계속기업으로서의 成長을 위한 引受.合倂 節次에 관한 硏究

장대식 西江大學校 1993 국내석사

이미지변형을 통한 역설적 표현에 대한 연구

장대식 弘益大學校 美術大學院 2001 국내석사

예술 활동은 세계를 파악하는 인식의 창이다. 따라서 예술 활동은 변화하는 상황을 반영해야 한다. 오늘날 그 어느 때보다도 급변하는 사회 속에서 살아가는 인간들은 그러한 변화에 적응하려 노력하지만 변화의 속도를 채 따라가지 못한다. 여기에서 고도 물질 문명으로부터의 인간 소외가 발생하는데, 소외된 인간은 무엇을 통해서든지 위안을 받으려 한다. 예술 활동이 이러한 현실을 반영할 때 인간은 예술 작품을 통하여 자신이 처한 현실을 직시할 수 있을 것이다. 그러므로 본인의 작업은 현실에 대한 관심에서부터 출발한다. 여기서 말하는 현실은 고정불변의 객관적이고 보편적인 개념이 아니다. 그것은 인식 주체인 인간에 의해 규정된 상대적 이고 주관적인 개념이다. 그리고 현실을 파악하는 인간의 인식 능력은 사회적, 역사적 측면과 밀접한 상관 관계 속에서 형성된다. 이러한 맥락에서 본인의 작업에는 본인의 개별적 경험에 의한 사회적 현실에 대한 인식이 역설적 방법을 통해 반영되어 있다. 한편 예술이 사회를 파악하는 인식의 창이라면, 예술에는 사회적 기능이 있다. 따라서 본인의 작업은 본인의 경험과 밀접하게 관련된 사회적 현실을 반영한다. 본인의 작품은 주로 부 정적 측면 즉 환경 오염과 물질주의, 비인간화 등을 비판적으로 다루는데, 주로 이미지 변형을 통해 상징적이고 은유적인 방법을 사용한다. 이것은 현실의 모순을 충분히 인지하지만, 그것에 대한 직접적인 표현 방식보다는 우의적이고 감성적인 표현 방식을 선호하기 때문이다. 본인의 작품은 내용적인 면에서는 일상적인 사회적 현실을 다루는데, 특히 비판적인 관점을 갖고 환경 문제에 초점을 맞춘다. 그리고 형식적인 면에서는 비교적 구체적인 형상으로부터 추상적인 형태에 이르기까지 그 폭이 넓다. 이러한 표현 방식은 현실에서 동시에 벌어지는 여러 상황에 대한 관심을 표현하기에 적합한 방법을 찾고자 하는 의도에서 비롯된 것이다. 또한 단순한 형식의 변화만이 아닌 이미지 변형에 의한 역설적 표현 방법도 사용한다. 조형적 요소를 구체적으로 보면, 우선 대상이 되는 소재들은 그 자체의 특성보다는 비판적인 생각을 나타내려는 의도에서 선택되었는데, 변형과 상징을 통해 표현된다. 색채 사용에 있어서는, 물질 표면의 색만이 아닌 현실에 대한 감성을 드러내는 색상을 사용하는데, 가라앉은 저채도와 중채도의 색을 많이 사용한다. 그리고 촉각적이면서 변화 있는 재료를 사용함으로써 풍부한 감성을 전달하려 한다. 다소 혼란스럽게 보여질 수 있지만 결국 본인 작업의 전반적인 주제는 현실에 대한 비판적 시각을 표현하는 것이다. 그리고 본인은 이러한 비판적 시각이 상징적이고 은유적인 성격의 작품으로도 표현될 수 있다고 본다. 본인은 작업의 심도 있는 표현을 위해서는 단지 표피적인 상황의 반영과 감정의 분출에 그쳐서는 안 된다고 본다. 그리고 현실에 대한 총괄적이고 비판적인 시각을 유지하고 그것을 표현하기 위해서는 기존 방식에 얽매이지 않는 더욱 적절하고 창의적인 형식과 매체 사용이 요구된다고 본다. Artistic activity is a kind of cognitive window through which we recognize our world. Therefore, it should reflect ever- changing circumstances. Our human-beings, who are living in a rapidly changing society, try to adapt themselves to the change, however, they are not able to catch the speed of the change and they become alienated from a highly materialistic civilization. This alienation makes people try to find their comfort from whatever they are. Human-beings will be able to face the realities, which they belong to, through art works when they reflect those realities. Therefore, my work starts from my interest in realities. The term reality here is not the concept that is unchangeable, objective, and universal. Rather, the term should be understood as the relative and subjective concept regulated by human as the subject of cognition. This cognitive power is formed and developed in the close interactions with the social and historic aspects. Using paradoxical method, I reflect in my works how I recognize social realities I experience. If art is a cognitive window through which we recognize our society, it necessarily has a social function. 