18,19世紀 風俗畵의 硏究

김상희 한남대학교 1998 국내석사

분무 건조 공정을 이용한 기능성 실리카 입자의 표면 형태 제어

김상희 숭실대학교 대학원 2023 국내석사

분무 건조 공정을 이용한 기능성 실리카 입자의 표면 형태 제어 김상희 화학공학과 숭실대학교 대학원 실리카 입자를 합성하는 기존의 제조 방법은 일반적으로 교반, 세척, 건조 과정을 포함하는 다단계의 과정을 필요로 한다. 또한, 구형이 아닌 형태의 입자를 제조하기 위해서 입자의 표면 형태를 체계적으로 제어하 는 것은 복잡한 공정을 수반한다. 따라서 에너지 효율성과 공정 생산성 을 증가시키기 위해 입자 제조 단일 공정 기술이 필요하다. 본 연구에서는 친환경 분무건조 공정을 이용하여 콜로이드 및 졸 전구 체로부터 기능적이고 균일한 돔형 실리카를 단시간에 제조하는 간단하고 효과적인 전략을 제안한다. 분무건조는 용액이나 슬러리 등 액상의 원료 를 분사하여 미세한 액적을 형성하고, 뜨거운 건조가스를 이용하여 용매 를 증발시켜 분말을 형성하는 공정이며, 여러 조절 가능한 변수를 통해 결과물을 섬세하게 통제할 수 있는 응용 범위가 넓은 공정이다. 최종 실 리카 입자의 크기와 형태는 공급 속도, 가스 유량, 입구 온도와 같은 공 정 매개 변수와 초기 농도, 나노 전구체 크기와 같은 재료 매개 변수를 조정하여 제어되었다. 돔형 실리카는 입자 건조 속도가 증가함에 의해 형성될 수 있으며, 돔형 실리카의 형성을 좌우하는 인자들 또한 공통적 으로 입자 건조 속도에 영향을 주는 인자들이다. 이는 계면에서의 증발 속도와 입자 내부 확산 속도 차이로 인해 돔형 실리카가 형성됨을 시사 하며, 그 중에서 특히 가스 유량이 균일한 크기 및 형태를 갖는 돔형 실 리카를 형성할 수 있는 가장 중요한 인자임을 발견했다. 실리카 미세 모폴로지 조절을 통해 입자의 표면거칠기, 발수성, 경도를 제어하였으며, 결과적으로 형태가 제어된 입자는 탁월한 발수성을 제공 하는 동시에 소프트 포커스 및 근적외선 차단 효과와 같은 광학 특성이 향상되었다. 소프트 포커스 효과는 구형 실리카가 0.183, 돔형 실리카가 0.344로 88.0% 향상되었고, 가시광선과 근적외선 영역에서의 난반사율이 구형 실리카에 비해 돔형 실리카가 110.3%, 19.2% 향상되어 높은 시각 적 효과 및 적외선 차단 효과를 향상시킬 수 있음을 확인했다. 본 연구 에서의 접근 방식은 발수성, 향상된 기계적 경도 및 IR 차단 재료에 대 한 광범위한 응용 가능성을 갖춘 다기능 실리카 입자를 제조하는 새로운 방법을 제시했다.

