여성 과민성방광 환자에서 항무스카린제 치료 후 재치료에 영향을 주는 치료 전 인자

박정선 전북대학교 대학원 2008 국내석사

Prospecting factors affecting recurrence after antimuscarinic treatment in female patients with overactive bladder syndrome Purpose: To evaluate prospecting factors that contribute to retreatment and subjective perception of bladder condition after discontinuation of successful treatment with antimuscarinics for 3 months. Materials and Methods: Between January 2003 and April 2007, We analyzed 135 patients with overactive bladder. Of the 135 patients, 95 were followed up for 12 weeks. All patients were asessed by history taking, physical examination, urinalysis, frequency/volume charts and uroflowmetry prior to treatment. After discontinuation of 3 months of successful treatment, we analyzed pre-treatment factors, subjective perception of bladder condition, duration to recurrence between maintence and retreatment group. Results: The mean age was 49.6 (18-70) and mean symptom duration was 5.7 years (6 months-23 years). Before the treatment, mean frequency of micturition, nocturia and urgency score was 11/day, 2.5/night and 1.9, respectively. Of the 95 patients, 73 (76.8%) recurred after treatment and mean duration was 9.39 weeks (1-24). There was statistical difference between two groups with respect to urgency scores (p=0.034). However, there was no significant difference in comparison of age, symptom duration, frequency, nocturia, functional bladder capacity, mean voided volume, maximal flow rate and residual volume. Conclusions: Our data suggest that pre-treatment urgency score is a significant in indicator for re-treatment in female patients with overactive bladder symptoms.

프로그램 구조에 따른 복잡도에 관한 고찰

박정선 조선대학교 2000 국내석사

In recent years much attention has been directed toward reducing software cost. To this end, researchers have attempted to find relationships between the characteristics of programs and the difficulty of performing programming tasks The objective has been to develop measures of software complexity that can be used for cost projection, manpower allocation, and program and programmer evaluation. Despite the growing body of literature devoted to their development, analysis, and testing, software complexity measures have yet to gain wide acceptance Early claims for the validity of the metrics have not been supported, and considerable criticism has been directed at the methodology of the experiments that support the measures. Nonetheless, new complexity easures continue to appear, and new support for old measures is earnestly sought. Complexity measures offer great potential for containing the galloping cost of software development and maintenance. Successful software-complexity-measure development must be motivated by a theory of programming behavior. An integrated approach to metric development, testing, and use is essential as development should anticipate the demands of the measures usage Testing should be performed with specific applications in mind, and where possible the test environment should simulate the actual use. Complexity measures have been developed without any particular use in mind Lacking a theory of programming behavior, researchers have sought meaningful applications through experimentation The results of these explorations are difficult to interpret and provide only weak support for the use of complexity measures. Until more comprehensive evidence is available, software complexity measures should be used very cautiously. Software complexity measures are believed to provide the most objective and quantitative means of controlling software projects. In this paper, we discuss major properties and weakness of control complexity measures, investigate hybrid measures and structuredness which complement the demerits of single component measures, and analyzes properties of control flow complexity measures and investigate a new complexity metrics using regular expression and S to measures program structuredness. To show the complexity according to the structured of programs, COMl and COM2 are presented

자폐스펙트럼 자녀를 둔 미술치료사의 삶에 대한 내러티브 탐구

박정선 영남대학교 환경보건대학원 2020 국내석사

본 탐구는 자폐스펙트럼 자녀를 성인기까지 양육하면서 살아온 미술치료사의 삶을 이야기하는 것이다. 이들의 삶의 경험은 기존 미술치료사들과 무언가 다른 삶의 가치가 있지 않을까 하는 궁금증을 해명하고자 시작되었다. 이를 위하여 인간의 경험을 이야기로써 이해하기 위한 질적 연구 방법 중 하나인 내러티브 탐구를 본 연구에 적용하였다. 연구를 위한 참여자 선정은 목적 표집 방법으로 성인기 자폐스펙트럼 자녀를 두었으며 미술치료사로 활동하고 있는 연구자인 ‘나’를 포함한 총 3명의 연구 참여자가 선정되었다. 연구 참여자가 선정된 후, 연구자와 참여자의 면담이 시작되었으며 이 과정에서 연구자는 자전적 글쓰기를 통하여 과거에서부터 현재까지 연구자를 돌아보는 과정을 보냈다. 면담은 2019년 9월부터 11월까지 참여자 개인별로 3회 진행되었으며, 면담 시간은 1회 1시간 30분∼2시간 내외로 이루어졌다. 또한 면담 과정을 통하여 녹음된 자료는 모두 축어록으로 전사되었으며, 미술매체를 이용하여 심상을 표현한 10장의 그림이 수집되었다. 3명의 연구 참여자의 경험이야기를 통하여 도출된 자폐스펙트럼 자녀를 둔 미술치료사의 삶의 의미는 ‘자녀를 통하여 성숙의 길로 나아가다’와 ‘미술치료는 더 넓은 세상으로 삶을 매개하다’는 의미가 도출되었다. 참여자들은 장애자녀로 인하여 절망을 경험하며 낙담하였으나 자신의 품에 들어온 자녀를 힘껏 사랑하는 방법을 선택하였다. 이 선택은 참여자의 삶을 성장시켰으며 성숙의 길로 나아가게 하였으며, 미술치료를 만남으로 또 다른 삶의 전환기를 맞이할 수 있었다. 미술치료는 참여자의 사고를 확장시켰으며 생각의 폭을 넓혀 주었고 단순히 자녀를 돌보는 과정을 넘어 또 다른 타자를 돌보는 역할을 하는 미술치료사의 길로 나아가게 하였다.

