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본 논문은 이가영의 창작곡, 6인의 주자를 위한 “The Lord”를 분석한 것이다. 이 곡은 플룻, 오보에, 바이올린, 콘트라베이스, 타악기와 피아노를 위하여 작곡되었다. “The Lord”는 ‘음악적 예술성’과 ‘사회적 효용성’ 두 가지 측면 모두를 충족시킬 수 있도록 일반대중에게 낯설고 난해한 ‘한국 전통 음악적 요소’와 ‘현대적 음악어법’을 나름대로의 독특한 아이디어로 음악화하여 “한국적 현대음악”의 새로운 가능성을 다양하게 실험한 곡이다. 또한 작곡자의 신앙을 음악적으로 승화시켜 예수의 삶을 총 4개 악장으로 구성한 표제적 음악이다. 본 논문의 목적은 “The Lord”의 작곡배경, 악기편성과 전개, 형식 및 구조를 파악하고, 각 악장의 부제와 연관된 특징을 표현하기 위한 악기의 특징적 주법, 음정구조, 장단과 리듬 등 전통음악어법의 다양한 현대적 표현에 관하여 심층적으로 분석하여 곡 전체의 구조적 통일성을 살펴보는 데 있다. Homophonic한 제 1악장 ‘Hosanna’는 전통적인 엇모리장단, 올림채, 5음음계를 바탕으로 한 주제선율 중심으로 흥겹게 발전한다. 제 2악장 ‘The Miracle’은 우연성 음악과 minimalism적 아이디어가 도입되었다. 지극히 짧은 한 악구가 총체적으로 맞물려 빚어내는 장중한 효과에서 오는 경제성이 이 악장의 최대 장점이다. 타악기가 일정한 리듬을 반복하는 가운데 콘트라베이스, 플룻, 피아노, 오보에, 바이올린이 더해지면서 절정을 형성한다. 제 3악장 ‘The Cross’는 the piano inside, tone cluster, multiphonic등 다양한 현대적 기법을 사용하여 십자가위의 예수의 고통을 표현하였고, 곡의 마지막 부분에는 찬송가 147장 “주 달려 죽은 십자가”의 선율이 인용되었다. 공의 울림과 팡파레로 시작되는 제 4악장 ‘Glory’는 변형된 굿거리 장단과 도드리 장단으로 빠르고 웅장하게 전개되고, 4도화음으로 펼쳐지는 화려한 팡파레로 마무리된다. 전체 4개의 악장은 G-A-B-C의 중심음으로 연결되어 있다. 또한 각 악장의 도입을 모두 타악기가 담당함으로써 곡 전체의 구조적 통일성을 부여하게 된다. “The Lord”는 “한국적 현대음악”을 실험하는데 있어 전통의 요소들을 나름대로의 논리로 전환하여 1차원이 아닌 2·3차원의 다른 시공(時空)의 선상에 올려놓음으로써 과도기에 놓여있는 21세기 현대음악에 있어 또 하나의 새로운 방향을 제시했다는 데 그 의의가 있다. This thesis deals with Ka Young Rhree's "The Lord" for six players. The music is for flute, oboe, violin, contrabass, percussion, and piano. "The Lord" is an experimental music for the various new possibilities of "Korean modern music" by musicalizing the 'aspects of the Korean traditional music' and 'modern musical language' which are strange and abstruse for the public, through the peculiar and characteristic idea, with the intention to satisfy both 'musical artistry' and 'social utilizability.' And it is a program music composed of four movements for the Jesus' Life, sublimating the composer's faith musically. The aims of this thesis consist in understanding the writing-background, instrumental configuration and developments, form and structure of the work, as well as examining the whole structural unity by scrutinizing abysmally the various modern techniques of the traditional musical language such as peculiar runnings of the instruments to express peculiarities related to each movement's sub-title, the interval structure, Jangdan and rhythm, etc. The first movement 'Hosanna' which is homophonic develops merrily its main theme melody based on the traditional Utmori, Ollimchay, and the pentatonic scale. The second movement 'The Miracle' introduces the aleatoric music and minimalistic ideas. The merit of this movement lies in the fact that one very short phrase, meshed with the whole, evokes the good effects economically. The climax is reached as the contrabass, flute, piano, oboe, and violin are added while the percussion repeats a fixed rhythm. In the third movement 'The Cross,' various modern techniques such as the piano inside, tone cluster, and multiphonics are used to reveal the Jesus' pain on the Cross. At the end of the tune is quoted the melody of the Hymn 147, "When I survey the wondrous Cross." The fourth movement 'Glory' starting with gong and fanfare is fast and maestoso with the transformed Gutgury and Dodri, and ends with fanfare based on the quartal chord. The whole four movements are linked with the central tones G-A-B-C. And the percussion instruments are responsible for each introductions of the movements, providing the unity of the whole framework. "The Lord" has its meaning in the fact that it presents another new direction of the Korean modern music which lies in the transitional period, by transforming the Korean traditional musical factors in some characteristic senses and heaving them on the higher 2- and 3-dimensional line of spacetime.
The Baylis-Hillman reaction was found by the German chemists Baylis and Hillman in 1972. The Baylis-Hillman reaction is an effective carbon-carbon bond-forming reaction between the α-position of activated vinyls and some electrophiles like aldehydes and N-tosylimines. The α- position of the activated vinyl compounds is intrinsically nucleophilic although the nucleophilic nature is very weak. However, the nucleophilicity of the α-position of activated vinyls could be increased dramatically by in-situ formation of the corresponding zwitterionic species between the vinyl compounds and DABCO. The Baylis-Hillman reaction did not received much attention at the earliest stage presumably due to some limitations of the original Baylis-Hillman reaction including slow reaction rate, limitations in electrophilic components, and etc. In the early 1990th Basavaiah and Kim groups started deep investigations on the Baylis-Hillman reaction itself and the chemical transformations using Baylis-Hillman adducts independently. The two research groups shed much light to the Baylis-Hillman and related chemistry by publishing many brilliant research results on the chemical transformations of the Baylis-Hillman adducts. In this Ph. D. thesis, many useful and novel chemical transformations with Baylis-Hillman adducts and related compounds are described. In Chapter 1, introduction of Baylis-Hillman reaction are provided. Chapter 2 dealt with the results on the synthesis of five-membered heterocyclic compounds such as pyrazoles, indazoles, isoxazolidinones. An efficient procedure was developed for the regioselective synthesis of 1,3,4,5-tetrasubstituted pyrazoles from Baylis-Hillman adducts. These biologically interesting pyrazole derivatives were synthesized by the reaction of Baylis-Hillman adducts of alkyl vinyl ketones and a variety kinds of hydrazines, regioselectively. Some tetrahydroindazole derivatives were synthesized analogously in moderate yields from the Baylis-Hillman adducts of 2-cyclohexen-1-one. These compounds could be oxidized to the corresponding indazoles by using DDQ oxidation protocol. The reaction of tetrahydroindazole and DDQ in benzene at refluxing temperature afforded the synthetically useful indazoles cleanly. During the DDQ oxidation in the presence of carboxylic acid we found an interesting oxidation pathway: oxidation to alcohol and the following ester formation with the carboxylic acid. Such unusual oxidation process was observed for the pyrazoles which could not be oxidized into aromatic nucleus. Thus we could prepare some functionalized pyrazoles by the selective formation of carbocation intermediate with DDQ and the following reaction with carboxylic acids. In the oxidation, resonance stabilization and hyperconjugative stabilization effects played important roles for the selective formation of the more stable carbocation. As the other biologically important five-membered heterocyclic compounds, we prepared some 4-arylidene-2-substituted isoxazolidin-5- ones from the Baylis-Hillman adducts. The synthesis was carried out according to the following process: (i) introduction of N-substituted hydroxylamines at the primary position of the Baylis-Hillman adducts and (ii) LiClO4-assisted cyclization reaction with elimination of methanol. In Chapter 3, some interesting synthetic applications of N-tosylaziridine derivatives were described. The Baylis-Hillman adducts could be transformed easily into the corresponding cinnamyl bromide derivatives. The cinnamyl bromides could be used as the source of sulfur ylides in the presence of dimethyl sulfide and K2CO3. The in-situ generated sulfur ylides reacted with various N-tosylimines and produced the requisite starting materials, N-tosylaziridines. As the first synthetic applications, We thought that the N-tosylaziridines could be ring-opened by appropriate amine nucleophiles and could afford interesting β,γ-disubstituted-α-arylidene-γ-butyrolactams. As expected we could synthesize the lactam derivatives, fortunately, from the reaction of N-tosylaziridines and anilines under the influence of LiClO4 in CH3CN at refluxing temperature. The reaction produced ring-opened 1,2-diamine derivatives at room temperature first and these 1,2-diamines were converted easily into the corresponding lactam derivatives by elevating the reaction temperature. As a next study we examined the feasibility for the preparation of β,γ-disubstituted-α-arylidene-γ-butyrolactones, which might be formed via the direct intramolecular ring-opening reaction of the aziridine with the oxygen atom of the ester moiety. To our delight, we obtained the desired lactone derivatives from the reaction