한국산 번데기 동충하초의 분자생물학적 분류

김상희 강원대학교 1998 국내석사

합창음악교육이 청소년의 정서에 미치는 영향

김상희 강원대학교 교육대학원 2008 국내석사

우리가 사는 사회는, 구성원 하나가 모여 서로 관계를 맺으며 하나의 결속력 있는 집단을 이룬 것이다. 합창 역시 각기 개성 있는 목소리를 가진 많은 사람들이 함께 어울려, 하나의 아름다운 소리를 만들어 낸다는 점에서 사회의 구성과 그 본질을 같이 한다고 할 수 있다. 이러한 맥락 속에서 청소년들은 합창을 통하여, 함께 더불어 사는 이 사회의 모습을 배워 나갈 수 있다. 따라서 본 연구의 목적은 청소년기에 학교 음악교육의 중요성과 합창교육을 통하여 얻을 수 있는 정서적 영향에 대해서 살펴보고자 함에 있다. 이렇게 볼 때 합창의 목적은, 어느 한 순간의 집중적인 노력에 의해서 성취되는 것이 아니라 합창단 속에서 생활하고, 함께 연습하고, 연주하는 과정 전체가 개인과 단체의 사회적 성장을 이룸은 물론이요 합창하는 주체들 사이에 인격적이면서도 상호적인 만남의 관계를 성립하는 데 있다. 합창은 흥미로운 학습이며, 직접경험을 수반하는 주체적 학습이어서, 정신적 부담을 줄이며 화음 감을 인식시키고 협동심과 책임감 그리고 정서적으로 많은 영향을 주는 능동적인 학습이다. 본 연구의 결론은 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, 합창에 참여한 학생들은 생활태도 면에서 협동심을 배우게 된다. 합창소리의 융합, 음악적 표현의 통일성, 집단 규칙의 생활화 등 상호 협력하는 공동체 속에서, 규범을 지키고 협력하는 의식이 함양된다. 둘째, 인간은 기본적으로 어딘가에 소속감을 가지고 싶어 한다. 요즈음 청소년들 중에는 집단 따돌림을 받고 있는 학생들이 있는데 합창 활동을 통해서 원만한 인간관계를 형성시킬 수 있으며, 심리적으로 안정된 인격체를 형성시킨다. 셋째, 합창에서 개개인에 주어진 파트별 기능과 음악자체의 향상발전, 그리고 단원으로서의 맡겨진 임무를 부주의하지 않고 최선의 노력으로 완수함으로 그 역할을 감당해 나갈 때에 개인과 단체의 책임감으로 발전된다. 넷째, 앙상블 음악이라는 합창은 화성의 아름다움과 음악적으로 종합적인 체험을 할 수 있어, 훌륭한 음악성을 계발하고 풍부한 정서와 창조성을 길러, 조화로운 인격을 형성한다. 이상의 분석결과를 토대로 청소년 정서함양을 위한 합창 교육을 위해 다음의 몇 가지 사항을 제언한다. 첫째, 아무리 어려운 교육 여건이라 할지라도 학교 혹은 학년 단위 합창단을 창설 지원 육성해야 한다는 점이다. 재능 있는 학생들을 규합 훈련시켜 학교정서의 대표성을 만들자는 취지에서라도 이것은 필요한 사항이다. 둘째, 음악 교과 시간 중에 반드시 합창 교육을 포함시키자는 점이다. 비록 간단하고 부분적인 합창이라 할지라도 이러한 학습을 계속하는 동안 우리가 앞서 열거한 여러 가지 생활태도상의 변화를 꾀할 수 있기 때문이다. 나아가 평상시에 반별 합창을 할 수 있는 어떤 기회를 마련 할 수 있다면 더욱 효과적인 일이라고 생각한다. 셋째, 교내 합창경연대회를 적어도 한 학기에 한 번을 실시하자고 제안한다. 이를 통해 일반 학생들은 합창 체험을 얻을 수 있을 것이고 이것은 청소년 당면 과제의 처방이 될 수 있다는 점을 우리가 규명해 왔기 때문이다. 끝으로 가능하면 교내 외의 전문 앙상블 연주에 학생들을 참여시키자는 점이다. 기능면이 부족하다면 감상을 통해서도 충분히 소기의 목적을 달성할 수 있으리라 믿기 때문이다. 예술 활동이 일반 학문과 다른 점은 예술에는 참여 기회가 항상 열려져 있다는 점일 것이다. 청소년들에게 그들의 정서함양과 나아가 훌륭한 사회인, 원만한 인격체 형성을 위한 열려진 프로그램이 바로 우리 곁에 있다는 사실을 증명해 본 것은 결국 새로운 학교풍토, 그 문화의 장을 하루 속히 마련해야 한다는 절박감에 그 이유가 있었기 때문이라고 할 수 있겠다. 합창 음악교육이 청소년들에게 미치는 영향을 종합해 볼 때에 청소년들이 이상적인 인간이 되도록 하기 위해서는 감정적 경험으로서의 합창, 정신적 경험으로서의 합창, 사회적 경험으로서의 합창을 통하여 창조성이 풍부한 인간을 형성하고, 심미적 감각을 세련되게 하며, 정서가 순화되며, 조화로운 인격체로 성장할 수 있도록 이끌어 주어야 한다. This society where we live is created when respective members of it gather, make their relationships, and create a cooperative group. Such a character also exists in a chorus where unique individuals gather together and make an harmonious sound. In this respect, this thesis claims that the adolescents could recognize the importance of an accordance and cooperation while we live in this society through the chorus education. A variety of age groups exist in our society, and it is one of the responsibility of our society that we should instruct adolescent, who is on the most important stage, to be a member of the desirable society. Therefore, to raise the young as sound citizens, we have to achieve the education that can develop emotions of the young. In this reason, the purpose of this study is on observing the importance of music education at school in youth and the emotional influence by teaching chorus. "Why should we teach chorus? "; The purpose of chorus. The whole process of participating chorus can lead to social growth of the individuals and the team. In addition, the chorus can be helful for the respectful and reciprocal meeting between members of chorus. Chorus activities are so interesting, experiential, and positive learning that it has a great effect on the sense of responsibility, cooperation, and the emotional security, reducing the burden of stress. Accordingly, the study results are as follows. First, the consciousness of keeping a rule and cooperating was fostered amid the community of mutually cooperating such as the fusion of choral voice, uniformity of musical expression, and allowing a group regulation to be life. Second, it can form human relations that like to have a sense of belonging, and builds up the mentally stable personality. Third, a sense of responsibility is developed through enhancing the function by part given to an individual in the chorus, and music itself, and through completing a duty given as a member, with the best effort. Forth, the chorus called ensemble music, can make beauty of harmony, thus forming harmonious personality by developing excellent musical characteristic and bringing up affluent emotion and creativity. Given presenting the improvement direction based on the results of this study, those are as follows. First, despite a given situation of education for the very difficult reality, it needs to establish, support and foster the choir by unit of a school or grade. Second, aiming to change the aspect of emotion and the living attitudes, the choral education is recommended to be included in hours of music curriculum. Third, aiming at the choral experience and at the preventive dimension of the immediate subject for juveniles, it needs to carry out a choral contest at least one time per semester. Given trying at the synthesize the influence of choral music education on juveniles, aiming to lead them to be capable of forming a human being with plentiful creativity, of refining aesthetic sensation, of purifying emotion and of growing up as the harmonious personality, through chorus as emotional experience, chorus as mental experience, and social experience.

