公共住宅事業의 效率化方案에 關한 硏究 : 安山地區住宅 未分讓事例分析을 中心으로

박정남 漢陽大學校 行政大學院 1986 국내석사

제7차 과학과 교육과정 지구과학 과목의 개념 연계성 분석 : 천문학 분야를 중심으로

박정남 연세대학교 교육대학원 2007 국내석사

The purpose of this study is to provide the data for the organization of the educational contents to the teachers and to put teeth in the effects of teaching and learning, by investigating the organization of contents about the astronomy field, a part of the earth science the textbooks and analyzing the connection between the educational contents of the one sequence grade and next sequence grade, in accordance with the common subject.Total 9 science textbooks, including astronomy contents, are used in this study; 4 of elementary school science(3rd grade∼6th grade), 2 of middle school science(8th grade, 9th grade), high school science(10th grade), earth scienceⅠ, earth scienceⅡ. And this astronomy contents in the science textbooks is divided by 13 commom subjects and analyzed about the connection between the educational contents of the one sequence grade and next sequence grade.The results of this study are as follows;1) The most connection category between the educational contents of the one sequence grade and next sequence grade in the astronomy contents in the science textbooks is 'development' in the exception of the connection among most of grades and earth science Ⅱ.2) In result of analysis on the extent of connection in each subjects, the subjects containing many connection category, 'development' are 'The rotation of the earth', 'The revolution of the earth', 'The characteristic of the planets', 'The motion of the inferior planet and outer planet', 'The characteristic of the star' etc.3) The most connection category among most of grades and earth science Ⅱ is 'gap'.4) In each subjet, most of connection categories are 'development' between the educational contents of the elementary school course and middle school course, between middle school course and 10th grade, between middle school course and 10th grade, between 10th grade and earth scienceⅠ. 본 연구의 목적은 제 7차 교육과정 과학과정 중 지구과학 분야의 한 부분인 천문학 분야에 대한 교과서의 구성 체계를 분석하고, 그에 따라서 내용을 여러 개의 주제 별로 분류한 후, 각급간의 연계성 분석을 실시하여, 교과서의 내용 재구성을 위한 자료를 제공함은 물론, 학교 현장의 교사와 학생들에게 교수-학습의 효과를 높이는 데에 있다. 본 연구에서는 제 7차 교육과정의 초등학교 과학의 3학년에서 6학년의 4권의 교과서와 중학교 8학년과 9학년의 2권의 교과서, 그리고 고등학교 과학 및 지구과학Ⅰ, 지구과학Ⅱ 등, 천문학 분야의 내용을 수록하고 있는 총 9권의 교과서를 사용하였다. 이러한 교과서의 내용을 13개의 주제로 나누어 각급간의 연계성을 분석하였다.결과는 다음과 같다. 1) 천문학 분야의 개념 내용은 각 학년의 과정에서 지구과학Ⅱ로의 연계를 제외하면 대체적으로 발전의 범주가 많은 것으로 분석되었다. 2) 각 주제 별로 연계성을 분석한 결과, 각 급간의 연계성의 범주로 발전의 정도가 많은 주제는 지구의 자전, 지구의 공전 및 계절의 변화, 태양계 행성의 특징, 내행성과 외행성의 운동, 별의 구조와 특징 등인 것으로 분석되었다. 3) 대부분 학년의 과정에서 지구과학Ⅱ 과정으로의 연계는 격차가 나타났다. 4) 연계가 잘 이루어진 급간은 초등학교 과정에서 중학교 과정, 중학교 과정에서 10학년 과정, 10학년 과정에서 지구과학Ⅰ 과정, 중학교 과정에서 지구과학Ⅱ 과정 등 총 4개로 나타난다. 5) 본 연구에 의한 교과서 내용의 연계성에 대한 고찰은 천문학 단원을 가르치는 교사에 있어서는 이전 단계의 내용에 대한 정확한 이해를 도모하여 교수 방법의 발전을 가져올 것이며, 학생들에 있어서는 선행학습을 도모하고 체계적으로 분석된 학습내용을 구조적으로 받아들일 수 있는 기회가 될 수 있을 것이다.

