어머니의 우울감 및 양육효능감과 아동의 이용목적 별 미디어 사용시간의 관계: 아동 성별의 조절효과 = The Relationships between Mother’s Depression, Parenting Efficacy and Children’s Media Use Time by Purpose: The Moderating Effects of Children’s Gender

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aimed to examine the moderating effects of children’s gender on the relationships between mother’s depression, parenting efficacy, and children’s media use time by purpose (for example, for education, or entertainment). To achieve this goal, this study selected a sample of 1,565 mothers and their children(6 year old, 803 boys, 762 girls) from the 7th wave(2014) Panel Study on Korean Children(PSKC). The results of this study were as follows. First, in terms of media use for entertainment, the high maternal depressive group, the low parenting efficacy group, and boys exhibited longer media usage times. Second, there was significant interactional effects of the children’s gender on the relationships between mother's parenting efficacy and the children's media usage time for entertainment. The result of two way ANOVA revealed that girls spent less media usage time for entertainment when their mothers showed higher level of parenting efficacy.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 어머니의 우울감, 양육효능감과 아동의 이용목적(교육목적, 놀이목적) 별 미디어 사용시간의 관계에서 아동 성별의 조절효과를 검증하였다. 한국아동패널의 7차년도(2014) 조사에 참여한 만 6세 아동(남아 803명, 여아 762명)과 그 어머니 1,565명의 자료를 사용하였다. 어머니의 우울척도(K6), 어머니의 양육효능감척도(PSOC), 아동의 이용목적(교육목적, 놀이목적) 별 미디어 사용시간을 어머니가 평가하였다. 연구 결과는 첫째, 놀이목적 미디어 사용시간에서는 어머니의 우울감이 높은 집단과 양육효능감이 낮은 집단, 아동 성별 중 남아가 놀이목적 사용시간이 길었다. 반면 교육목적 미디어 사용시간에서는 차이가 유의하지 않았다. 둘째, 어머니의 우울감과 아동의 놀이목적 미디어 사용시간의 관계에서 아동 성별의 상호작용효과가 나타나지 않았으나, 어머니의 양육효능감과 아동의 놀이목적 미디어 사용시간의 관계에서는 아동 성별의 상호작용효과가 유의하였다. 이원변량분석 결과, 여아가 어머니의 양육효능감 수준이 높은 경우 낮은 경우에 비해 놀이목적 미디어 사용시간이 더 적었다. 본 연구결과의 의의와 제한점, 이를 바탕으로 한 후속 연구에 대해 제안하였다.

참고문헌 (Reference)

1 박준혁, "한국의 우울증 역학에 대한 고찰" 대한의사협회 54 (54): 362-369, 2011

2 이현주, "학령전기 아동의 스마트폰 중독경향과 문제행동 및 어머니 양육효능감과의 관계" 한국아동간호학회 21 (21): 107-114, 2015

3 구희정, "유아의 탄력성 및 기질이 인터넷 게임 과몰입에 미치는 영향 연구" 한국영유아보육학회 (83) : 201-220, 2013

4 최선녀, "유아의 일상적 스트레스가 문제행동에 미치는 영향 : 취업모 양육태도의 매개효과" 한국산학기술학회 18 (18): 628-639, 2017

5 강정원, "유아의 인터넷 게임중독 경향성에 미치는 유아와 가족변인의 영향" 한국어린이미디어학회 10 (10): 205-224, 2011

6 임경심, "유아의 스마트폰 중독 정도와 자기조절력 및 자아존중감과의 관계" 미래유아교육학회 21 (21): 203-221, 2014

7 김민석, "유아의 스마트폰 사용실태 분석 및 부모 관련 변인 연구" 한국인간발달학회 22 (22): 77-99, 2015

8 박소영, "유아의 스마트미디어 사용자군에 따른 사용실태 및 과다사용에 영향을 미치는 변인 연구" 한국인간발달학회 22 (22): 25-45, 2015

9 이수기, "유아의 스마트기기 사용현황과 게임 과몰입 경향성" 한국유아교육학회 34 (34): 239-262, 2014

10 이예림, "유아의 스마트기기 사용시간과 중독수준에 따른 ADHD 증상의 차이" 한국놀이치료학회 20 (20): 65-80, 2017

11 김종민, "유아기 스마트기기 중독성에 대한 탐색적 연구" 한국생태유아교육학회 13 (13): 199-219, 2014

12 유구종, "유아교육기관 스마트폰, 태블릿 PC 활용 프로그램 개발 및 유아의 과학적 사고에 미치는 효과" 한국열린유아교육학회 17 (17): 85-110, 2012