무용수의 척추부상 예방훈련에 관한 연구

김상희 조선대학교 1996 국내석사

혹독한 신체단련훈련의 하나인 무용트레이닝은 무용예술의 고도의 완성이라는 미명아래 국내의 무용수의 부상에 대한 연구는 거의 이루어지지 않은 상태이다. 특히 무용수의 무용생명에 종지부를 찍을 수 있는 위험성을 수반하고 있는 동작들과 척추부상에 대한 연구는 거의 무능에 가까운 몰이해라는 현실 앞에서 본 연구는 출발하였다. 척추부상의 원인은 1) 무용훈련법의 요인 2) 바닥, 실내온도, 습도, 조명상태, 주위의 환경 등을 주요인으로 파악한 환경적 요인. 3)과다한 체중감량으로 인한 복부와 발목의 힘 감소로 인한 경추, 흉추, 요추 등의 위험을 초래하는 영양적 요인 등 그에 따른 부상의 증세는 크게 4가지로 1)허리의 기계적 동통. 2)디스크 질환. 3)척추분리증. 4)등상부의 좌상 등이었으며 척추부상의 예방훈련 제시에 있어서는 무용수의 무용경력과 과거의 척추를 다친 경력 및 특별한 동작시의 문제점, 그리고 전반적 무용클래스의 강도 및 빈도, 안무가의 성향 등을 충분히 고려한 후 치료가 행해져야 한다. 척추와 관련된 무용동작을 알아보고 척추부상 예방을 위한 유연성과 힘 향상 프로그램, 그리고 준비동작과 마무리 동작을 제시하였다. 본 연구자는 척추부상의 문제점을 보다 전문적이고 과학적으로 다양한 방법과 완벽한 치료책의 제시 등을 충분히 하지 않는 바 심도있는 연구가 이루어지지 않았음을 인지하고 후속연구가 지속적으로 이루어질 때 조금이나마 도움이 되는 미미한 자료가 되고자하는 바램을 가지고, 궁극적 목적인 건강한 신체를 가진 무용수에 의한 무용공연이나 무용교육현장에서 과학적인 수행에 의한 동작수행을 도모할 수 있도록 무용인 전체가 무용의학에 관심을 가지고, 무용수를 위한 과학적 프로그램과 전문 의료기관을 조직적으로 활성화시키는데 노력함으로써 국내무용계의 보다 나은 발전을 위해 힘쓸 것으로 사료된다. Few researches of the dancer's wound have been done in Korea in the name of the completeness of dance art at the dance training which is one of harsh body trainings. This study starts with the understanding which the researches on the motions accompanying a danger which may end the career of dancers and the spinal injury have been seldom conducted. The causes of spinal injury based on the mecical understanding of the spinal structure and fuctions are as follows; 1) Factors of dance training method 2) Environmental factors such as floor, indoor temperature, humidity, illumination and surrounding environment 3) Nutritive factors which cause the danger at the lumbar vertebrae, cervical vertebrae, and the thoracic vertebrae due to the reduction of strength at the ankle and the abdomen from excessive weight loss. The symptoms of the wound according to these are divided into four; 1) Mechanical pain of the head, 2) Ruptured disk disease, 3) Spinal disjuction and 4) contusion of upper back In the preventive side of spinal injury, warming-up and finishing movement are presented through several motions and explanation and in the therapeutic side, first the diagnosis of spinal damage must be executed after considering dancer's career, history of spinal injury, problems in a spinal motion, intensity and frequency of dance class and Choreographer' s inclination. This research recognizes the lack of profound research on more professional, scientific and perfect treatment methods the spinal injury, hopes it to be available for the future research and makes efforts to activate the scientific program and the professional medical agencies for the dancers and for developing the circle of the domestic dance.