1herefore, my works reflect social realities closely related to my own experiences. Dealing with the negative aspects of our society such as environmental pollution, materialism, and dehumanization, I use the symbolic and metaphorical methods through the transfiguration of images in my works. This is because I prefer allegorical and emotional way of expression to the direct expression of realities even though I fully recognize the contradiction of realities. With regard to their contents, my works deal with common social realities, partictl1arly focusing on environmental problems in a critical view, My works are very broad in their forms, ranging from relatively realistic images to abstract forms. These methods are utilized in an effort to find some proper ways to reveal the diverse situations that are simultaneously shown in a real world. In addition, I not only change forms but also use the paradoxical way of expression through the transfiguration of images. When we examine the specific elements of forms, we should keep in mind the fact that the materials, which are used as the objects, have been selected not because of their unique qualities but because of their effectiveness in expressing critical perspectives which are accentuated by some transformation and symbolism. In the use of colors, I try to express not only the real colors of the surface of materials but also the sensitivity toward realities in the low-color-scale that wears the tints of gloomy. In addition, I focuses on delivering the feeling of opulent sensitivity by using tangible and various materials. This may be seen chaotic, however, the main purpose of my work is to express some critical view toward realities as they are. And I think that this critical view could be expressed effectively in the symbolic and metaphoric ways. For a profound expression of ideas, it is important not to be seized by merely superficial reflection of situations and emotional explosion. In addition, I believe that I need to use more suitable and creative forms and media beyond the existing methods in order to keep maintaining and expressing a comprehensive and critical view toward realities.