of N-tosylaziridines directly in the absence of aniline under the same conditions for the synthesis of lactames, LiClO4/refluxing CH3CN. Although the nucleophilicity of the oxygen atom of the ester moiety is small, the intramolecular ring-opening of aziridine ring with this oxygen atom occurred effectively in the presence of LiClO4 (3.0 equiv) at elevated temperature. Next, the N-tosylaziridines were used for the synthesis of 1-arylnaphthalenes. The transformation proceeded via the ring-opening of aziridine and Friedel-Crafts type reaction and the concomitant elimination of p-toluenesulfinic acid to furnish the naphthalene compounds. In addition, the cinnamyl bromides could also be used for the synthesis of biologically interesting arylidene moiety-containing cyclopropane derivatives. When we used MVK instead of N-tosylimine in the reactions with sulfur ylides we obtained the cyclopropane derivatives in moderate yields. However, in this case we have to use strong base, NaOH instead of K2CO3. In Chapter 4, we described the results on the facile synthetic method of 3-alkylidene-3H-isobenzofuranones from the Baylis-Hillman reaction of 2-carboxybenzaldehyde. Although 2-carboxybenzaldehyde has an aldehyde functional group, the synthesis of the corresponding Baylis-Hillman adduct has not been reported. With catalytic amount of DABCO the reaction will not proceed due to the complete consumption of DABCO catalyst in the acid-base reaction with the carboxylic acid group. Thus, we decided to use excess amounts of DABCO and examined the reaction of 2-carboxybenzaldehyde and ethyl acrylate in CH3CN. Fortunately, we obtained an interesting compound, 3-alkylidene-3H- isobenzofuranone. This compound might be formed via the initial Baylis-Hillman reaction and the following intramolecular cyclization and 1,3-proton transfer process. Chapter 5 dealt with some unusual reactions of the Baylis-Hillman adducts having ethyl nitroacetate moiety at the secondary position of the Baylis-Hillman adducts. During the continuous examinations on the synthesis of naphthalene derivatives starting from appropriately modified Baylis-Hillman adducts, we introduced ethyl nitroacetate at the secondary position of the Baylis-Hillman adducts and examined the synthesis of naphthalene derivatives with the product thereof. However, to our surprise, we found the formation of unexpected 2-amino-2,3-dihydrobenzofuran derivatives under the influence of H2SO4/TFA in benzene at refluxing temperature. The structure of this unusual compound was confirmed unequivocally by its X-ray crystal structure. These unusual 2-amino-2,3- dihydrobenzofuran derivatives might be produced via the following successive steps: (i) protonation at the nitro group, (ii) intramolecular transfer of oxygen atom from nitrogen to carbon of benzene moiety, (iii) successive 1,3-H shift, (iv) intermolecular Friedel-Crafts type reaction with benzene, and finally (v) formation of the final cyclic aminal derivatives, 2-amino-2,3-dihydrobenzofuran derivatives. In addition, when we used the Baylis-Hillman adducts of alkyl vinyl ketones having ethyl nitroacetate moiety at the secondary position, we obtained fully-substituted furan derivatives. The furan compounds might be produced as follows: (i) protonation at the nitro group, (ii) intramolecular attack of carbonyl group toward protonated nitro group to generate the allylic carbocation intermediate, (iii) intermolecular Friedel-Crafts reaction with benzene, and (iv) the final aromatization process by the elimination of N-hydroxy hydroxylamine species gave the furan derivatives. In Chapter 6, we described some achievements in general Baylis-Hillman chemistry. The transformation of the Baylis-Hillman adducts into their cinnamyl alcohol derivatives is a useful and important process. Thus, we developed a practical and stereoselective synthetic method of cinnamyl alcohols bearing α-cyano or α-esterfunctionality starting from Baylis-Hillman adducts. The process involved sulfuric acid-mediated simultaneous acetylation and rearrangement followed by partial hydrolysis protocol. We also prepared some Baylis-Hillman adducts bearing the carbamate or amide functional group at the secondary position by applying the DABCO salt concept. During the synthesis we used NaOH in order to increase the reactivity of the nucleophiles and we found that NaOH did not hydrolyze significantly the ester moiety under the reaction conditions. As another trial, we devoted our efforts to the rate increase in the Baylis-Hillman reaction especially in the case of cycloalkenones. Fortunately, we found that the use of N,N,N,'N'-tetramenthyl-1,3- propanediamine (TMPDA) could act very efficiently as the catalyst forthe Baylis-Hillman reaction of cycloalkenone. The increased yields and the rate improvements might be attributed to the stabilizing effect of the zwitterionic intermediate viathe ion-dipole interaction. Chapter 7 described on the synthesis of substituted cyclopentenes from the Baylis-Hillman adducts via ring-closing metathesis (RCM) reaction. In order to show the synthetic usefulness of the Baylis-Hillman adducts we examined the feasibility for the synthesis of cyclopentene backbone by the combination of Baylis-Hillman chemistry and the ring-closing metathesis (RCM) process catalyzed by the well-known Grubbs catalyst. We prepared the requisite starting materials by functionalization of the Baylis-Hillman adduct with diethyl allylmalonate and the products thereof could be converted into the desired cyclopentene derivatives in high yields. In Chapter 8, we examined the synthesis of various lactones and lactam derivatives starting from the Baylis-Hillman adducts. we synthesized some β,γ,γ-tri- or γ,γ-disubstituted-α-methylene-γ-butyrolactones starting from the Baylis-Hillman adducts by using the indium chemistry. The reaction of cinnamyl bromides and indium metal produced the corresponding allylindium species. The in-situ generated allylindium species reacted with activated carbonyl compounds and produced the corresponding β,γ,γ-tri- or γ,γ-disubstituted-α-methylene-γ-butyrolactones in a one-pot reaction. Similarly Synthesis of various β,γ-disubstituted-α-methylene-γ-butyro lactam derivatives were carried out via the following sequential process: (i) introduction of primary nitroalkane at the secondary position of the Baylis-Hillman adducts by using the DABCO salt concept and (ii) reductive cyclization with the aid of Fe/AcOH conditions. Chapter 9 dealt with the chemistry of triple bond-containing compounds. The results described in this chapter were started unexpectedly during the Baylis-Hillman reaction with N-tosylimine derivatives. First of all, we found an efficient method for the effective alkynylation of N-tosylimines with aryl acetylenes. The reaction of N-tosylimines and aryl acetylenes in the presence of ZnBr2 and DIEA (N,N-diisopropylethylamine) in CH3CN afforded the desired N-tosyl propargylamines in moderate to good yields. With these successful results in mind we examined the feasibility for the introduction of aryl acetylenes to other compounds having an electrophilic site such as quinolinium and pyridinium salts, epoxides, and carboxylic acid chlorides. From the reaction of aryl acetylenes and quinolinium or pyridinium salts we could prepare the corresponding 1-acyl-1,2-dihydroquinolines or 1-acyl-1,2-dihydro pyridins. We obtained some homopropargylic alcohols and propargylic alcohols from the reaction of epoxides and aryl acetylenes under the ZnBr2/DIEA/CH3CN conditions. Similarly, α,β-acetylenic ketones were synthesized from the reaction of carboxylic acid chlorides and acetylenic compounds in the presence of ZnBr2 and DIEA in CH3CN. From the acetylenic ketone derivatives having nearby methylene unit, we could obtain very interesting 2,5-disubstituted furan derivatives under the same reaction conditions. During the studies, fortunately, we found that enaminone esters could be prepared in moderate yields when methyl propiolate was reacted with some tertiary amines including DIEA under the influence of ZnBr2 in CH3CN. As an extension to these findings we prepared unusual cyclic and acyclic enaminone esters from Troger's base and some conjugated esters. As described inthis thesis a variety of chemical transformations for the synthesis of heterocycles, aromatic compounds, and acyclic compounds have been investigated starting from the Baylis-Hillman adducts.