온라인 게임 퍼블리셔의 조세전략 사례연구

김상희 서울시립대학교 2017 국내석사

2013년초 기획재정부는 법인세법 시행령을 개정하여 그동안 명확하지 않았던 국외원천소득의 개념을 ‘국외에서 수령한 전체 금액’이 아니라 ‘국외에서 수령한 소득 금액’으로 정비하였다. 그동안 국외 총수입금액에서 관련비용을 차감하지 않고 국외원천소득을 계산해 온 해외 콘텐츠 수출업자들은 해당 법 개정으로 인해 외국납부세액공제 한도가 줄어들어 세 부담이 증가하게 되었다. 본 사례 연구는 (주)넥슨코리아가 2013년말 실시한 사용료수익 귀속처 변경 및 자회사 본사의 지방 이전을 활용한 조세전략을 효과적인 세무계획 측면에서 분석하였다. 첫 번째 세무계획인 사용료수익 귀속처 변경을 활용한 조세전략을 세금효과 측면에서 분석해보면 (주)넥슨코리아는 외국납부세액공제한도가 증가로 인해 향후 10년간 약 1,660억의 세금을 절감할 수 있게 되었다. 또한 (주)넥슨코리아는 해외배급권 양도로 인하여 2,150억의 자산양도차익이 발생하였으나, 처분시점까지 과세가 이연되고 양수자인 (주)네오플은 해외배급권을 감가상각함으로써 약 462억원의 세금효과를 누리게 되었다. 한편 (주)넥슨코리아는 해외배급권 양도과정에서 법률비용 및 회계 자문비용등의 비세금비용을 부담하였으나 총비용최소화 관점에서 첫 번째 세무계획은 성공적으로 평가된다. 두 번째 세무계획인 자회사 본사의 지방 이전을 활용한 조세전략과 관련하여 (주)넥슨코리아는 자회사 (주)네오플의 본사를 제주도로 이전함으로써 외국납부세액공제가 이월되긴 하였지만 법인세를 감면받아 10년간 약 5,204억 원의 법인세를 절감할 수 있었다. 또한 우수 개발인력의 이탈 및 이주 보상비용을 부담하고, 감면받는 기간 동안 배당을 하지 못해 현금흐름에 부정적인 영향이 발생하는 등 동 조세전략과 관련된 비세금비용을 부담하였다. 본 사례를 통해서도 알 수 있듯이 현행 외국납부세액공제 규정상의 국외원천소득은 일괄적으로 정의되어 특정 산업의 경우 이중과세 조정이 되지 않는 문제점이 존재하는 것으로 보인다. 본 연구는 기업의 실제 사례를 통해 법제도상의 문제점을 보여주고 이를 극복하기 위한 기업의 조세전략을 효과적인 세무계획 관점에서 분석했다는 측면에서 의의가 있다. 다만 본 연구는 다양한 사례를 통해 구체적인 개선방안을 제시하지 못했다는 한계가 있어 추후 후속연구에서 더 깊이 있는 분석을 기대해본다. The Ministry of strategy and finance modified the concept of the foreign source income that has been uncertain to the amount of income received from the outside instead of the total amount received from the outside by the revision of the Corporate Tax Act enforcement decree, in early 2013. The foreign content exporters who have been calculated the foreign source income without subtraction of the related expense in the amount of gross income abroad are burdened by high taxation by the decrease of the limit of foreign tax credit due to the revision of the Corporate Tax Act. This case study analyzed a switch of a place of royalty revenue and relocation to the provinces of the company’s head office that Nexon Korea conducted in late 2013 from the perspective of the effective tax strategy. The first case of using a switch of a place of royalty revenue as part of a tax strategy from the perspective of the effective tax strategy shows that Nexon Korea obtained a result an estimated KRW 166 billion of tax reduction, thereby an increase of the limit amount of foreign tax credit over the next 10 years. And Nexon Korea generated around KRW 215 billion of transfer gains from transferring of overseas distribution right but they had the benefit of the tax effects around KRW 46.2 billion as the taxation was postponed until they deal with the transference and Neople Corporation (hereinafter referred to as Neople), an assignee, made depreciation overseas distribution right. Although Nexon Korea paid for the non-tax costs that are legal expenses and accounting advisory costs in the middle of the process of the transference of overseas distribution right, they evaluated the first tax strategy successfully from the perspective of the minimizing the total costs. The second case of using the relocation to the provinces of the company’s head office as part of the tax reduction strategy shows that Nexon Korea had benefit of corporate tax reduction of around KRW 520.4 billion by corporate tax exemption over next 10 years even though the foreign amount tax credit is carried forward by the relocation of the Neople’s main office to Jeju-do. Also Nexon Korea prevented excellent workers from departure and paid the relocation compensation costs, the non-tax costs caused by a negative influence of the cash flow under a period of the tax reduction in relation with tax strategy. As you can see, through this case, there’s a drawback that double taxation is not adjusted for specific industries because the foreign source income is defined in a lump in the current regulation of the foreign amount tax credit. In conclusion, this study is meaningful that presents the problem of the legal system through the actual case and analyzes the company’s tax strategy perspective of the effective tax strategy to solve out the issues. However this study has a limit that is not suggested concrete improvement through a wide variety of cases so it is expected a more in-depth analysis of the subsequent studies in the future.

