather into the CBDs. The reasons for these spatio-temporal patterns are mostly due to the economic and leisure factors during the weekday and the weekend. On the other hand, the food truck locations need to move at dinner time to follow the residential population in the outskirts of Seoul. The Pareto optimal set of this research showed superior results than the current food trucks location, which means minimizing the conflict and maximizing the capturing of demand. This research used multiple methodologies of GIS and spatial optimization to analyze the mobile vendor's spatio-temporal optimal locations and routes. This research has significance in that it has built the model to deal with two separated factors, location, and traffic, in an integrated method with spatio-temporal analysis. 도시 내 인구 역동성이 증가하면서, 상업 활동의 수요 역시 시공간적 역동성을 보인다. 도시 내 수요자의 이동성(mobility)이 증가하면서 공급자 역시 수요자의 공간적 변동을 따라 이동할 필요성이 높아진다. 본 연구에서는 이동성을 갖춘 상업시설을 이동식 상업시설(mobile vendor)로 정의하는데, 푸드트럭이 대표적인 이동식 상업시설이다. 푸드트럭은 수요자의 시공간적 핫스팟이 변함에 따라 공급자도 이동할 수 있다는 특성을 대표적으로 보여준다. 중앙정부는 2017년 푸드트럭 규제를 완화하였고 서울시는 관련 조례를 제정하였다. 이 조례에 의거하여 푸드트럭은 기동성을 활용할 수 있게 되었고, 대표적인 청년 창업의 수단으로 각광받고 있다. 기존의 연구들은 이동식 상업시설의 입지에만 주목하면서 고정식 상업이 기입지한 상태에서의 이동식 상업시설 입지 양상을 연구하지는 않았다. 수요의 역동성이 증가하는 현대 사회에서 이동식 상업시설의 시공간적 입지와 이동에 대한 연구도 부족하였다. 본 연구는 기존 상권이 존재하면서, 수요가 시공간적으로 변동하는 상황에서 푸드트럭의 입지와 이동 경로를 최적화하는 방안에 대해 살펴보았다. 본 연구는 세 가지 연구 질문을 제기하고 이에 대한 해답을 찾았다. 첫 번째로 상업 구조가 이미 형성된 상태에서 이동식 상업시설의 입지와 경로의 최적화 모형은 어떠한지 연구하였다. 두 번째로 다목적 최적화 기법이 이동식 상업시설의 최적 입지와 경로 선정 시나리오 구축에 적용 가능한지도 살펴보았다. 마지막으로 시공간적 최적 입지 탐색과 경로 최적화가 현재의 이동식 상업시설의 운영을 개선할 수 있는지도 탐구하였다. 위와 같은 연구 질문에 답하기 위해, 본 연구는 서울시의 현재 상황과 동일하게 500대의 푸드트럭이 운영되는 모델을 구축하였다. 서울시의 생활인구 자료를 활용하여 모델에서의 수요를 대표하는 인구 역동성을 측정하였다. 위 과정을 통해, 현재 푸드트럭의 일회성 축제 매출 의존성을 낮추고, 일상적 상황에서의 수요 포획을 극대화하면서도 기존 상권과의 마찰을 최소화하는 방안을 도출하였다. 연구 목적 달성을 위해 다음 세 가지 단계를 통해 연구를 진행하였다. 첫 번째로는 기술적 자료 분석을 토대로, 인구 역동성이 요일, 시간, 지역적 스케일에서 각각 존재하는지를 검증하였다. 또한, 푸드트럭과 경쟁 업체들의 입지를 검토하여, 서울시의 평일 생활인구와 음식점의 입지 사이의 상호관계를 실증적으로 규명하였다. 각 단위 구역 내의 생활인구와 음식점 수를 가중치로 변환해서 비교하기 위해, 수치를 정규화하고 수요와 경쟁의 지표로 정의하였다. 두 번째로 다목적 공간 최적화 기법을 토대로, 가중치에 따른 시나리오별 푸드트럭 최적 입지를 탐색하였다. 공간 최적화 기법을 적용하기 위해 푸드트럭의 입지 가능 지역을 선택하고, 각 시간대별 푸드트럭 최적 입지를 선정하였다. 푸드트럭 운영자의 수익 보장을 위한 수요 포획 극대화와 기존 상권과의 갈등 최소화라는 두 가지 목적 하에, 다목적 함수를 설계하고 푸드트럭의 시공간적 다목적 공간 최적화 결과를 각각의 수요 가중치 시나리오에 따라 도출하였다. 그 결과, 푸드트럭의 배후지 내 수요 포획 극대화에 높은 가중치를 부여할수록, 도심지에 푸드트럭이 더 많이 입지함을 확인할 수 있었다. 마지막으로 각 시간대별 이동 푸드트럭을 정의해서, 네트워크 이동 거리를 최소화하는 조합을 도출하였고, 이를 시각화 하였다. 푸드트럭의 이동 경향성을 파악하기 위해 데이터 마이닝 기법인 K-Means 클러스터링을 활용하여 클러스터를 구축했고, 각 시공간별 클러스터의 이동 경로를 도출하였다. 그 후 시공간 클러스터들의 이동 거리 합을 최소화하는 방법을 통해, 푸드트럭의 시간대별 입지와 이동 경로를 계산하였다. 이렇게 도출된 시공간 입지, 경로 분석 결과물을 3D 지도로 재현하였다. 연구 결과, 푸드트럭은 목적식의 가중치에 따라 서로 다른 최적 입지를 보이지만, 점심 시간에는 도심 지역에 입지하는 공통점을 보이고 있다. 이는 주중에는 경제활동인구가, 주말에는 여가활동을 즐기는 인구가 도심에 집중되기 때문으로 해석된다. 반면 푸드트럭이 저녁 시간에는 상주인구의 밀집 지역을 따라 서울시 외곽으로 이동하는 경향이 나타난다. 본 연구 성과를 현재의 푸드트럭 입지와 비교한 결과, 기존 상권과의 마찰을 현재보다 감소시키면서도, 수요를 추가 포획할 수 있는 파레토 균형의 달성이 가능함을 확인할 수 있었다. 본 연구는 GIS와 공간 최적화의 다양한 기법을 활용하여, 이동식 상업시설과 기존 상권이 병존할 때의 입지와 이동 양상을 시공간적으로 분석하였다. 본 연구의 의의는 기존의 입지와 교통이라는 두 가지 주요 요소를 시공간적으로 고려하며 통합적으로 다루는 모델을 구축하였다는 점에 있다.