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목차 (Table of Contents)

제1장 행동관리 입문
행동관리의 정의
행동관리의 윤리문제
공법과 장애를 가진 사람
개별화교육프로그램

제1장 행동관리 입문
행동관리의 정의
행동관리의 윤리문제
공법과 장애를 가진 사람
개별화교육프로그램
제2장 인간 행동의 모델
인간 행동의 모델
통합적 분석틀
교사 효과성지침
제3장 행동관리의 원리
강화의 원리
행동의 결과
강화계획
제4장 기능적 행동평가
기능적 행동평가의 정의
개입의 설계에서의 기능적 행동평가의 역할
기능적 행동평가의 실시
기능적 행동평가의 단계
상황 사건과 개입
기능적 행동평가와 긍정적 행동 지원
개입계획의 평가
제5장 행동변화 과정의 세부 단계
표적행동의 선정
기저선 자료의 수집 및 기록
강화물의 식별
강화물의 단계적 폐지
촉구
개입 효과의 평가
제6장 행동을 증가시키는 기법
정적 강화
조형
수반성 계약
자기관리
토큰경제
모델링
제7장 행동을 감소시키는 기법
교육 장면에서의 혐오자극
차별강화
소거
질책
특권 상실
타임아웃
벌
둔감화
제8장 정신역동적 행동관리
생활공간 인터뷰와 학급 협의
학교의 구조 : 좋은 학교와 용기의 원
표현 매체
행동에 영향을 미치는 기법
사회적 기술 교육과정
제9장 환경 및 생물행동적 행동관리
자연주의적 개입
환경적 개입
퇴학, 정학 및 교내 정학
생물행동적 개입
제10장 부모 및 가족과 함께하는 활동
통합적 시각
부모 참여의 이점
평가 전략
부모와 가족의 협력 활동 실행하기
제11장 행동관리의 쟁점
통합적 분석틀과 행동관리
행동관리에 영향을 미치는 교육학적 쟁점
학교에서의 공격성과 반항
다양성과 행동관리
행동문제의 위험이 있는 학생
행동관리개입의 연속선
예방으로서의 행동관리
용어 해설
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	행동관리 - 교육자를 위한 실제적 접근, 제9판	절판	20,000원	20,000원 (0%)	0포인트
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책소개

자료제공 :

행동관리 (교육자를 위한 실제적 접근, 제9판)

모든 학생들에게 생산적이고 과제－지향적인 교육환경을 조성할 수 있는 행동관리기법을 적용하는 데 사용하기 쉽고 실용적인 지침을 교육자, 가족 및 보조전문가에게 제공해 왔다. 본서는 이론을 실제적인 ‘how to’ 전략과 학교, 지역사회 및 가정환경에서 도출된 다수의 사례들과 통합하여, 행동관리 분야를 행동주의적, 정신역동적, 생물행동적, 환경적 관점 등 네 가지의 관점에서 간단하고 이해하기 쉬운 문장으로 표현하고 다양한 개입들을 제시하여 설명하였다.