한국 여성의 칼슘 섭취량 측정을 위한 간편 섭취빈도조사지의 개발

김상희 한양대학교 대학원 2014 국내석사

세계 경제 발달과 의료기술의 신장으로 인해 평균수명이 연장되면서 골다공증은 당뇨, 고혈압, 심장병 등과 같은 만성질환의 증가와 더불어 심각한 건강문제로 대두되고 있다. 우리나라 국민건강영양조사에 의하면 여성은 골다공증 발생률이 남성에 비해 4배 이상 높고, 특히 폐경 연령대인 50세 이후에는 연령이 증가할수록 높은 유병률을 나타내었다. 또한 골다공증의 예방을 위해서는 칼슘과 비타민 D의 적절한 섭취를 통한 골질량의 유지가 중요하며 이를 위해 식이로부터 섭취하는 칼슘과 비타민 D의 정확한 양을 파악하는 것이 필수적이다. 이에 따라 여러 나라에서 칼슘과 비타민 D의 섭취량 측정을 위한 간편한 식품섭취빈도조사방법이 개발되어 사용되고 있다. 그러나 우리나라는 식습관의 차이로 인하여 서구의 나라들과 칼슘 및 비타민 D의 급원식품이 달라 이러한 조사방법이 사용되기 어려우나, 칼슘과 비타민 D에 초점을 맞춘 식이섭취 조사방법이 없다. 현재 국민건강영양조사에서 사용하는 식품섭취빈도조사지는 광범위하고 종합적인 영양소의 섭취상태 평가에는 용이하나 특정영양소의 섭취상태를 정확히 평가하기 어렵다는 단점이 있어 우리나라의 식생활에 맞춘 간편한 칼슘 및 비타민 D 섭취수준을 측정할 수 있는 도구의 개발이 절실한 실정이다. 따라서 본 연구는 50세 전 후의 여성을 대상으로 칼슘과 비타민 D 섭취상태 평가를 위한 간편한 식품섭취빈도조사지를 개발하고 이의 실용성에 대한 검증을 목적으로 수행하였다. 연구 대상자는 50세 전 후 각 128명, 총 256명의 여성으로 하였고, 기존에 사용되는 국민건강영양조사의 식품섭취빈도조사지(KNHANES FFQ)와 새로 개발한 식품섭취빈도조사지(KCAT)를 동시에 실시하여 두 조사지 간의 차이를 비교하였다. KCAT은 KNHANES FFQ의 식품목록을 기본으로 한국인의 다빈도 섭취식품과 고 칼슘 함유식품에 초점을 맞추어 식품목록을 구성하였고, 캐나다에서 개발된 Calcium CalculatorTM의 설문 양식을 한국인의 식문화에 맞게 수정하였다. 대상자들의 연령 증가에 의한 변화로 인해 50세 후 여성이 50세 전 여성에 비해 신장이 유의적으로 낮았으며(P<0.01), 체중은 유의적으로 높았고(P<0.01), 그로 인해 체질량지수 또한 50세 후 여성이 유의적으로 높았다(P<0.01). 평균 칼슘 섭취량은 강화된 칼슘 함유 식품 목록을 포함한 KCAT에서 KNHANES FFQ 보다 다소 높았으나 유의적인 차이는 없었다(P>0.05). 비타민 D 섭취량은 KCAT이 유의적으로 높았으나, 기존의 연구결과와 비교 시 KNHANES FFQ 보다 KCAT의 측정량이 더 유사하였다. KNHANES FFQ와 KCAT의 칼슘과 비타민 D 섭취량의 상관관계를 분석한 결과 칼슘은 0.98, 비타민 D는 0.72의 높은 상관관계를 나타내었으며, 이러한 상관성은 연령에 따른 차이는 없었다. KNHANES FFQ와 KCAT의 일치도를 분석한 결과, 칼슘 섭취량은 3.13%(n=8), 비타민 D 섭취량은 4.69%(n=12)의 측정치만이 95% 신뢰구간 밖에 위치하였다. 또한 4분위 분류에 의한 두 조사지 간의 타당도 평가 결과 칼슘 섭취량은 0.78로 높은 일치도를 보였고, 동일하거나 인접한 등급으로 분류되지 않은 대상자가 아무도 없었으며, 비타민 D에서는 0.42의 일치도를 보였고, 동일하거나 인접한 등급으로 분류되지 않은 대상자가 7.81%(n=20)였다. 결과적으로 본 연구에서 칼슘과 비타민 D 섭취량의 측정을 위하여 개발한 KCAT은 기존의 우리나라 사람들의 영양소 섭취량 평가를 위하여 사용하는 KNHANES FFQ와 높은 상관관계와 일치도를 나타내어 이의 사용가능성이 대두되었다. 따라서 향후 여러 연구 및 임상 상황에서 정확한 칼슘 및 비타민 D섭취량 측정을 위하여 간편하게 적용할 수 있을 것으로 사료되었다.