Delphi 기법을 적용한 심화형 정보 영재교육과정 개발의 기초연구 : 중학교 개정 교육과정 ‘문제 해결 방법과 절차’ 영역

박정선 한국교원대학교 대학원 2010 국내석사

우리나라 영재교육과정은 심화보다 속진으로 운영되고 있다. 속진은 영재들의 학습 준비도를 간과하기 쉽고 흥미와 내적동기를 유발하기에 역부족이다. 다양한 사고력, 창의력, 과제집착력 등을 신장시키기 위해서는 심화가 더 효과적이며 정규 교육과정과 연계되어 운영되어야 한다. 본 연구의 목적은 중학교 개정 교육과정과 연계하여 정보영재를 위한 심화형 교육과정을 개발하는 것이다. ‘정보’ 교육과정 중 ‘문제 해결 방법과 절차’ 영역을 대상으로 교육과정을 구성하기 위해 delphi 연구를 진행하였다. ‘문제 해결 방법과 절차’ 영역의 1, 2, 3단계를 대상으로 3라운드 delphi 조사를 실시하였고, 전문가로는 정보교사(교수), 정보영재 교사(교수), 정보영재 학생이 선정되었으며 총 44명이 참여하였다. 각 단계의 교육 목표, 교육 내용, 교수·학습 방법, 교육 평가 방법에 대한 전문가의 응답을 분석하여 구조화된 문항을 설계하였다. delphi 조사를 통해 전문가의 합의를 거쳤으며 중요한 항목을 선정하여 교육과정을 구성하였다. The curriculum for gifted children in Korea shows that an acceleration curriculum is more general than an enrichment curriculum. The acceleration curriculum might not only overlook learning readiness of gifted children but also discourage their academic interest and internal motivation. The enrichment curriculum is more effective in cultivating thinking ability, task commitment and so on, which should be operated by being connected to the National Curriculum. The purpose of this study is to develop the enrichment curriculum connected to the Revised Version of the 7th National Curriculum in Middle School for gifted children in Informatics education. This study focused on the field of 'Problem-solving method and its procedure' in Informatics curriculum and used a Delphi method to organize the curriculum. This study carried out a three-round delphi survey in 'Problem-solving method and its procedure' field from grade 1 to grade 3. The expert group for this study was made up of teachers and professors of Informatics, experienced teachers and professors who have taught gifted children, and students who have taken the curriculum for gifted children in Informatics education. (The total number of the expert group is 44.) In this study, first, the expert group responded about educational objectives, educational contents, teaching-learning method and educational evaluation of each grade. Their responses were analyzed. Second, organized items were designed. Finally, important items were selected and used for the new enrichment curriculum.

노인 장루보유자의 가족지지, 우울 및 삶의 질과의 관계

박정선 한양대학교 임상간호정보대학원 2012 국내석사

본 연구는 노인 장루보유자의 가족지지, 우울 및 삶의 질 정도를 파악하고 변수들 간의 관련성 및 그 영향력을 분석하여 노인 장루보유자의 삶의 질을 향상시킬 수 있도록 대상자에게 효율적인 간호 중재와 배우자 및 가족 교육 프로그램 개발에 활용하고자 시도된 서술적 상관연구이다.