집단소통(Collective communication)을 위한 인포테인먼트(Infortainment)의 유희적 시각표현
이 연구의 목적은 직업상담자의 전문성은 어떠한 과정을 통하여 발달하고 직업상담자의 전문성은 어느 수준이며 직업상담자의 전문성에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 탐색하는 것이다. 이러한 연구목적을 위해 혼합방법(mixed methods) 중 동시적 삼각화(concurrent triangulation)로 연구를 설계하였다. 고용지원센터에 재직 중인 16인의 직업상담자를 동료지명방식으로 선정하여 반구조화된 질문지로 심층면담을 진행한 후 근거이론의 패러다임 모형에 따라 면담자료를 분석하였다. 직업상담자의 개념, 역할과 자질, 전문역량에 관한 선행연구와 심층면담 결과를 토대로 ‘직업상담자의 전문역량(안)’을 도출한 후 41명의 전문가를 대상으로 델파이조사를 실시하여 ‘직업상담자의 전문성 자가평가 척도’를 제작하여 전문성 수준을 알아보았다. 그리고 직업상담자의 전문직업적 정체성, 자기효능감, 조직풍토, 조직몰입, 직무만족, 직업상담 경험과 교육에 대한 문항으로 설문지를 구성하여 조사를 실시한 후 209명의 조사결과를 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 직업상담자의 전문성은 초보과정, 경험과정, 숙련과정, 전문과정을 통하여 발달하는 것으로 나타났다. 이러한 발달과정에 영향을 미치는 요인을 살펴본 결과, 직업상담자들이 고용지원센터 생활 중 전문성 부족을 경험하는 인과적 조건은 ‘직업상담자가 됨’이었고 전문성 부족 경험에 영향을 미치는 맥락적 조건은 ‘직업상담의 초창기’, ‘몰려오는 내담자’, ‘직업상담자 교육’, ‘직업상담에 대한 인식’, ‘대학전공과 직업상담’이었다. 그리고 작용·상호작용 전략인 전문성 발달 대처행동은 ‘프로의식’, ‘꾸준한 자기학습’, ‘교육기회 활용’, ‘상담자 모임 참여’였다. 이러한 흐름 속에서 작용·상호작용 전략을 촉진하거나 감소시키는 방향으로 작용하는 전문성 발달 대처행동 영향요인은 ‘고용지원센터 내담자’, ‘동료 직업상담자의 기대’, ‘고용지원센터 관리자’, ‘직업상담 전문가로서 인식’, ‘고용 불안’이었다. 전문성 발달 대처행동 결과, 직업상담자들은 ‘직업상담 이론과 현실 접목’, ‘고용지원센터 업무영역 개척’, ‘진로계획과 포부’, ‘자신과 직업상담자 일체감’을 갖게 되었다. 둘째, 직업상담자의 전문성 수준을 살펴본 결과, 중간 이상을 상회하여 아직까지 높은 수준에 이르지 않은 것으로 나타났다. 전문성 수준이 높은 영역은 ‘정보 관리’와 ‘직업상담 실시’였고, 전문성 수준이 낮은 영역은 ‘지역사회 연계’, ‘직업지도 프로그램 개발 및 운영’이었다. 전문성은 연령이 높고, 학력이 높을수록 높았다. 입직하기 전에 상담에 관련된 교육·훈련을 경험한 직업상담자, 상담 관련 전공인 직업상담자의 전문성이 높았다. 인력은행에 근무한 경험이 있는 직업상담자, 담당해 온 업무가 직업지도 영역인 직업상담자, 재직기간이 긴 직업상담자의 전문성이 높았다. 입직한 후 직업상담에 관련한 교육에 적극적으로 참여할수록, 교육참여 횟수가 많을수록 전문성이 높았다. 그리고 집단직업상담 프로그램 진행자로 선발된 경험이 있는 직업상담자, 상담 슈퍼비전을 경험해 본 직업상담자의 전문성이 그렇지 않은 직업상담자보다 높았다. 셋째, 직업상담자의 직업상담 관련 직무교육에 대한 적극적인 참여는 직업상담자의 전문성을 설명하는 가장 중요한 요인이었다. 집단직업상담 프로그램 진행자 선발 경험, 그동안 직업상담 관련 교육참여 횟수가 직업상담자의 전문성을 많이 설명하였다. 직업상담 사례를 동료나 다른 전문가로부터 슈퍼비전을 받은 경험, 인력은행 근무 경험은 직업상담자의 전문성을 설명하는 중요한 요인이었다. 이외에도 상담 관련 전공, 입직전에 상담에 관련된 교육이나 훈련을 받은 경험, 재직기간과 같은 요인도 직업상담자의 전문성에 영향을 많이 미치는 것으로 나타났다. 직업상담자의 내적 요인 중 전문직업적 정체성에서 ‘준거로서 전문조직 활용’, ‘전문직업적 정체성 전체’, ‘자체규제에 대한 신념’, 자기효능감에서 ‘자기조절효능감’이 전문성에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 조직 요인 중 조직풍토에서 ‘보상체계의 적절성’, 조직몰입에서 ‘조직몰입 전체’, ‘계속적 조직몰입’, ‘규범적 조직몰입’, ‘정서적 조직몰입’, 직무만족 요인에서 ‘외적 직무만족’이 직업상담자의 전문성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구의 결과에 기초하여 직업상담자의 전문성을 제고하기 위한 직무교육의 내용과 방법 개선, 직업상담 슈퍼바이저의 양성과 배치, 직업상담을 위한 여건과 환경 조성, 직업상담자의 평가방법에 대하여 논의하였다. 직업상담자 직업이 더욱 활성화되도록 직업상담자의 전문성과 발달과정을 다루는 후속연구들을 기대한다.오늘날 디지털 테크놀로지의 발달로 미디어가 발전됨에 따라 생성되는 지식과 정보의 양도 늘어났으며, 이것은 우리가 습득해야하는 정보도 그 만큼 많아졌음을 의미한다. 레비는 이러한 많은 양의 정보를 집약시키고, 효율적으로 전달하기 위하여 사이버 공간에서의 '집단지성(Collective Intelligence)'을 그 방법으로 제시한다. 이 연구가 정보의 소통(疏通)공간을 인터넷으로 제한하는 것은 아니지만, 오늘날 정보의 전달에 있어서 매체를 따로 떼어 놓고 생각 할 수는 없으며, 이것은 현재 정보의 소비가 이루어지고 있는 현상적인 얘기를 하고자 하는 것이다. 인터넷이 정보전달에 끼치는 영향력은 최근 정보와 지식을 공유하고 새로운 지식을 창출하는 네이버나 위키피디아와 같은 인터넷 지식공유 사이트에서 나타나는 정보소비형태의 변화를 통해 가늠해 볼 수 있다. 레비가 말하듯 인터넷 공간은 함께 사유하고 협동하여 경험을 증대시킬 수 있는 공간이며, 사람들은 이 공간에서 다양한 방식으로 정보생산에 참여하고 정보를 소비한다. 또한 미디어의 발전은 과거 수동적이고 일방적으로 전달되었던 정보를 상호주체적인 쌍방향 전달방식으로 변화시키고 있다. 이것은 정보를 생산하고 소비하는데 있어 큰 의미를 갖는다. 이 연구의 목적은 집단지성에서 효율적 집단소통이 이루어질 수 있는 방법을 제시하는데 있으며, 이에 정보의 유희적인 시각표현을 그 대안으로 제시한다. 유희는 인간이 즐거움을 느끼게 하는 요소로서 그 자체로도 흥미롭고 사용자의 적극적인 참여를 끌어들인다. 그리고 이러한 유희적 요소를 정보와 결합시킴으로써 정보를 좀 더 쉽고 친근하게 전달할 수 있을 것이다. 이를 위해 유희가 나타나는 시각적 표현을 통해 유희성이 창출되고 표현되는 현상을 포괄적으로 살펴보고자 하며, 이것은 유희적인 시각전달이 집단 소통에 어떠한 영향을 끼치는지 파악하기 위함이다. 연구과정을 통해 인포테인먼트의 유희적 시각표현이 집단소통을 효율적으로 이루어지게 하는데 도움이 됨을 분석할 것이다. 현대적 논의에서 유희적 시각표현의 유희성이 확장적으로 논의 되어야 한다고 보고, 그 현상을 살펴 본 결과, 매개적으로 미디어의 환경적 요인과 미디어에서 정보와 지식을 공유하고 소통하는 방식이 유희적인 성격을 담고 있었다. 즉, 우리는 이미 그 패러다임 안에서 유희적으로 소통하고 있었음을 도출할 수 있다. 즐거움을 근간으로 하는 엔터테인먼트(Entertainment)와 정보(Information)의 결합인 인포테인먼트(Infortainment)는 다양한 매체에 적용되어 소통의 확장을 가져다준다. 그리고 이러한 소통의 확장은 집단지성을 이루는 기본 전제조건으로 작용하므로, 소통의 확장이 어떻게 이루어지는지를 살펴봄으로써 집단지성에서 원활한 소통의 방법으로 제시할 수 있을 것이다. 우리는 정보를 전달하는 매체의 발전에 따른 변화된 정보의 소비 형태를 이해하고, 집단지성에서 정보가 소통되는 범위를 좀 더 확장된 개념으로 논의해야 한다. As media is developed according to the development of digital technology in these days, quantity of knowledge and information generated is increased too and this means information we need to learn is also increased that much. Pierre Lévy had suggested ‘Collective Intelligence’ in cyber space as a method for collecting these large quantities of information intensively and for transmitting them fficiently. This does not limit communication space of information only to Internet but it is to talk about phenomenal story of implementation of the current consumption of information. Impacts of Internet on transmission of information can be imponderable through changes of types of information consumption appearing in Internet knowledge sharing sites such as Naver or Wikipedia which recently share the recent information and knowledge and create new knowledge. As Lévy had said, Internet space is a space peoples can increase experiences by thinking and cooperating together and peoples participate in production of information in diverse methods in this space and also consume information. In addition, development of media is changing information, which was delivered passively and unilaterally in the past, into mutually subjective both directional transmission methods. This has a big meaning in producing and consuming information. The purpose of this study is to present methods capable to accomplish efficient collective communication in Collective Intelligence and for this, amusement visual expression of information is suggested as its alternative plan. Amusements are interesting in themselves and also induce positive participations of users as an element for people to feel pleasures. And by combining these amusement elements with information, we may be able to transmit information more easier and friendlier. For this, I plan to review phenomena comprehensively in which nature of amusement is created through visual expression appearing amusement and this is to find out what impacts does visual transmission of amusement on collective communication. Through the process of study, it will be analyzed that amusement visual expression of infortainment helps collective communication to be conducted efficiently. In modern discussion, nature of amusement of amusement visual expression was regarded to be discussed in expansion and as the result of reviewing that phenomenon, a method to communicate while mediating environmental factor of media and sharing information and knowledge in media has contained the nature of amusement. That is, it was possible to draw out that we were already communicating with amusement within that paradigm. Infortainment based on pleasure delivers expansion of communication as it is applied to diverse media. And since this expansion of communication is acting as a basic prerequisite for comprising collective intelligence, it will be possible to suggest as a method for smooth communication in collective intelligence by reviewing how expansion of communication is achieved. We have to understand consumption types of transformed information according to the development of media which transmit information and also have to discuss the scope of information to be communicated in collective intelligence in a more expanded concept.