지역 사회교육센터 참여자들의 학습경험과 의미

김상희 경남대학교 교육대학원 2006 국내석사

In this study, about local residents, through participating for local educational center, what do they experience? such a learning experience, in individual and local society, what does it mean? and, through the meaning of learning experience for participating, only individual dimension end, or, by expanding local area, in the form of contribution for learning common community, for the meaning by investigation. Therefore, in this research problem, ' the participant for social educational center, what is the motive for participating? and what is the increase element for participating? and what is interrupting element?' in surveying, 'through the participating for social educational center, in the meaning for learning experience, what do the learners give a meaning about it?'. For the solving of this problem, in the user about real participant for social educational center, from 2002 to 2005 year, by means of deep counseling, by selecting data, it is analysed, the analytical results are as followings. First, in the motive for social educational participating, by curiosity, and for the personal interest, by acquiring information and common participating, for new human relation, they are participating. Second, in the increasing element for social educational center, as it is near, they acquire information with ease, in the cost for learning, as means of non-burden cheap cost, for economic net-interest, it is considered. above all, given stiff and dignified library atmosphere, for somewhat noisy and non-burden and comfortable mood, it hits participating. Third, in the interrupting element for social educational center, in 2002, as the running of library, about the purchase of book, by discontent for new book, the job officer is changed frequently, they note for discontent about real interest, or non-easy environment, but, in 2005, about the problem for purchasing of new books, somewhat it is settled, nonetheless, in the uncomfortable environment, the interrupting element for participating is noted. Fourth, in the learning experience for social educational center, about self-identity, critical considering is established, in the repeated ordinary life, about self-inability, in the course of learning, it is recognized. In the recovery for self-identity, by self-supporting and planing life, personal change is made and it is meaningful. Fifth, in the learning experience for the participating about social educational center, in the course of making learning, in the practice of self-realization, by challenging and participating, the recover self -confidence, it is the means of the preparation for the future. Sixth, in the learning experience through the participating for social educational center, it is not only the end of personal experience, but recomposing the relation for the family and community, the more meaning is given, in the family, about self-role and conflict, by new eye-sight and understanding, they are satisfied with real position, about generosity for their family, through thankful mind, they recognize common family body, the meaning is given. Or, in the local community, they want to have a chance for giving their experience and capacity, in case of given chance, by service and participating, cooperating is practicing. In the spontaneous thinking and considering for neighbor, dividing life value is recognized. Through this research, in the social educational center, as a lifelong learning organization, in the fact for responsibility for the resident education, in the importance of the role, it appears higher in recognition. In the real learning meaning, about local area resident, by successive and continuing doing, learning must be meaningful developing experience. Or, in the personal change, of course, in the effect for the developing for local area, for the rebirth effort as lifelong organization, in the continuing doing, it is expected not only the developing for local area but also for the contribution to the form of local common community body. 본 연구에서는 지역주민들이 사회교육센터 참여를 통해 무엇을 학습하고 경험하며 그러한 학습경험이 개인이나 지역사회에 어떤 의미가 있는지를 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 또 참여를 통한 학습경험의 의미가 단순히 개인적 차원에서 끝난 것인지 아니면 지역에까지 확대됨으로써 학습공동체를 형성하는데 공헌하는지도 살펴보고자 하였다. 따라서 본 연구문제는‘사회교육센터에 참여하는 학습자들의 참여 동기는 무엇이고 그러한 참여를 촉진하는 요소는 무엇이며, 방해하는 요소는 무엇인가’를 살펴보고‘사회교육센터 참여를 통한 학습경험의 의미를 학습자들은 어떻게 의미부여 하는가’이다. 본 연구문제의 해결을 위해 실제 사회교육센터에 참여하는 2002년과 2005년 이용자들을 대상으로 심층면담의 방법으로 자료를 수집하고 분석하였다. 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회교육센터 참여 동기는 개인적 호기심에 의해 참여하는 경우와 개인적 이익을 위해 정보를 얻고 공유하며 새로운 인간관계를 목적으로 참여하였다. 둘째, 사회교육센터 참여를 촉진하는 요소는 가까운 거리에 있으므로 쉽게 정보를 얻을 수 있다는 것과 프로그램의 수강료가 그다지 부담되지 않는 저렴한 비용이라는 경제적인 실리도 고려하고 있었다. 무엇보다 기존의 딱딱하고 엄숙한 도서관 분위기보다 다소 소란스러운 면은 있지만 부담이 없고 편안한 분위기 때문에 참여가 촉진되는 것으로 나타났다. 셋째, 사회교육센터 참여를 방해하는 요소는 2002년에는 도서관 운영에 있어 도서구입에 대한 불만으로 새 책의 부족에 대한 불만과 함께, 실무자들이 자주 바뀌므로 이해관계가 맞지 않는다는 것에 불만을 지적하였다. 또 환경의 열악함도 지적하였다. 그러나 2005년에는 도서구입에 관한 새 책 구입의 문제는 어느 정도 해소 되었으나 여전히 해결되지 않고 있는 환경의 열악함을 참여방해 요소로 지적하였다. 넷째, 사회교육센터 참여를 통한 학습경험은 정체성에 대한 비판적 성찰의 계기를 마련하였다. 반복되는 일상 속에 자신들의 무능함을 학습을 진행하는 과정에서 점차 깨닫게 되었다. 정체성 회복은 주체적이고 계획된 삶으로 개인의 변화를 가져다주었다는 점에서 의미가 있었다. 다섯째, 사회교육센터 참여를 통한 학습경험은 학습이 진행될수록 자아실현의 길을 찾는 계기가 되었다. 자아실현을 위한 행동의 실천이 도전과 참여로서 자신감을 회복하게 하였고 그것은 자신들의 일을 위한 미래를 준비하는 것으로 의미를 가졌다. 여섯째, 사회교육센터 참여를 통한 학습경험은 하나의 개인적 경험에 끝나기보다 가족과 지역사회에서 관계를 재구성하는 것으로 더 큰 의미를 가졌다. 가정에서 자신의 역할과 갈등을 새로운 시각으로 이해하게 하므로 자신의 위치에 만족하고 가족에 대한 관대함과 감사하는 마음을 통해 가족 공동체의 소중함을 깨닫게 되었다는 것에 의미가 있었다. 또한 지역사회에서 자신의 경험과 능력을 나눌 수 있는 기회를 가지기를 원했고 기회만 된다면 봉사와 참여로 나눔을 실천해 보고자 하였다. 스스로 이웃을 생각하고 배려하는 나누는 삶의 가치를 깨닫게 되었다는 것이다. 본 연구를 통해 사회교육센터는 지역의 평생학습기관으로 지역주민의 평생학습을 책임지고 있다는 사실과 그 역할의 중요성이 대단히 크다는 것을 알 수 있었다. 진정한 의미의 학습이 지역주민들에게 지속적이고 계속적으로 이루어짐으로 학습이 의미 있는 경험으로 발전 되어야 할 것이다. 또한 개인의 변화는 물론 지역사회 발전에도 영향을 줄 수 있는 평생학습기관으로 거듭나기 위한 노력이 계속적으로 이루어질 때 개인과 지역사회 발전은 물론 지역 학습공동체 형성에도 공헌하는 바가 있을 것으로 기대 된다.