노인의 고독감, 생활스트레스, 우울이 자살생각에 미치는 영향 : 사회활동참여의 조절효과를 중심으로

박정남 서울기독대학교 2014 국내박사

본 연구의 목적은 노인의 자살생각에 영향을 미치는 고독감, 생활스트레스, 우울과 자살생각 간의 관계에서 노년기의 삶의 질을 높여주는 것으로 알려진 사회활동참여가 조절효과를 미치는지 확인하는 데 있다. 조사기간은 2013년 8월 19일부터 9월 13일까지였으며, 총 450부 중 360부가 회수되어 응답내용이 미비한 36부를 제외한 324부를 최종분석에 사용하였다. 조사대상은 고양시에 거주하는 노인복지관, 경로당, 종합복지관 등을 이용하는 60세 이상의 노인 중 의사소통 및 설문응답에 어려움이 없는 자로 확대하였다. 자료분석은 SPSS를 사용하여 기술분석, t-test, 일원변량분석(ANOVA), 단순 상관관계분석, 회귀분석 등을 실시하였다. 분석결과 첫째, 조사대상자들의 인구사회학적 특성과 경제 및 건강 특성에 따른 자살생각 및 관련변수들의 분산분석을 살펴보면, 노인의 자살생각에 영향을 미치는 요인으로는 종교, 동거가족, 소득, 건강, 만성질환으로 나타났으며, 고독감에 영향을 미치는 요인으로는 성별, 종교, 만성질환으로 나타났다. 생활스트레스에는 연령, 동거가족, 소득, 건강, 만성질환으로 나타났으며, 우울에는 종교, 소득, 건강, 만성질환으로, 사회활동참여는 연령, 종교, 소득, 건강으로 나타났다. 둘째, 독립변수인 고독감, 생활스트레스, 우울과 조절변수인 사회활동참여가 자살생각에 미치는 영향을 살펴보면 노인의 고독감, 생활스트레스, 우울은 자살생각을 증가시키는 반면 사회활동참여는 노인의 자살생각을 감소시키는 것으로 나타났다. 그 중 우울은 노인의 자살생각에 가장 많은 영향을 미치는 것으로 조사되었다. 그 다음으로는 사회활동참여, 생활스트레스, 고독감 순이었다. 셋째, 조절효과 검증에서는 노인의 우울과 자살생각 간의 관계에서 조절효과가 있는 것으로 나타났으나, 노인의 고독감과 생활스트레스는 자살생각 간의 관계에서 조절효과가 나타나지 않아 후속 연구가 필요할 것으로 판단된다. 이에 본 연구의 분석결과를 통하여 다음과 같은 의의를 찾을 수 있다. 첫째, 노인의 고독감, 생활스트레스, 우울은 노인의 자살생각에 영향을 미치는 중요한 요인으로 나타났다. 특히 우울은 본 연구 결과 노인의 자살생각에 가장 많은 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 따라서 노인의 자살예방을 위해서는 우울과 같은 노인의 정신건강에 관심을 가져야 할 필요가 있음을 시사한다. 둘째, 사회활동참여는 노인의 자살생각에 부(-)적인 영향을 미친다. 우울과 자살생각 간의 관계에서 조절효과가 있는 것으로 볼 때 노인의 자살예방의 개입방안 및 정신건강의 향상을 위한 서비스를 개발하거나 제공할 때 지역사회에서는 노인이 적극적으로 참여할 수 있는 다양한 사회활동 프로그램을 마련하는 것이 효과적일 것으로 기대된다.