소비자고발 프로그램이 위기 이슈 형성에 미치는 영향 : KBS <소비자고발>"베이비파우더 석면 검출" 이슈를 중심으로
본 연구의 목적은 소비자고발 프로그램이 제기 한 위기 이슈가 쟁점주기 발전 단계에 따라 쟁점화되는 과정에서 어떠한 특성을 보이며 위기로 발전되는지 분석하고 동시에 소비자고발 프로그램이 제기 한 위기 이슈를 미디어에서 얼마나 반영하여 보도하고 있는지 확인하여 고발성 프로그램이 공공 위기 의제형성에 미치는 영향력에 대해 규명하는 것이다. 이에 본 연구는 KBS 1TV <소비자고발>에서 보도 된 ‘베이비파우더 석면 검출’ 이슈를 중심으로 2009년 3월 25일부터 6월 25일까지 약 3개월 동안 TV, 신문, 인터넷 포털 미디어에서 보도 된 기사들을 내용분석 하였다. 총 752개의 기사가 분석에 사용되었으며 연구를 위한 통계적 기법으로는 빈도분석(Frequency Analysis), 교차분석(Cross-Tab Analysis), 카이제곱 검정(Chi-Square Test)이 사용되었다. 연구 결과를 요약하자면 첫째, 소비자고발 프로그램은 발단 단계에서 잠재 되어있던 문제를 제기하고 TV, 신문, 인터넷 포털 뉴스 등에 이슈를 전달하여 공공 의제로 형성 시키고 있음을 확인할 수 있었다. 둘째, 쟁점주기 발전 단계와 기사에서 사용된 정보원, 형식 및 내용 프레임을 교차 분석 했을 때 유의미한 차이를 보였다. 다시 말해 이슈가 쟁점주기 발전 단계에 따라 위기로 발전 되면서 기사에서 인용된 정보원이 달라졌으며 그에 따라 기사의 형식과 내용 또한 달라지고 있었다. 셋째, 반면에 미디어와 변수들 간의 차이는 없었다. 그러나 언론의 소유구조에 따라 미디어를 세부적으로 구분하였을 때 기사의 내용 프레임은 서로 다르게 나타났다. 본 연구는 기존의 연구에서 잘 다루어지지 않았던 공공의제 형성 이론을 PR의 위기관리 연구에 적용함으로써 위기 관리 시 중요하게 고려해야 할 다양한 변수들을 제안함으로써 기존 연구의 확장 연구로서 의미를 가질 수 있다. 뿐만 아니라 본 연구를 통해 나타난 결과는 소비자고발 프로그램의 영향력을 확인하는 데에서 그치는 것이 아니라 시기별, 매체별 비교를 통해 하나의 이슈가 서로 다른 형태로 위기의제로 형성되는 과정을 밝힘으로써 다양한 전략적 제언을 제시한다. 본 연구를 근거로 조직과 관련된 부정적 이슈가 소비자고발 프로그램을 통해 보도가 된다고 하더라도 이슈 사이클을 고려하여 각 단계별로 적절한 대응 커뮤니케이션을 할 경우 더욱 효과적으로 위기를 관리할 수 있을 것이라 생각한다. The goal of this study was analyzing the cycle of a point at issue. This issue brought by consumer report concludes what specificity transformed to crisis according to issue cycle. At the same time the consumer report issued to the media which confirms how much they reflected to the report and examines the factors influencing investigative program for crisis agenda. The Effects of a TV Investigative Program on Crisis Agenda Formation: A Content Analysis on Effects of the Episode "Detected talc from Baby Powder" of the KBS’s 1TV <Consumer Report> program issued a major crisis in the public media from March 25, 2009 to June 25, 2009. During the 3 month period, articles produced at that time were analyzed by contents. A total of 752 news items were used in the final analysis. Throughout the research, data analysis was performed by Frequency Analysis, Cross-Tab Analysis and Chi-Square Test. To summarize the result of this research, 1. Consumer report established the origin of potential matter which announced in the public media(TV, Newspaper, Internet.) and made a big public agenda. 2. The result of Cross-Tab Analysis demonstrated that there was a correlation between the contextual frame and the issue of cycle. Therefore, cycle of a point at issue processed the critical public affair. This changed the form and content of articles from the original matter. 3. On the other hand, there were no dramatic difference between the Media and variables. However, the information of the article structures was shown differently when media was divided carefully about the details according to ownership pattern of the press. This study has an importance meaning as an expansion research, by suggesting the different variables which should be considered significantly in crisis management and applying Public Agenda Building theory that is hardly dealt with in the previous researchers to the study on PR Crisis Management. Furthermore the result from this research suggested variety of strategies. Consumer Report pointed out that one issue can relate different forms to public issue which compared by timeline and media. Even though negative issues related with the organization were announced by media, it can be effectively manage the crisis when proper respond communications are used at the time period to consider a cycle of issue.
조선시대 민화의 색채 연구 : 문자도와 책가도를 중심으로
Color has more impact on messaging than any other visual elements, and holds a key position in perception. Connecting with each nation and race's natural environment, thought, religion, and custom, it develops keeping its own signification and symbolism. Originated from the belief in nature worshiping the sun, traditional conception of color in Korea formed the Five Cardinal Colors(Obangsaek) including blue, red, yellow, white, and black which imply the origin of Taegeuk(Taiji) and harmony of the Yin-Yang; the colors were interpreted and developed as the symbolic means focusing more on their conceptual meaning which bases on coherent ideal system, than their own visual beauty. This applied not only to the daily lives but also to the paintings, and especially, folk paintings of Joseon dynasty, the practical and artistic paintings added the decorative function of daily living to the