효과적인 일본어 한자어 지도 방법연구

박정선 慶尙大學校 2012 국내석사

日本語は韓国語と同じ漢字文化圏に属し、語順や文法的な体系が類似しているので、韓国人の学習者にとっては最も習いやすい外国語だと言われている。しかし、平仮名、カタカナ、漢字、ローマ字、各種符号等で構成されている日本語の表記の内、漢字は異なる字体や、音読み、訓読みなどの用法があるため日本語学習者にとっては漢字の習得が困難である。しかし、日本語学習にとって漢字の学習は必ず必要なものである。 本研究では、日本語を習い始める初級学習者を対象にして、漢字の字体だけではなく語彙的にも効果的な日本語漢字の指導方法を提示しようとした。 まず、序論では日本語教育についてなぜ漢語の指導が必要であるかとその重要性について述べた。 本論では韓国と日本の漢字およびその教育の變遷史に基づいて漢語の指導方法を提示した。その方法は次のようである。 第一、マインドマップを利用する方法である。マインドマップは資料を組織化して、核心単語を使って長期記憶をすることができる。作り方も易いのでだれでも面白く学ぶことができる。 また、マインドマップを活用した漢語の指導は学習者の認知を活用するばかりでなく、右脳の機能であるイメージを活用して学習内容を有意義に再構成して内在化することができる。必要な単語、重要なキーワードだけを主題に関連させて心の中でイメージしながら視覚的に表象するので、学習者が語彙を効果的に学習することができる。 第二、空欄埋めを利用する方法である。これは語彙力や文法知識など、文脈を理解するのに必要な言語的知識と言語外的な状況について学習者が持っているスキーマが使われる。このような空欄埋めは漢語の読み取り能力を養う教授方法としてもその活用価値は非常に高いものである。既知及び文脈の推理を通じて漢語を捜して覚える方法であるだけに漢字及び漢語に対する学習量が自然と多くなって漢語習得に役に立つものだといえる。 第三、文脈を利用する方法である。目標となる語彙を選定してその単語の意味を前後文脈に合わせて漢語を学習する方法で特に文章読解に効果的である。またこの方法は語彙学習を長期記憶させるので漢字に対する拒否感を持ちやすい初級学習者にとっては、親しみを持って学習することができる方法である。 第四, ゲームを利用する指導法である。ゲームは学習者を集中させることだけではなく、楽しく語彙習得することができるので效果的な漢語学習であるといえる。 漢語学習は学習者ひとりひとりの環境, 水準, 年齢、そして教師によってその方法が違ってくる。必ず本論文で提示した方法が最も效果的であるとは言い切れないが、この論文での方法を少しでも教育現場で活用することを通し、語彙学習に、より役立つ事を期待する。

Vermistabilization에 의한 하수슬러지 효율적 퇴비화

박정선 창원대학교 2006 국내석사

한강시민공원 지구특성과 자전거 이용자권역 상관관계에 관한 연구 : 잠실지구와 양화지구를 중심으로

박정선 서울시립대학교 일반대학원 2017 국내석사

As the concern for the global warming is rising around the world, the low carbon green growth became a new national paradigm in August, 2008. Accordingly, South Korea had a vision to build the low carbon traffic system and create the green value and began building the national bicycle road network with BRT(Bicycle Rapid Transit) as part of the low carbon of traffic system. As a result of analyzing through the space syntax, Jamsil Han River with good accessibility and Yanghwa Han River of bad accessibility were set up as a target among 12 Han River civil parks. The purpose of this study is to set up a rage sphere of bicycle road users and analyze the factors influencing the size and characteristics. A questionnaire was conducted as an analytic method of this study and the bicycle movement data that the starting point was located in Seoul was extracted. Also, the users' bicycle passage routes were analyzed through the GIS network analysis. Also, factors that could influence the user rage sphere were set up as independent variables and the result was drawn through the multiple regression analysis. As a result of this study, the proper user rage sphere of Han River civil park appeared as 7km, which implies a plan according with the characteristic of district-users needs to be made. 한강시민공원의 자전거 이용객 수는 매년 증가하고 있으며 이용만족도를 증대시키기 위해 서울시에서 많은 노력이 선행되고 있지만 서울시 도심지역과 한강시민공원의 자전거도로 연계성이 떨어진다는 문제점을 가지고 있어 개선책이 필요한 시점에 있다. 본 연구에서는 자전거도로 이용객의 이용자권역을 설정하고 규모에 대한 특성을 분석하였다. 본 연구의 방법으로 첫째, space syntax의 접근성 분석을 통해 분석 대상지 2곳을 설정하였다. 둘째, 설문조사를 통해 이용자의 거주지, 접근경로 및 이용자 특성을 파악하였다. 셋째, GIS 네트워크 분석을 통해 이용객의 통행경로 및 이용자권역을 설정하였다. 넷째, SPSS를 활용하여 이용자권역 규모 형성에 영향을 미치는 요인에 대해 분석하였다. 본 연구의 결과로 첫째, 양화한강시민공원이 잠실한강시민공원보다 이용권역이 더 넓은 형태를 보였다. 둘째, GIS 네트워크 분석과 이용자 수의 관계를 분석한 결과 한강시민공원 잠실지구와 양화지구의 적정 이용자권역(통행거리)은 약 7km로 나타났다. 셋째, 잠실의 경우, 연령, 수입, 이용 빈도, 이용목적이 유의미한 것으로 나타났으며 양화의 경우, 이용 빈도가 유의미한 것으로 나타났다. 본 연구에서 선정한 한강시민공원 2개지구는 같은 공간적 특성을 가지고 있는 대상지임에도 불구하고 대상지의 물리적 특성과 이용자 특성에 따라 이용자권역에 차이가 나타났다. 본 연구에서는 잠실과 양화지구 뿐 아니라 한강시민공원 12개 지구에 대한 지역 및 이용자 특성을 파악하여 지역간 연계가 가능한 새로운 교통수단으로서 자전거 이용을 활성화시켜야하며 지역여건에 맞는 추진방안이 필요함을 시사한다.