학생 창업의 활성화 방안에 관한 연구 : C대학의 창업교육 프로세스를 중심으로

장대식 강릉원주대학교 일반대학원 2017 국내석사

최근의 창업 트렌드에서 학생창업이 차지하는 비중이 점차 높아지고 있다. 더구나 창업을 장려하는 정부의 정책과 지원확대는 물론, ‘창업’이 국가의 새로운 성장동력 중 한 가지로 꼽힐 만큼 그 중요성이 높아지고 있다. 특히, 대학의 경우 학생들의 창업역량을 강화하기 위한 다양한 창업교육이 시행되면서 단순한 역량강화를 넘어 우수한 아이디어나 아이템을 통해 창업에 이르는 학생창업자들의 사례도 배출되고 있다. 학생창업자들의 창업을 지속가능하고 성장 발전할 수 있는 성공창업으로 이끌기 위해서는 대학 내 창업교육이 보다 체계적이고, 사회수요와 산업트렌드를 반영하는 시스템의 확립이 필요하다. 학생창업자들이 창업 전·후를 통해 겪는 다양한 애로사항 중에서 아이디어와 기술기반의 아이템을 발굴하는 모든 단계에, 아이템에 적합한 목표시장 발굴과 목표고객 설정 등 창업 아이템의 성공적인 시장진입을 도울 수 있는 실질적인 마케팅역량을 배양해야 한다는 목소리에 주목할 필요가 있다. 이는 일반인 창업자들에게도 동일하게 나타난 애로사항이다. 따라서, 대학 내 창업 교육은 그 기본적인 역량강화 교육으로 실전 마케팅 전략을 구사할 수 있는 역량을 배양토록 학생창업자들에게 교육프로그램을 제공하며, 이를 시스템적으로 지속할 수 있는 대학 내 창업자원 마케팅 역량강화 교육과정 개발전략의 구축이 요구된다. 또한, 대학 내 학생창업의 성공 가능성을 높이기 위해 창업자들의 DB를 구축하여 후속지원을 관리하고 계량화하는 체계적인 학생창업 관리 시스템 도입을 통해 대학 내 학생창업의 교육, 지원, 후속관리를 통합 관리토록 제도개선이 필요하다. 결론적으로, 본 연구는 학생창업의 실패와 성공 요인을 분석하고 창업에 미치는 영향을 선행연구를 통해 검토하여 문제점을 파악하고, 이를 개선할 수 있는 학생창업교육의 선도모델을 살펴봄으로써 대학 내 학생창업 시스템의 고도화 필요성을 제기하고 제도화하는 데 기여하고자함에 그 목적이 있다. Lately in the entrepreneurship trend, student entrepreneurship is gradually becoming more of an importance. In addition the government has been promoting entrepreneurship through grants and support because “entrepreneurship”is becoming more and more important in the growth of the country. Especially when it comes to colleges, there have been instances where through the wide variety of college courses related to entrepreneurship, student entrepreneurs were able not only to learn the fundamentals of entrepreneurship but also to create an entrepreneurship idea that they could carry out. There is a need for colleges to establish an entrepreneurship education program that is systematic, reflects the business trend and social demands to take the continuous growth potential of student entrepreneurs and lead them to create successful entrepreneurships. The student entrepreneurs have lots of difficulties on market access, so we need to focus on developing real marketing capability for setting the target market and customer of their start-up items. The market access is a difficulty that other entrepreneurs face too. Thus, entrepreneurship courses given at colleges have to include systematic marketing education and needs to build up the system for the continuous developing the students‘capability of marketing. The portal system is also required for the follow up management of their start up achievement DB records like entrepreneurship education and activity records. It is very helpful to improve the possibility of successful entrepreneurs. In conclusion, this article proposes to raise awareness to the institutionalization of an entrepreneurship program in colleges that has been upgraded by improving upon previous student entrepreneurship programs thorough analyzation of the successes and failures of student entrepreneurship, and the leading model of entrepreneurship education, then predicts the problems through the advanced research.

렌즈모듈을 이용한 CCD 카메라용 2군 줌렌즈 설계

장대식 단국대학교 2003 국내석사

산국(Chrysan themum boreale Mak.)의 쥐 백혈병 세포 L1210에 대한 세포독성물질 연구

장대식 慶尙大學校 1994 국내석사

인천 목재산업의 클러스터화에 관한 연구 : 인천 북항을 중심으로

장대식 청운대학교 산업기술경영대학원 2015 국내석사

Currently, 99.7% of Korea's exports and imports volumes are handled by maritime transport through the ports nationwide. And especially, 52% of nation's timber freight cargo volumes are treated in Incheon Port. Based on these facts, I tried to suggest the development process of timber cluster around the Incheon Port, its components and key factors by summarizing implications and comparing with other examples. This paper is focused on success possibilities of timber industry's clusterization by researching current status of timber industry around Incheon port including other ports in Korea and analyzing Korean timber cargo throughput. And by the survey targeted to companies and port operators in Incheon North Port, I tried to carry out real field's opinions and ideas. 60% companies of Incheon's timber industry are small-businesses with employees under 20, so there could be a synergy effect from moving in specialized enterprises such as Preservative companies. For example, due to increasing variety of handling products, each companies can establish its own complimentation and competition system, and by this, may have a growth chance as regionally specialized industry. Incheon has higher possibilities than the other cities to become the hub center of timber industry because timber industry has long tradition in Incheon and the largest timber import port, Incheon Port, is in it. Furthermore, Incheon has lage-scale wood processing industry behind with massive demands market around Seoul metropolitan area. Therefore, if timber cluster developed at Incheon North port hinterland site, and make synergy at overall timber industry with institutional supporting policies, timber industry will help not only to develop entire industry but to contribute at Incheon's regional economy as an Incheon Port's specialized cargo.