shamanism, shows the beauty of Korean colors and their symbolic meanings through the beautiful color scheme. Thus, this thesis is to explore and review the Koreans' characteristic sense of colors, through analyzing the colors represented in the folk paintings. Among the folk paintings of Korea, Moonjado(paintings of characters) and Chaekgado(paintings of bookshelves and stationery) show different aspects of the expressions from the literary paintings of Joseon dynasty even though both of them have their foundations on the Confucianism; since the former paintings, originally functioned and appreciated only among the royal families and ruling classes, developed as the representations of the symbols and colors containing the folks' collective, popular desires or beliefs. While the literary paintings refused to use decorative colors and pursued the spirituality of the ink, Moonjado, the paintings of the Chinese characters with symbolic objects related to each character's meaning, emphasized the contrast between complementary colors or black and white colors, using black which signifies the origin of existence and wisdom, and conceptual colors according to the Yin-Yang and the Five Elements theory. Painted the books and symbolic objects holding the wishes of the folks and respect for learning, Chaekgado emphasized the finery with various combinations of powerful and sensuous Korean five cardinal colors. As a result of the analyzing the colors in the paintings with the course of time, both of Moonjado and Chaekgado were shown to have clearer, fancier, and more various colors during the latter period, the time had significant demand from the public, in comparison to the early years with strict tone of the colors shown. It can be drawn that the paintings were colored on ink mainly using Korean five cardinal colors with the deep-color pigment, the clean middle tone of color with high brightness and low chroma. It also can be learned that focusing on the color effect of each colored side, flat colors without light and shade were used; bold use of complementary colors emphasized the topic and symbolism of the paintings, and maximized the colorful, decorative effect; the color scheme were based on the creative/constructive cycle within the Yin-Yang Five Elements theory, displaying the balance or unbalance of cycling system (which consists of creative/constructive cycle and controlling/destructive cycle) of the Five Elements. This beauty of color in folk paintings catches our eyes, enlighten us on the mysterious beauty. Korean's own beauty of color is believed to be made, that has brightness and cheerfulness, but still deep and elegant. This thesis hopes to contribute to extend the understandings of traditional colors through a study on the colors represented in folk paintings of Korea, to inherit the traditional colors holding our sentiment and thoughts and recreate them adapting to present-day, and further to develop Korean color paintings around the world by building up the creative colors of this time. 색채(色彩)는 다른 어떠한 시각적 요소보다 전달력이 강하고 지각의 중요한 위치를 차지한다. 또한 각 지역과 민족마다 고유의 자연환경, 사상, 종교, 전통이나 관습등과 연결되어지면서 각각의 의미와 상징성을 띠고 발전하게 된다. 우리나라의 전통 색채관은 태양숭배의 자연사상에서 유래하여 태극(太極)의 생성과 음(陰)․양(陽)의 조화로써 청, 적, 황, 백, 흑의 오방색(五方色)이 형성되었으며, 가시적인 색 자체의 아름다움보다 일관된 사상체계를 기저로 관념적인 의미에 중점을 두어 상징적인 수단으로 색채를 해석하고 발전시켰다. 이는 일상생활뿐만 아니라 회화에서도 적용되었는데, 특히 주술적인 개념에 실생활의 장식적인 기능이 가미되어 실용적, 예술적으로 표현된 조선시대 민화(民畵)에서 아름다운 배색을 통해 그 상징적 의미와 한국적 색채미가 두드러진다. 따라서 본 논문에서는 민화에 표현된 색채를 분석함으로써 한국인의 고유한 색채감각을 탐색하고 되새기고자 하였다. 민화의 종류 중에서도 문자도(文字圖)와 책가도(冊架圖)는 조선시대 문인화와 같은 유교사상을 바탕으로 하였음에도 왕실․지배층의 실용과 감상으로 국한되었던 그림이 발전하여 서민의 집단적, 통속적 소망이나 믿음을 상징물과 색채에 담아 표현함으로써 정통회화와는 다른 표현양상을 보인다. 문인화가 현란한 채색을 거부하고 먹의 정신성을 구현하였던 것에 반해 한자(漢字)에 문자의 뜻과 관련된 상징물을 곁들여 그린 문자도는 존재의 근원, 지혜를 상징하는 흑색을 바탕으로 음양오행사상에 따른 관념적 색채를 활용하여 보색대비, 흑백대비를 부각시켰으며, 학문숭상과 서민들의 염원을 담아 책과 상징적 기물들을 그린 책가도는 강렬하고 감각적인 오방색의 다양한 조화로 화려함을 강조하였다. 작품을 시대흐름에 따라 나누어 색채를 분석한 결과 문자도와 책가도 모두 초기의 엄격한 색조에 비해, 민간수요가 돋보이는 후기로 갈수록 보다 선명, 화려, 다채로워짐을 알 수 있었는데, 명도가 높고 채도가 낮은 담백한 중간색조의 진채(眞彩)를 이용하여 오방색을 중심으로 설채(設彩)하였음을 알 수 있었다. 또한 개개의 색면(色面)들이 지닌 색채효과를 중시하여 농담(濃淡)이 없는 평면적인 색채를 구사하였고, 보색(補色)을 대담하게 사용하여 그림 속에서 주제의 상징성을 강조하고 화려한 장식적 효과를 나타내었으며, 음양오행사상의 상생(相生)․상극(相剋)의 조화․부조화의 원리질서를 기저로 그 안에서 기본적인 상생배색을 사용하였음을 알게 되었다. 이러한 민화의 색채미는 우리의 시선을 머무르게 하고 불가사의한 미를 터득하게 해주며, 밝고 명랑하면서도 깊이와 품위를 잃지 않는 우리 민족의 고유한 색채미를 형성하였다고 생각한다. 본 논문은 민화에 표현된 색채연구를 통해 전통색채 인식의 지평을 넓히는데 기여하고자 하였으며, 더 나아가 우리만의 정서와 사상이 담긴 독창적 색감을 계승, 현대에 맞게 재창조하고 또 다른 우리시대만의 독특한 색감을 형성하여 세계무대에서 한국 채색화의 발전에 도움이 되고자 한다.