동궐도에 나타난 조선시대 궁궐 금화시설의 유형과 구성형태에 관한 연구

김상희 원광대학교 일반대학원 2013 국내석사

조선시대는 도시 전체가 화재에 취약한 구조를 가지고 있었으며 궁궐 역시 화재로부터 안전하지는 않았다. 화재는 많은 재산피해와 인명피해를 가져왔지만 다른 한편으로 화재를 예방하고 피해를 최소화하기 위한 다양한 정책과 계획수법, 기술과 시설들이 발달하는 계기가 되었다. 본 연구는 화재와 관련된 구조물이나 시설물을 매개로 조선시대(朝鮮時代) 궁궐계획이나 궁궐조경, 건축의 특성을 이해하는 기초연구로서의 성격을 지니고 있다. 이러한 관점에서 본 연구는 조선시대 금화정책(禁火政策)의 전개과정 및 금화시설과 관련된 사료연구와 동궐도에 대한 분석을 통하여 조선시대 궁궐에서 활용된 금화시설(禁火施設)의 유형과 요소별 특성을 도출하고 궁궐 공간구성과 연계하여 금화시설의 구성형태가 지니는 특성을 분석하는데 목적이 있다. 먼저 조선왕조실록(朝鮮王朝實錄) 및 다양한 문헌을 통해 화재와 관련하여 시행된 법정?행정적 정책 및 계획수법, 그리고 다양하게 개발된 구조물과 시설물의 재료, 구조 등에 대한 분석을 진행하였다. 이를 바탕으로 조선시대 궁궐에 배치된 금화시설의 유형과 요소별 특성을 정리하고, 궁궐 공간구성과 연계한 금화시설의 구성형태가 지니는 특성을 분석하였다. 조선시대의 금화시설은 목적에 따라 비화시설(備火施設), 경계시설(境界施設), 멸화시설(滅火施設) 등 3가지 유형으로 구분되며, 개개의 금화시설은 궁궐 공간구조나 공간성격을 고려하여 체계적으로 배치되고 있음을 알 수 있다. 또한 궁궐과 민가의 경계부로부터 내부 영역, 단위공간에 이르기까지 각 공간의 성격을 고려하여 금화시설과 금화공간을 배치하여 궁궐 전체를 화재로부터 보호하고자 노력하였다. 궁궐의 앞마당에는 상징적인 의미의 비화시설을 배치하여 도성 및 궁궐 전체를 화재로부터 보호하고자 하였으며 궁궐의 경계부에는 방화구역을 설정하고 경계시설을 도입하여 실질적으로 민가에서 발생한 화재가 궁궐로 확산되는 것을 막고자 하였다. 궁궐의 내부영역 가운데 왕실과 직접 관련된 영역(치조영역, 내전영역, 동궁영역)은 각각의 중심공간에 비화시설을 배치하여 화재에 대비하였다. 특히 화재에 가장 취약한 구조를 가지고 있는 궐내 각사영역에는 경계시설을 도입하여 화재의 확산을 막고자 하였다. 단위공간 차원에서는 건축물 별로 취두, 잡상, 기와 등 금화기능을 수행할 수 있는 비보요소를 설치하고 부속건물에는 방화장을 도입하여 비화, 경계기능을 수행할 수 있도록 하였다. 또한 궐내 전반에 걸쳐 고루 지당, 우물, 계류를 활용한 멸화시설을 배치하여 화재 발생 시 신속한 소화활동을 수행할 수 있도록 하였다. The cities of Joseon dynasty had weak structure against fire. The palaces also were not safe from fire. Fires have resulted in damage on property and life. But they gave a chance to development various policies, planning tools, techniques and facilities for minimizing the damages of fire. This study have a characteristics of basic research for understanding the planning, landscape, and architecture of palaces in Joseon dynasty. This study, based on the development of fire control policies and fire control facilities, aims to find out the elements and layout of fire control facilities in relation with spatial organization of East palaces-Changdukgung and Changkyunggung-in Joseon dynasty. Based on the Annals of the Joseon Dynasty and other relational records, various fire control policies and facilities such as regal and administrative action codes, planning tools, material and form of fire control structures and facilities in Joseon Dynasty are reviewed. And the elements and layout of fire control facilities are analyzed in relation with spatial organization of East palaces. Fire control facilities can be divided into three categories; facilities for fire prevention, facilities for prohibition of fire spreading, facilities for fire extinguishing. Fire control facilities and spaces were arranged systematically in relation with spatial structure and character of spaces from the boundary of palace area to internal districts and unit spaces. Symbolic fire prevention facilities were arranged in the front yard of main buildings. Fire control zone were set along the boundary of palace area and facilities for prohibition of fire spreading were arranged. Fire prevention facilities were arranged in the central places of districts which were put under the command of royal family. Especially facilities for prohibition of fire spreading were layout in the government office areas which were vulnerable to fire. In the main buildings of palace various symbolic fire prevention facilities such Chidu(鷲頭), Jabsang(雜像), Giwa(瓦, clay roof-tile) were used. Firewall were used in the attached buildings for prohibition of fire spreading. Various water facilities such as ponds, fountains, streams were arranged in relation with main spaces around palace area for expeditious fire extinguishing.

