『논어』에 나타난 평생학습 실천적 의미에서의 이상적인 교사상 : 교사의 윤리적 리더십을 바탕으로

목차 (Table of Contents)

• 요약
• I. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구문제
• II. 윤리와 윤리적 리더십
• 1. 윤리와 윤리적 리더십의 개념
• 2. 윤리적 리더십의 원칙
• III. 『논어』 속에 나타나는 교사의 윤리적 리더십
• 1. 어떤 교사가 되어야 하는가?
• 2. 교사는 어떻게 윤리적 리더십을 발휘해야 하는가?
• IV. 『논어』에 비추어 본 평생학습 실천적 의미에서의 이상적인 교사상
• V. 결론 및 제언
• 1. 결론
• 2. 제언
• 참고문헌
• Abstract

참고문헌 (Reference)

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