경기도 군 사병들을 대상으로 한 완선감염실태의 조사와 분석
이가영 중앙대학교 의약식품대학원 2010 국내석사
완선은 군부대내의 사병들에게 흔한 질환이나 완선에 대한 조사는 많이 이루어지지 않은 상황이다. 본 연구에서 경기도에 군 복무 중인 일반 사병들을 대상으로 완선에 관한 직접설문조사를 실시하여 사병들의 완선감염에 대한 실태를 조사하고 그 원인을 분석하여 그에 따른 적절한 대응법을 제시하려고 한다. 현재 완선 감염 여부를 조사한 결과, 완선이라고 확진 받지 않은 사병들을 포함하더라도 감염되지 않은 사병이 감염된 사병보다 많은 것으로 나타났다. 완선에 감염된 사병 중 군 입대 이전에 완선에 감염된 사병들은 군 입대 이후에 감염된 사병들보다 많은 것으로 나타났고 군 입대 이전에 완선에 감염된 사병들의 경우, 완선증상의 입대 후 증상 변화는 비슷하다는 사병들이 가장 많았다. 완선이라고 본인이 스스로 판단한 가장 큰 이유는 소양증, 즉 가려운 증상이었으며 완선을 치료 받으려고 하는 가장 큰 이유와 가장 견디기 어려운 완선의 증상 역시 소양증이었다. 완선에 감염된 사병들의 증상이 가장 심한 부위는 양쪽 사타구니였고 완선으로 인해 군 생활에 지장을 조금 받는 것으로 나타났다. 군 입대 이전에 전문의를 찾아가 진료를 받지 않은 사병이 진료를 받은 사병보다 많은 것으로 나타났다. 군 입대 이후에, 부대 내에서 군의관이나 휴가 시 전문의를 찾아가 진료를 받지 않은 사병들도 진료를 받은 사병들보다 많은 것으로 나타났다. 자각증상을 인지한 후 치료를 위해 별다른 방법을 시도를 하지 않은 사병들이 가장 많았고 가장 먼저 접근한 치료를 위한 방법은 증상이 나타나자 바로 의사에게 상담하고 치료한 것이었다. 진료 후 처방 받은 약은 본인이 필요할 때만 바른 사병들이 가장 많았다. 약을 용법에 맞게 적용하지 못한 가장 큰 원인은 약을 바르는 것을 잊어버려서였다. 완선에 감염되지 않은 사병들은 완선이란 용어 자체를 이 설문을 통해 처음 알았다는 경우가 가장 많았고, 완선 증상과 치료법에 대해서도 들어본 적 없다는 사병들이 가장 많았다. 완선의 감염을 우려 하는지에 대해서는 생각해 본 적 없다는 사병들이 가장 많았고, 증상은 있지만 확진을 받지 않은 사병들이 진료를 받지 않는 가장 큰 이유는 상황에 따라 나아지기 때문에 관리만 잘하면 굳이 진료를 받지 않는다 해도 나을 것 같기 때문이라고 답했다. 완선 감염여부에 따른 족부백선감염, 감염경로 추측, 부대 내 희망사항은 유의한 차이가 나타났다. 그러나, 진료관련 희망사항은 유의한 차이가 나타나지 않았다. 완선이 감염성 질환임에도 불구하고 자연적인 유발로 알고 있는 사병들이 질환의 유무와 상관없이 다수를 차지했다. 완선에 대한 단체의료교육을 통해 전 사병들에게 감염에 대한 경계심을 높이고 올바른 완선 외용약의 용법을 숙지시키며 완선증상자들에게 트렁크 팬티의 보급을 늘려, 예방과 치료를 도울 수 있는 방안이 마련되어야 할 것이다.
