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2017년
eng
1461-3808
1469-9893
SCOPUS;AHCI;SSCI
학술저널
Music education research
74-98 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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What impact does teaching music informally in the classroom have on teachers, and their pedagogy?
Parental involvement in children’s independent music lessons
Informal learning in action: the domains of music teaching and their pedagogic modes