부모화 경험이 사회불안에 미치는 영향 : 자기효능감과 내면화된 수치심의 차별적 매개효과

박정남 대구가톨릭대학교 대학원 2022 국내석사

This study verified the mediating effect of self-efficacy and internalized shame on the effect of parentification(caretaking, injustice) experience on social anxiety. A survey was conducted on 369 undergraduate and graduate students nationwide (263 female students, 106 male students) and analyzed using SPSS 22.0 and AMOS 22.0. Differences according to demographic characteristics and structural relationships between major variables were identified. The major findings of this study are as follow : First, it was found that women experienced higher parentification-injustice than men, and both parentification-caretaking and parentification-injustice were more experienced in single-parent families than in two-parent families, showing a difference. Second, parentification-caretaking directly exerts a significant positive effect on self-efficacy and social anxiety, meaning that the more caretaking behavior you take, the higher your self-efficacy and the higher your social anxiety. Third, parentification-injustice directly and significantly negatively affects self-efficacy, positively affects internalized shame, and negatively affects social anxiety. This means that self-efficacy may be lowered, internalized shame may increase, and social anxiety may be lowered if injustice is perceived in the process of caring for a family. Fourth, it was found that parentification-caretaking and parentification-injustice differentially mediate self-efficacy and internalized shame, significantly affecting social anxiety. This means that caretaking behavior has a positive effect and develops a sense of self-efficacy, which lowers social anxiety. The results of this study are significant in that they provided an interpretation by verifying the structural relationship between self-efficacy and internalized shame in the process of parentification experiences affecting social anxiety, and confirming the positive and negative effects of parentification experiences. Among college students who complain of social anxiety in the counseling scene, if there is an intervention focusing on self-efficacy and internalized shame, it can help to reduce social anxiety if there is experience of parentification.

전통인물화 감상지도 방안 연구 : 중학교 1학년 한국화 영역을 중심으로

박정남 대구대학교 교육대학원 2009 국내석사

Today is called the age of globalization and information. Culture has served for a person's richer life as well as for the nation's competitive power. and especially, traditional culture education is urgently required for the youth who will lead the future society in the rush of multinational culture. Since traditional painting, among traditional cultures, has functioned to convey the social and cultural meaning of the times to the future, its character has been defined 'to help understand arts and take a loving attitude for it in the historical and cultural context, thereby contributing toward creating art culture by fostering self-esteem toward the traditional arts' in the 7th National Curriculum. Therefore, this study selected figure painting which is most easily accessible in the appreciation area in the middle school textbook as the subject of study in order to design a teaching plan for traditional figure painting appreciation, aiming at discovering the aesthetic value of our traditional painting and internalizing the aesthetic sense which has been formed in traditional figure painting by learning to appreciate the works of figure painting. Thus, this study identified the teaching methods and appreciation methods required for the appreciation classes of traditional figure painting by referring to the previous theses and literatures to design teaching plans. Also, it used the questionnaire survey of 1st-grade middle school students who are properly expressing the Korean spirit by accepting culture voluntarily and analyzed the actual situations of traditional figure painting appreciation education so that it might find out several problems. As a result, the content of middle school art textbook was divided into three areas: aesthetic experience, expression, and appreciation by the 7th National Curriculum, where the traditional figure painting works are more included in the expression area rather than the appreciation area, while at school the art textbook-centered traditional figure painting appreciation classes have been practiced. The survey showed that most students were not interested in traditional figure painting, which seemed to result from their burden on learning materials and western painting-oriented education, and the majority of them answered that the purpose of traditional figure painting appreciation was to get higher academic scores, from which it could be concluded that the students did not attend to the class voluntarily. The improvement plans for study were inferred from these results as follows; First, the subject of traditional figure painting appreciation education should be the students. A teacher presents some basic information of appreciation as a guide to draw subjective feelings from students in order to incorporate self-directed learning. For this purpose, various teaching media should be utilized instead of textbook-centered appreciation, teachers retrained while receiving professional education. Second, teaching materials and curriculum should be developed based on the student's competence. The traditional figure painting works created by students and modern artists needed to be more carried in so that the students might encounter the works which employed various expression techniques as well as those that were created by their peers so as to inspire their concern and interest in traditional painting. Third, more opportunities for the students to visit art gallery and museums should be given for the learner-based education. Specifically, if they were provided with more opportunities to come in touch with the works of arts, school education and art gallery and museum visit could be systematically coordinated to devise a utilization plan for comprehensive knowledge and information environment, so that art appreciation could reach further to the students. Fourth, various programs should be developed by applying our traditional figure painting appreciation. The appreciation method which can be practically adapted to the appreciation classes should be consistently studied for the students so that they might not think traditional painting and old pictures such hard, strange, or difficult and turn away from them. Accordingly, various methods for diverse interesting appreciation classes should be searched for and developed proper to the modern senses. Finally, it is concluded that the most important thing is 'cultivation of aesthetic feeling' through the understanding of the traditional painting. Traditional painting appreciation education will surely help students be more interested in and attracted to our culture and establish their self-identity as Korean in the world by growing their aesthetic feelings by which they can feel and enjoy the beauty of ours.