이가영 중앙대학교 교육대학원 2008 국내석사
Dance is a creative body expression that accompanies intelligent mind activity. A dance education is the education of expression realizing one's ego with body movements, it is not limited to body motion but forms a deep relation with sentiments and emotions, and it has two aspects of values, which are movement education and expression. Teachers should recognize various goals of three studying fields(cognizant, heart-moving, emotional) after considering ability of students and teach them balancely. They should know diverse teaching models and make full use of it in order to increase its efficiency. So this study was conducted as a plan to make a high quality dance class course by applying a teaching model into a dance class as a way of realizing intelligent mind activities and creative expression activities to explode more effective teaching models. A purpose of this study is to find a teaching method to satisfy the desires of students for better quality of dance class. Therefore this study is to grasp the effects that appear by applying ‘Hanaro teaching model’, which is a new teaching model for pursuing education for the whole man and a goal of physical education in the 7th curriculum, into a general dance class targeting elementary school students, and at the same time to search possibility of applying teaching model to dance class. Moreover this study put its purpose of presenting future vision of effective and expressive dance education and acquirements that dance teacher should meet. Two classes of D elementary school in Hanamsi of Gyeongggido were selected, which do not have significant differences, targeting a dance club after school, and divided into test group and control group and taught in order to achieve the purpose of this study. The test class applied teaching as one and preceded various kinds of lessons such as functional lesson, cooperative lesson, creative lesson, persuasive lesson, audio-visual lesson, competitive lesson, and the control class kept a traditional and general way of teaching which emphasizes functions and completes the work through repetitions and practices. The purpose of Hanaro dance class is on the education for the whole man of practicing a combined teaching. The teacher suggests a dance task, and the student performs a ‘reading class’ through scrapping and data research, a ‘watching class’ through watching a dance work and criticizing it with audio-visual activity, a ‘do it myself class’ of learning cooperation with schoolmates through team activity, and a ‘making it by myself class’ of evaluating each other through making creative works and opening a presentation. Lesson was done 20 times (2 times per week and 11 weeks) for a total of 3 months, and satisfaction and achievement from the dance lesson was inspected before and after the lesson. Following results were found after collecting statistics on result of accomplishment measure of dance ability and class satisfaction measure and by comparing and analyzing it. First, Hanaro teaching gives a positive effect on accomplishment measure of all dances than regular classes. For each ability category, the creative ability has increased the most with 26 points compared to a general dance class, the understanding ability was 23 points and lastly the practical ability had increased to the last with 6 points. Second, when the before-class and the after-class were compared, satisfaction measures of students from the regular dance class had increased by 3 points but satisfaction measures of students from Hanaro dance class had increased by 9 points. This states that Hanaro dance class has much more positive effect on satisfaction measures on classes by 6 points. To conclude all the results above, Hanaro dance class has greater effect on improvement of satisfaction measures than general classes with its various direct and indirect experience activities. In order to promote educational synergistic effect from the results of this study, the author of this study proposes that a teacher cannot bring out the wanted result only with a mere passion for skills. A teacher must have a minimal general knowledge (academic thinking), be full of love and passion for dance, be equipped with expertise and great sense about dance, and be able to show her students everything she has both by body and mind in order to achieve a successful education. Dance teachers must equip themselves with expertise and dance if they want to transform dance into art. In addition, teachers should increase their quality as teachers, be able to meet the students' needs and expectations, and provide students with proper learning methods. Furthermore, schools should fulfill an advanced class, adapting it to a developmental stage of students and perform a dance subject, which gives positive effects on various fields such as physical development, development in rhythms and expression, confidence, circulation of emotions and development of originality, for a lifetime, not just making it as one time thing. Teachers at the school sites should carry an attitude of preparing new teaching data and developing teaching methods continuously by grasping the current curriculum, and the school should support materials for dance classes and number of hours of lessons, where continuous classes can be realized for dance education to reach essential educational objectives with true and diverse fields of unified knowleges in order to actualize this efforts of the teachers. 무용은 지적인 정신활동을 동반한 창조적인 신체표현활동이며, 무용교육은 신체 움직임으로 자아실현을 하는 표현교육으로서 신체운동에만 머무르지 않고 정서와 감성에 깊은 관련을 맺으며 운동교육과 표현이라는 두가지 측면의 가치를 갖고 있다. 또한 무용교육의 발전과 예술 교과목으로서의 효과를 높이기 위해 교사는 학생의 능력을 고려하여 3가지 학습 영역(인지적, 심동적, 정의적 영역)의 다양한 목표를 인지하고 균형적으로 가르쳐야 할 것이며, 그 효율성을 높이기 위해 다양한 수업모형을 알고 활용할 필요가 있다고 본다. 따라서 본 연구자는 보다 효과적인 수업모형을 탐색하는 일환으로 신체적인 운동교육 뿐 아니라 지적인 정신활동과 창조적인 표현활동을 실현할 수 있는 하나로 수업모형을 무용수업에 적용하여 질 높은 무용 수업 과정을 만들기 위한 방안으로써 본 연구를 수행하였다. 본 연구의 목적은 질좋고 좋은 무용수업을 위해 학생들의 욕구를 충족할 수 있는 지도방법을 모색함에 있다. 따라서 본 연구는 제7차 교육과정에서 체육교육의 목표인 전인교육 추구를 위한 새로운 수업모형으로 제시된 ‘하나로 수업 모형’을 초등학생 대상으로 하는 일반적인 무용수업에 적용해 봄으로서 어떠한 효과가 나타나는지를 파악함과 동시에, 다양한 수업 모형의 무용수업 적용 가능성을 탐색해 보고자 하는 것이고, 아울러 그러한 연구를 통한 결과로서 효율적이며 표현 상승적인 무용교육의 미래 비젼과 무용교사가 갖추어야 할 소양을 제시 하는데 본 연구의 목적을 두었다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 경기도 하남시에 소재하는 D초등학교의 방과후 특기적성 무용부 수업을 대상으로 유의한 차이가 없는 2개반을 선정하여 비교반과 실험반으로 구분하여 수업하였다. 실험반은 하나로 수업을 적용하여 기능적수업, 협동적수업, 창의적수업, 탐구식수업, 시청각수업, 시합(경쟁)형 수업으로 다양하게 진행하였고 비교반은 기능을 강조하고 반복, 연습을 통하여 작품을 완성해가는 전통적이고 일반적인 수업으로 진행하였다. 하나로 무용수업의 목적은 통합적인 수업을 실행하는 전인교육에 있다. 수업내용을 세부적으로 하면 교사는 무용과제룰 제시하고 학생은 스크렙과 자료 조사를 통한 ‘읽는 수업’, 시청각활동을 통해 무용작품을 감상하고 비판하는 ‘보는 수업’, 팀(모듬)활동을 통해 교우간의 협동 학습을 하는 ‘학생 스스로 하는 수업’, 창작 작품을 만들고 발표회를 열어 서로를 평가해 보는 ‘학생 스스로 만들어 가는 수업’이 가능하게 진행하였다. 수업기간은 총 3개월에 거쳐 20차시(주2회×11주)로 실시하였으며 무용수업에 대한 만족도와 무용능력 성취도에 대한 사전?사후검사를 실시하였다. 두 집단간의 무용능력 성취도와 수업 만족도에 대한 결과를 통계 처리하여 비교?분석한 결과 다음과 같은 결론 사항을 얻었다. 첫째, 하나로 수업은 모든 무용에 관한 능력성취도가 일반적인 수업보다 긍정적인 영향을 주며, 각각 능력별 항목으로는 창작능력이 일반적인 무용수업에 비교해서 26점으로 가장 많이 향상되며, 다음으로는 이해능력이 23점, 그리고 마지막으로는 실기능력이 6점순으로 많이 향상되었다. 둘째, 수업 전과 후를 비교해 보았을 때 일반적인 무용수업을 들은 학생들의 만족도는 3점 정도 상승하였고 하나로 무용수업을 들은 학생들은 9점정도로 상승하여 하나로 무용수업이 수업에 대한 만족도가 일반적인 무용수업보다 6점 정도 더 높은 긍정적인 영향을 주었다. 위에서 나타난 결론을 종합해 보면 하나로 무용수업은 무용에 대한 다양한 직?간접적인 체험활동으로 일반적인 무용수업에 비해 무용능력 성취도와 수업 만족도의 향상에 효과가 큰 것으로 나타났다. 따라서 본 연구의 결과를 토대로 보다 나은 교육상승 효과로서 본자 나름대로의 교사론 적으로 제언을 해보면 우선, 하나로 수업을 이끌기 위해서 교사는 단순한 기능수행에 대한 열정만으로는 그 효과를 거둘 수가 없다. 교사는 최소한의 교양적 지식(인문적 사고)과 무용에 대한 사랑과 열정이 풍부하고 무용에 대한 전문성과 안목이 몸 속 깊숙이 간직되어 있어서 그것을 학생들에게 몸과 마음으로 보여줄 수 있는 능력의 소유자여야 제대로 된 교육적 효과를 이룰 수 있다. 앞으로 무용이 예술교육으로 성공하기 위해서는 교사들이 스스로 전문성을 높여야 하며, 교육과정에 제시된 무용의 교육목표와 내용을 정확하게 이해하고 충실하게 교육시킬 수 있도록 교사 자질을 높여 다양한 학생들의 요구에 어울리는 지도 방법을 제시하고 실행할 수 있어야 할 것이다. 나아가 신체적 발달, 리듬감과 표현능력 발달, 자신감을 향상, 정서순환과 창의력 발달등 다양한 영역에서 매우 긍적적인 영향을 주는 무용 교과과목을 일회성으로 만드는 것이 아니라 평생 관심을 가지고 실행할 수 있게 학교에서 학생의 발달단계에 맞추어 발전적인 수업을 이루어가며 지속되어야 할 것이다. 학교 현장에서 교사는 현행 교육과정을 잘 파악하여 다양하고 창의성 있는 창작활동을 위한 새로운 학습 자료 준비와 학습방법을 꾸준히 개발해 나아가는 태도를 지녀야 할 것이며, 학교는 이러한 교사의 노력이 실현되기 위해 무용 수업에 필요한 물질적인 학습지원과 참되고 다양한 영역의 통합적 지식과 함께 무용교육이 본래의 교육목표에 도달하기 위한 지속적인 수업이 이루어 질수 있는 수업시수의 확보를 지원할 필요가 있을 것이다.