행정의 대리인 문제와 인센티브

김상희 한양대학교 대학원 2002 국내석사

계약에 참여하는 참여자는 자신의 목적을 위하여 개인의 이윤 극대화를 추구한다. 계약시 발생하는 정보의 비대칭성으로 인한 대리인 문제는 어떻게 하면 위임자가 대리인으로 하여금 최대한 위임자의 목적을 위하여 행동할 수 있도록 할 수 있는가, 즉 인센티브의 조화성 문제로 귀결되게 된다. 본 연구는 우리나라의 공공 부문에 존재하는 기존의 인센티브 제도의 적정성과 타당성을 Laffont-Tirole의 인센티브 모형을 바탕으로 고찰하고 함의를 도출하고자 한다. 분석틀인 Laffont-Tirole의 인센티브 모형은 정보의 비대칭성을 고려하여 조직경제학적 차원에서 규제와 조달 부문의 유인 조화성에 대한 해를 도출해내고 있다. 본 연구의 연구 대상은 정보의 비대칭성이 존재하는 위임자 대리인 관계가 있는 공공부문의 인센티브 제도이다. 첫 번째 사례는 임산물의 품질 인증 제도는 위임자인 정부와 임산물 생산자인 대리인 간에 발생하는 대리인 문제를 해결하기 위하여 품질인증제도를 인센티브 제도로 활용하는 사례이다. 두 번째 사례는 정부 출연연구기관 인건비 지원 차등화 정책으로, 출연금을 지원받는 대리인(A,정부출연연구기관)과 이를 평가하기 위하여 고용된 대리인(B, 기획예산처) 그리고 평가를 통하여 대리인(A)의 공공개혁정도를 알고자 하는 위임자(국회)간에 3중으로 존재하는 위임자 대리인 문제를 분석하고 있다. 첫 번째 사례인 임산물 품질 인증 제도는 기준 품질 이상의 제품을 생산하는 임산물생산업체가 자발적으로 산림청에 신청을 하면 임업연구원에서 기준적합성 여부를 검토하고 그 결과에 대해 관계전문가의 의견을 들어 인정여부를 결정하는 품질 인증 제도이다. 본 연구에서는 아직 실행화 단계에 이르지 못한 임산물 품질 인증 제도에 대하여 분석틀로 설정된 Laffont -Tirole 모형에 따라 다음과 같은 제도적 시사점을 제시하고 있다. 첫째, 정보의 비대칭성으로 인하여 대상업체가 이윤, 즉 렌트를 얻을 수 있게 된다는 것이다. 그리고 두 번째 함의는 이로 인해 산림청은 혜택이 존재하는 인센티브 모형을 설계하게 된다. 제도 실시 이후에 제도의 효율성을 높이기 위해서는 인증을 받은 기업이 인증을 받지 않은 기업에 발생하는 수준의 추가적인 이윤을 제공할 수 있어야 한다. 그리고 인증을 받지 않은 기업은 그대로 적은 이윤을 얻도록 하여 효용성 수준에 따른 기업의 자발적인 행위의 변화가 일어날 수 있도록 한다. 이 두가지의 시사점을 종합하면 산림청은 인증을 받은 대상업체에 차별적인 혜택을 부여하여야 하는 실질적인 제도를 구현할 필요가 있다. 특히 인증을 받은 업체에 인증을 받지 않은 업체가 누렸던 만큼의 혜택을 부과하도록 하기 위해 차별적인 부가적인 수요 창출의 면에서 공공 부문에 필요한 임산물의 경우 인증을 받은 업체만을 사업대상자로 선정하는 등의 혜택을 부여하는 것을 고려해 볼 수 있을 것이다. 세 번째로 이렇듯 양분된 혜택은 제품으로 인해 발생하는 사회적인 효용이 충분히 크기 때문에 가능하다. 마지막으로 정보의 비대칭성으로 인하여 인센티브의 정도가 감소하게 된다는 것이며 이로 인해 사후적인 정보의 비대칭성을 개선하기 위해서는 사후적인 관리체제가 필요하다. 그리고 추가적으로 이러한 혜택의 정당성을 위하여 주기적인 사후 관리를 도입하여 인증 제도의 신뢰성을 높이도록 하는 방법을 고려할 필요가 있다. 두 번째 사례인 정부출연연구기관 인건비 지원 차등화 제도는 정부의 출연금을 지원받는 대리인인 정부출연연구기관의 경영혁신 이행 정도를 평가하기 위하여 위임자인 국회가 기획예산처를 대리인으로 고용한다는 점에서 3중의 위임자 대리인 관계를 상정하고 있다. 본 제도는 정부출연연구기관의 연구성과물 실적이 아닌 경영혁신실적을 평가기준으로 삼고 평가결과를 다음해의 예산인 인건비 지원에 차등적으로 반영하도록 하는 인센티브 구조를 가지고 있다. 분석틀의 함의를 본 정책의 차원에서 고려하면, 먼저 결탁의 가능성은 사회후생을 감소시킨다는 것이다. 기획예산처와 연구기관 간의 결탁은 가능성만이 존재하는 상황이라 하여도 국회로 하여금 중첩적인 평가기관을 구성하게 한다는 점에서 기회비용의 관점에서 사회적인 총후생을 감소시킨다. 두 번째로 본 제도의 경우 결탁의 가능성을 알 수 없는 상황에서 높은 인센티브를 적용하고 있는 것으로 판단되며 그에 따라 사회 총후생의 차원에서 부적인 영향을 미친 것으로 판단된다. 세 번째로 영향력의 방향에 따라 이익집단의 권력 여부가 결정된다는 점에서 본 사례는 연구기관외에 정부 출연금을 지급받는 여타의 산하기관이 이익집단으로서의 영향력을 가지고 있는 것으로 판단된다.