硏究開發費 會計處理 改善을 위한 調査硏究

朴政男 경기대학교 교육대학원 1995 국내석사

The keen advance of the modern industrial society has led enterprises to be extreme competition with each other and to be faced with endless challenges and difficulties, at home and abroad. In the face of the fierce competition of today, the strengthening of business earning power through Research & Development activities is essential to business growth. Therefore the accounting for Research and Development activities has an significant effect on the financial status and management performance and it is also important to the users of financial statements. However the practices of the accounting treatment in Korea are too various to find comparability among enterprises and consistency between accounting periods. Accordingly, the purpose of this study is to provide appropriate an accounting standard for research & development cost in our countries. The results obtained through analysis of this study can be simply summarized as follows: First, the definition about research & development is to prescribe clearly. We should establish the conception of research and development by making clear of its definition at first in order to regulate a reasonable method of accounting treatment. Second, it is necessary to enact the unified accounting rules& regulations for research & development costs. Third, the importance is to choose several ways of accounting practice about the methods of solving the matter whether use the cost for this term or treatment as deferred assets to correspond the profits for the future. Fourth, it is necessary to establish an unific public standards as to make public up to a certain point an accounting information for research & development costs. Although this study has some limitations mainly because of focusing on the rather short period, I anticipate better empirical studies on the basis of this study in the near future.