국내 리빙 매거진에 나타난 4가지 유형의 주거공간 인테리어 스타일에 따른 패브릭 색채트랜드에 관한 연구 : 2005년 S/S부터 2007년 F/W까지
이가영 홍익대학교 산업대학원 2008 국내석사
현대 사회에서 소비자들은 인테리어 스타일에 대한 관심과 자신만의 색채에 관한 관념이 뚜렷해졌다. 따라서 주거공간 디자인에 관한 다양한 시각적 자료와 그 필요성이 증가되고 있으며 급속하게 발전하는 기술의 진보는 시대의 흐름과 우리의 삶을 새로운 방향으로 변화 시키고 있다. 새로운 외부 환경적 정보 외에도 우리사회에서 발생하는 사회, 문화적 현상이 우리 주거공간 및 인테리어 스타일에도 많은 영향을 미친다. 이러한 상황 속에서 최신의 트랜드를 반영한 인테리어 스타일을 행하기 위해서는 과거의 트랜드 흐름과 인테리어 스타일에 있어서 여러가지 구성요소를 조사해보고 분석해 봄으로서, 미래의 예측되는 트랜드에 부응하는 보다 명확한 정보가 요구되어지고 있다. 따라서 본 연구에서는 4가지 유형의 인테리어 스타일을 2005년 S/S부터 2007년 F/W까지의 국내 리빙 매거진의 화보 이미지를 중심으로 하여 인테리어 스타일의 구성요소중 하나인 패브릭에 나타난 색채를 조사, 분석함으로서 패브릭 색채 트랜드에 대한 변화 추이를 추적하였다. 패브릭 색채분석에서는 인테리어 스타일의 정보와 트랜드를 주로 다루고 있는 국내에서 발행된 리빙 매거진 4종류(까사리빙/월간마루/월간메종/월간현대건축)를 선정하였다. 그리고 주거공간에서 보여지는 클래식/네츄럴/미니멀리즘/오리엔탈의 4가지 유형의 인테리어 스타일 화보에서 패브릭 색채를 추출하여 색상(Hue)과 색조(Tone)의 분포를 측정하였다. 본 연구를 통해 과거 3년간의 인테리어 스타일에 따른 패브릭 색채트랜드의 변화 추이를 분석해 보면 클래식 스타일의 패브릭 색채에서는 전반적으로 무채색인 White와 Gray, 유채색인 Red, 그리고 Yellow Red, 그리고 Yellow에서 많이 보여지고 있다. 톤에서는 Wh와 Gr이 많은 것으로 나타났다. 분기별로 보았을때 S/S에는 유채색 계열보다는 무채색인 White, 톤에서는 Lg가 많이 나타났으나, F/W에는 무채색 보다는 유채색, 그중에서도 Red와 톤에서는 dl, dk, dp에서 많이 나타남을 알 수 있었다. 네츄럴 스타일의 패브릭 색채에서는 무채색인 White가 2005년부터 2007년까지 지속적으로 가장 많은 분포율로 나타났다. 유채색은 도드라지는 분포율이 나타나지는 않았지만 2006년 S/S부터 2007년 S/S까지 Blue, Purple Blue, Purple이 나타났다. 2005년 S/S를 기점으로 점차 줄어들었던 Yellow, Green Yellow, Green 은 2007년 F/W에 다시 나타나기 시작함을 알 수 있었다. 톤 역시 Wh에서 가장 많은 분포율이 나타났으며 Lt, Pl, Sf, Lg, Gr은 연속적으로 나타났다. 장식을 배제하고 아주 심플하며 2005년 S/S와 F/W에는 무채색이 주를 이루었던 미니멀리즘 역시 2007년으로 갈수록 무채색에서 벗어나 선명하고 강한 색채로 악센트를 주거나 심플하지만 따뜻하면서도 온화한 느낌의 색채를 사용하는것으로 나타났다. 2005년도 많은 유행을 했던 오리엔탈 스타일에서 보여지던 패브릭 색채는 전반적으로 많은 색채가 골고루 표현되어졌으나 2007년 S/S에 Blue, Purple Blue가 강세를 보였고 2007년 F/W에는 Yellow, Green Yellow, Green, Blue Green, Blue는 나타나지 않았다. 톤에서 S/S에는 V, Pl, Lt가 많이 나타났으나 F/W에는 Dk, Dl, Dp가 많이 나타났다. 본 연구는 주거공간의 각기 다른 인테리어 스타일에서 표현되어지고 있는 패브릭의 색채트랜드에 관한 총체적인 분석을 취하였으며, 종래에 막연한 느낌에 좌우되었던 색채 이미지에서 벗어나 체계적인 분석 방법에 입각하여 색채를 조사 하였다는데 의의가 있다. 또한 인테리어 스타일의 구성요소중 하나인 패브릭 색채의 중요성이 증대되고 있는 현 시점에 있어 패브릭 색채에 대한 보다 많은 연구가 이루어져야 할 것으로 본다. Today, consumers' perspectives on colors and their interests in interior styles have become distinguishable. Therefore, the diversity of the visual materials and its necessity are increased rapidly. More of all, the rapid progression on technology has changed the human life styles in our society to a new direction. The contents we have today in living space have been influenced and changed by a culture which has been made by a desire of a better quality of our lives. Meanwhile, a research between past and recent periods of trends has become the key of a new creation of style in the field. The domestic color fabric magazines made an analysis in four different styles of interiors from 2005 S/S to 2007 F/W. In the living magazines, CasaLivin, Maru, and MaeJong, and ModernArchitect were selected to analysis fabric colors in the styles of classic, natural, and minimalism, and oriental. Hue and tone also have been researched how it has been changed and affected our lives. According to this research on past three years in fabric, the classic style is defined in colors as white and grey, on the other hand, it also represented more in red, yellow-red, and yellow with Wh and Grtones. The differences between S/S and F/W are defined by these two group tones; white and Lg in S/S, and red and yellow in F/W. In the years from 2005 through 2007, the natural fabric was preferred to use white in favorite. The chromatic colors were not shown in common; however, the colors including blue, purple-blue, and purple were shown from 2006 S/S to 2007 S/s. On the other hand, an interesting view in the colors of yellow, green-yellow, and green were used again from 2007 F/W. The Wh tone was distributed in Lt, Pl, Sf, Lg, and Gr. The simplicity was a concept and idea of the minimalism and moved to vivid and strong feelings. In the year of 2005, the oriental style was popular and used in colorful styles; however, the style had been changed by using a different group of colors. In the year of 2007, blue and purple-blue was the most common and popular in S/S; however, yellow, green-yellow, green, blue-green, and blue were not shown anymore. V, P1, and Lt tones were selected and used in S/S, and, on the other hand, Dk, D1, and Dp tones were shown at F/W. The main purpose of this thesis is to understand the change of our society in the field of fabric and the way of our consumers' perspectives. Each different creative expressions or ideas was researched of how these were able to affect the style of interiors. The analysis of fabric colors would contribute creating new colors in floating process defends on daily our influential cultures and be necessary to study deeply.