개념미술의 실험성 연구

장대식 인천대학교 교육대학원 2006 국내석사

自然科學적 硏究方法을 通한 三位一體論 再解釋=Reinterpretation on Trinitarianism throgh the Methods of Natural Scientific Research

장대식 Jubilee International Theological College 1994 국내석사

PREP의 연속적처리훈련이 초등학교 읽기장애아동의 음운인식능력과 단어읽기능력에 미치는 효과

장대식 부산대학교 2005 국내석사

The purpose of this Study was to examine the effect of PREP's(PASS Reading Enhancement Program) successive processing training on phonological awareness and word recognition for elementary students with RD. In this study, regular words and pseudo words were used. So many elementary students with RD had a problem to recognize a word. In an earlier study of PREP, we knew a link between the successive processes of PREP and word-decoding deficiencies. So 'Window Sequencing' task and 'Joining Shapes' task of the successive processes were used as the training programs of this study. Eighteen subjects with RD were selected for this study. They were elementary students and were selected from two school and two hospital in Busan. Reading-Ⅰ subtest from the KEDI-Individual Basic Learning skills test that directly measure word recognition, phnological awareness test and pseudo word reading test were used as pretest/posttest measures. As the results of this study PREP's successive processing training enhanced on phonological awareness and the ability of reading a word. Accordingly, the result of this study suggests that the PREP's succesive processing training could help the elementary students with RD in phonological awareness and reading a word.

상위 클래스 정보와 사전 학습된 언어 모델을 사용한 지식 그래프 완성 시스템

장대식 성균관대학교 일반대학원 2022 국내석사

지식 그래프 완성은 지식 그래프에서 누락된 링크를 추론하는 것을 목표로 한다. 최근 지식 그래프를 완성하기 위해 다양한 지식 그래프 완성 시스템이 연구되었고 의미 있는 결과를 얻었다. 그러나 기존 모델은 학습 트리플의 내재적 정보만 사용하여 학습하기 때문에 과적합 되는 문제가 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해, 우리는 개체의 추상적 정보를 학습할 수 있는 상위 클래스의 개체와 링크 예측 및 생성을 multi-task learning 방법으로 수행하는 "상위 클래스 정보와 사전 학습된 언어 모델을 사용한 지식 그래프 완성 시스템"을 제안한다. 제안 모델은 사전 학습된 언어 모델을 사용하여 트리플의 언어학적 정보를 얻고, 상위 클래스의 개체 예측 및 생성 작업을 통해 트리플의 문맥적 정보와 개체의 추상적 정보를 모두 학습한다. 개체의 외재적 정보까지 충분히 반영하여 학습을 진행하게 되므로 동일한 상위 클래스 정보를 갖는 개체들이 유사한 임베딩을 가질 수 있게 된다. 실험으로 살펴본 최종 제안 모델의 성능은 같은 데이터를 사용하는 선행 모델 대비 높은 성능을 보인다. Knowledge graph completion is a task that aims to predict missing links in knowledge graphs. Recently, several link prediction models have been proposed to complete the knowledge graphs and have achieved meaningful results. However, the previous models used only the triples' internal information in the training data, which may lead to an overfitting problem. To address this problem, we propose Hyper-class Information and Pre-trained Language Model (HIP) that performs prediction and generation of hyper-class entity and links through a multi-task learning. The proposed model learns linguistic features of the triples using the pre-trained language model, and also the contextual relationship of triples and the abstractive information of entities with hyper-class entity prediction and generation. By leveraging the external information of entities and triples for training the model, it forces the entities connected to the same hyper-class to have similar embeddings. Experimental results show significant improvement in Hits@k and Mean Reciprocal Rank (MRR) compared to the previous models.