시대적 변천에 따른 유동적 공간의 특성에 관한 연구

박정남 건국대학교 2002 국내석사

고대이래 19세기 중반까지 `공간'이라는 개념은 일반 철학이나 자연과학에 있어서 중요한 논의의 대상이 되었다. 그러나 건축에 있어 공간의 의미는 본질적인 측면으로서 근대 이후 본격적으로 인식되어졌다. 공간에 대한 사고가 바뀌게 된 과정은 근대 이후 구조적 해결이 가능해 지면서 공간을 내부가 외부와의 단절을 이루는 것이 아니라 단지 경계를 갖는 것으로 내부의 잠재적인 공간성은 외부와 내부의 관계에서 얻을 수 있다. 따라서 근대 이전의 공간은 고정되고 폐쇄된 반면, 근대 공간은 유동적이며 개방된 것이라 할 수 있다. 공간의 유동적 의미는 추상성에서 발전하게 되었고 시간이 개입되면서 다양한 공간 의미의 가능성이 넓어졌다. 20세기에 들어서면서 공간은 좀 더 적극적이고 다양한 방식으로 변화되고 있는 것을 볼 수 있는데. 르 꼬르뷔제(Le Corbusier)의 건축적 산책로의 개념이나 미스(Mies van der Rohe)의 흐르는 공간, 그리고 해체주의 건축에서 보이는 난해한 형태의 변형과 하이테크 건축의 경량적이고 투명한 표현 등이 그 실례가 된다고 볼 수 있다. 그리고 1990년대에 들어서면서 새로운 과학과 기술의 도입으로 많은 건축가들이 과거와의 단절을 선언하고 컴퓨터라는 새로운 도구를 기반으로 새로운 공간을 창출해내고 있다. 본 논문에서는 새로운 이론과 사상의 출현에 따라 근대에서 지금에 이르기까지 유동적 표현특성은 어떻게 변화되어져 왔고 또한 공간에 어떤 유형으로 적용되었는지를 살펴 본다. 따라서 이것을 바탕으로 그 시대의 요구를 반영하는 디자인은 무엇이고 사용자의 요구를 어떤 방법으로 공간에 적용할 것인지 새로운 가능성들을 제시하고자 한다. 본 연구는 근대에서부터 현재에 나타난 유동적 공간에 대한 고찰로 시대의 흐름에 따라 작가와 작품을 중심으로 분석하고 그에 따른 유동적 공간의 표현 특징은 다음과 같이 요약된다. 1. 체험적 움직임에 의한 유동적 공간으로 건축물 자체는 실제적인 움직임의 요소를 갖고 있지 않지만 인간의 시각적 체험, 움직임에 의해 변화되는 공간을 말한다. 이러한 체험적 공간은 시공간의 개념과 관련된 표현으로 다음의 두가지 양상으로 나타난다. 첫째, 시지각적 인식에 의한 유동적 공간으로 정지된 건축이 인간의 지각에 의해 형태가 변화하는 것처럼 보이는 시각적 현상을 이용한 시공간의 표현이다. 둘째, 체험자의 직접적 이동에 의한 유동적 공간으로 공간 연출을 통해 동선을 유도하거나 인간의 자유로운 움직임을 유발하는 표현이다. 2. 실제적으로 변화하는 유동적 공간은 건축이 가지고 있는 근본적인 특성인 고정성과 부동성을 부정하는 것으로 건축의 전체 또는 부분이 실제로 움직이거나 작동, 변화하는 공간이다. 이것은 기계장치의 발달로 인해 가능해진 가변적 구조에 의한 변화와 구조 시스템과 부재의 조립화. 경량화로 공간의 형태에 융통성을 가져다 준 소모.교체.이동성에 의한 변화, 그리고 네트워트 기술과 정보통신의 발달로 인한 비물질적인 표현 재료를 사용하는 전자적 매체에 의한 변화로 유동적 공간을 표현하였다. 3. 가상적 의미의 유동적 공간은 실제적으로 움직이지 않지만 움직임의 요소를 잠재하고 있고 은유적인 방법으로 표현되고 가상과 실제가 함께 연동하여 변화하는 공간이다. 이것은 부유하는 듯한 이미지로 인간의 시각에 긴장감을 유발하는 탈 중력적 공간과 인간과 기계. 건축을 혼합하여 현실과 가상현실이 융합되는 부드러운 액체공간, 그리고 기존의 유클리드 기하학을 포기하고 자연형상에 가까운 유기적, 부정형적 형태를 추구하는 비선형적 공간으로 나타난다. The notion of "space" was an important subject of discussions from ancient times to mid 19th century in general philosophy or natural science. However architectural space in substance was not noticed until modern age. The introduction of structural dissolution into modern age brought new ideas which urge internal and external space are not separable but linked potentially. There's a border between these two areas but it can be altered. The potentiality of internal space can be generated from the relationship between internal space and external space. Therefore modern space is flexible and open while it was fixed and closed before. Flexibility of space developed from abstraction. The intervention of time made utilizing space in various ways possible. They find that space has been changed in active and various manners in 20th century. The concept of architectural promenade introduced by Mies van der Rohe and abstruse modifications shown in deconstructivism and light and transparent expressions appeared in hi-tech buildings can be taken for example. The introduction of new technology influenced a lot of architects, who declared to disconnect themselves from the past and have been creating new space based on computerized methods. This study shows how the characteristics of flowing expression have changed and been applied to space as new ideas and theories were introduced. Therefore this study presents what kind of designs meet the contemporaries' need and how they should be applied to space. This study, which inquires flowing space that has been appeared since modern times, analyzes architects and their work in the history. The following summarize the characteristics of flowing space. 1. Flowing space created by experienced movements : The architecture itself doesn't have any elements of movements, however it can be transformed by human's visual experiences and movements. The experienced space has the following two aspects. The first one is flowing space visually perceived. This is a spatiotemporal expression using visual phenomenon which makes a fixed architecture look as if it moves and transforms. The other one is flowing space created by the experienced's movements This is a way to induce a line of flow or human's spontaneous movements by producing space. 2. Virtual flowing space is the space where a building substantially moves, operates or transforms entirely or partly. It means denying the fundamental characteristics of architecture, which are fixations and immobility. Buildings can be altered in the following 3 ways. First, Changeable structure; It became possible thanks to the advancement of machines. Second, Exhaustion, replacement and mobility of construction materials; This brought flexibility to forms of space thanks to the structural system and assembled and lightened materials. Third, Electronic media; It takes non-material expressive ways brought by the advancement of networking and information technology 3. Imaginary flowing space is the space where a building doesn't substantially move but contains potentiality and is expressed in a metaphorical way and image and reality work together and produce changes. This is shown in gravity-free space where Floating image brings tension to a man's vision, liquid space where human, machinery and architecture are well harmonized and reality and imagery are mixed and non-linear space that pursues organized and atypical forms which are close to natural shapes giving up the typical Euclidean geometry .