사진을 통한 공간상실의 시각적 표현 연구 : 본인의 작품을 중심으로

박정선 성신여자대학교 대학원 일반대학원 2015 국내석사

본 논문은 ‘집’을 소재로 2009년부터 2014년까지 석사과정 동안 진행한 작품내용과 표현 형식을 분석하여 서술한 것이다. 집은 누구에게나 필요하고 중요한 공간이다. 개인뿐만 아니라 가족의 기억과 추억이 형성되어있으며 모든 사람에게 의미가 있고 크고 작은 삶의 이야기가 담겨 있는 곳이다. 그 모습은 개인경험의 형상으로 일상에서 존재하고 시간 변화에 의한 것과 또는 우리 감정에 의해 본래의 의미와 다르게 발견되고 해석되기도 한다. 우리 사회는 계속된 인구 증가와 산업구조의 변화 및 도시화 진전으로 빠른 발전을 해왔다. 이러한 도시발전은 편리하고 질 높은 삶을 누릴 수 있게 해 주었지만, 발전 속에서 주거 지역 및 형태 즉, 어떤 집에 사는지가 그 사람을 평가하는 중요한 요소가 되었다. 2000년대 초반부터 낡은 주택을 철거하고 새로 집을 짓는 재건축사업이 서울 곳곳에서 유행하게 되면서 주민들은 집을 상실하게 되고 소외된 사람들의 이야기가 작가의 감성에 의해 나타난 작품의 구체적 요소에 대해 분석하였다. 따라서 본 연구의 목적은 추억 속 공간의 상실로부터 시작되어 평면과 입체로 형상화된 작품을 통해 사람들과 공감대를 형성하고 또한 작품 진행에 있어 문제점과 개선방안을 스스로 모색하고 앞으로 진행 될 작업 방향에 대하여 작업의 개념을 정립하는데 그 의의가 있다.

전통놀이를 활용한 STEAM 프로그램 개발 및 적용 사례 연구

박정선 전북대학교 교육대학원 2021 국내석사

본 연구에서는 초등학교 3학년 학생을 대상으로 융합적 사고 향상을 위해 공동체 전통 놀이를 활용한 STEAM 프로그램을 계획하고 적용해 보았다. 공동체 활동을 위한 학급 분위기 조성과 융합적 사고 향상을 위한 공동체 전통 놀이 활동 전개를 연구의 주제로 설정하였고 공동체 활동을 위하여 학기초 공동체 세움주간을 운영하여 함께 활동 할 수 있는 분위기를 조성하였다. 융합적 사고 향상을 위한 활동으로서 세시 활동과 전통놀이 활동을 전개 하였다. 세시 활동은 삼짇날, 단오, 추석의 세가지 주제로 운영하였고 전통놀이 활동의 경우 월 1회의 3학년 전체 학생들이 함께하는 전통놀이 시간은 학급 놀이 시간에 여러 전통 놀이 가운데 여러 인원이 함께 할 수 있는 놀이에 대한 적합성을 논의하여 활동 계획을 세워 실행한 뒤 그에 대한 반성 및 협의 시간을 갖고 놀이 방법을 바꾸어 실행해 보고 다시 평가하는 과정을 반복하였다. 놀이라는 익숙한 상황에서의 조건 변화는 학생들로 하여금 발생할 문제를 예상하여 해결하고 적합한 규칙을 세우는 과정을 유도하였고 학생들은 변화되는 것과 변화되지 않는 조건을 판단하고, 자신들이 가진 여러 분야의 지식을 융합하는 모습을 보였다.