돼지콜레라 마커백신 생산의 최적화

박정남 강원대학교 대학원 2010 국내석사

Classical Swine Fever (CSF)는 위험한 질병으로 돼지에게 고열과 출혈을 일으켜 종종 사망하게 한다. 따라서 이 질병이 발생하게 되면 국제적인 돼지 상품 무역에 막대한 경제적 손실과 이차적으로 국가의 이미지가 하락하기 때문에 여러 국가에서 CSFV 박멸에 노력하고 있다. E2 당단백질은 CSFV 항체를 타겟으로 보호적인 면역 반응을 보이며 E2에 대한 항체를 사용하여 감염된 돼지와 백신주사를 맞은 돼지를 구별할 수 있다. Insect Cell-Baculovirus 시스템은 post-translational modification을 통해 높은 수준의 단백질을 생산할 수 있어 치료 단백질과 백신 생산에 널리 적용된다. 그러므로 Insect Cell-Baculovirus 시스템 발현을 이용하여 E2 당단백질과 IL-2를 생산할 수 있다. 세포주, 배지를 포함하는 세포배양 조건, 바이러스 감염 전략은 백신을 생산하는 최적공정의 중요한 요소이다. 본 연구에서는 각각의 곤충세포 (Sf9·Sf21·Hi-Five세포)에서 최적의 배양조건을 확립한 후 최적의 세포주와 공정조건에서 마커백신 생산을 비교 하였다. Sf9세포는 202 ug/ml, Sf21세포는 307 ug/ml 그리고 Hi-Five세포에서는 204 ug/ml의 E2 단백질을 생산하였다. 그래서 최적의 E2 마커백신 생산은 Sf21세포로 선정되었으며 최적의 접종농도는 5x105 cells/m, 최적의 배지는 Sf900Ⅲ이다. 백신을 생산하는 최적의 조건은 혈청이 포함된 배지에서 10 MOI에서 수확시간 4일, 감염시간 4일을 확인하였다.

교통약자를 위한 대중교통 지원 방안

박정남 한성대학교 행정대학원 2013 국내석사

산업과 의학기술 발달로 인하여 지속적으로 증가하고 있는 노령층의 교통약자 이동권 보장을 위한 대중교통 지원 방안을 제시하고자 고령의 교통약자들에 대한 통행 특성 분석 및 대중교통이용에 대한 설문조사를 통하여 이용에 따른 불편사항과 개선사항을 조사하고 만족도를 분석하여 전 국민의 10%이상을 차지하는 고령층 교통약자들이 원하고 대중교통서비스 지원방안을 제시 한 것이다. 【주요어】 교통약자, 이동편의 시설, 대중교통, 버스, 전철, 특별교통수단, 저상버스, 보행환경, 여객시설, 적합률, 만족도

천상병 시 연구 : 노장사상적 측면에서

박정남 계명대학교 교육대학원 2010 국내석사