13 이수미, "영유아의 스마트기기 사용 실태 및 어머니의 인식" 한국보육지원학회 10 (10): 111-131, 2014

14 류미향, "영아의 스마트폰 사용실태 및 어머니 인식: 어머니의 양육효능감, 양육스트레스와의 관련성 탐구" 한국영유아보육학회 (86) : 307-329, 2014

15 이미나, "어머니의 창의적 문제해결력, 놀이성, 유아의 창의적 행동특성 간의 관계에서 양육효능감의 매개효과 분석" 한국창의력교육학회 17 (17): 79-98, 2017

16 김현옥, "어머니의 우울이 영아의 심리·정서적발달에 미치는 영향과 양육요인의 조절효과" 한국영유아보육학회 (83) : 1-21, 2013

17 도현심, "어머니의 우울과 양육행동이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향" 한국아동학회 35 (35): 179-198, 2014

18 이정윤, "어머니의 우울과 양육행동의 관계: 자녀양육관련 비합리적 사고의 매개효과" 한국인지행동치료학회 9 (9): 1-16, 2009

19 박찬경, "어머니의 우울과 아동의 문제행동간 관계에서 어머니 정서표현성의 조절효과" 교육종합연구소 11 (11): 1-22, 2013

20 최형성, "어머니의 양육효능감에 관한 연구" 대한가정학회 43 (43): 111-123, 2005

21 이춘옥, "어머니의 양육효능감, 교사효능감, 유아의 정서지능과 자기효능감 간의 관계" 한국아동교육학회 26 (26): 311-321, 2017

22 현은자, "어머니의 스마트폰중독 수준, 양육효능감, 양육스트레스 관계연구" 한국유아교육학회 33 (33): 207-225, 2013

23 현은자, "어머니의 스마트폰중독 수준 및 우울 점수와 유아의 문제행동과의 관계" 한국유아교육학회 33 (33): 181-205, 2013

24 고유빈, "어머니 우울증상과 자녀 우울증상의 상관과 어머니 표출감정의 매개효과" 한국놀이치료학회 13 (13): 63-80, 2010

25 최형성, "아동의 성별에 따른 어머니 양육효능감의 매개적 역할: 아동의 자존감 모형 탐색" 한국아동학회 28 (28): 77-100, 2007

26 김현수, "스마트폰 과다사용과 관련 있는 유아 개인 변인 연구" 한국아동심리치료학회 12 (12): 1-21, 2017

27 최미숙, "스마트 미디어 교육환경에서 유아와 보호자의 수용 가능성 인식 연구" 한국엔터테인먼트산업학회 8 (8): 335-345, 2014

28 김미은, "성별에 따라 유아의 기질과 어머니의 우울, 양육스트레스가 유아의 또래놀이상호작용에 미치는 영향" 한국영유아보육학회 (100) : 121-149, 2016

29 정진나, "부모의 우울 및 온정결여가 유아의 공격행동에 미치는 영향에서 유아 자기통제의 조절효과" 한국유아교육학회 37 (37): 183-202, 2017

30 김수정, "부모의 양육행동, 미디어 사용 유형, 유아의 정서 및 행동 문제의 구조 관계" 육아정책연구소 10 (10): 73-93, 2016

31 나용선, "부모 양육태도가 유아 스마트폰 중독에 미치는 영향 - 어린이집 이용 유아를 중심으로-" 한국유아교육ㆍ보육복지학회 17 (17): 31-53, 2013

32 양심영, "발달장애아동의 사회성 증진을 위한 기능성 모바일 게임 개발" 한국어린이미디어학회 10 (10): 23-43, 2011

33 김동희, "미취학 아동의 미디어 사용과 아동의 기질, 양육 스트레스와의 관계" 대한스트레스학회 22 (22): 201-210, 2015

34 정현선, "미디어를 보는 관점에 따른 유아 교육 분야 미디어 관련 연구 동향 분석" 한국어린이미디어학회 11 (11): 45-67, 2012

35 조민수, "미디어 노출이 언어발달에 미치는 영향" 대한소아신경학회 25 (25): 34-38, 2017

36 천희영, "만4세 유아의 스마트폰 이용 정도와 발달특성, 생활시간 간의 관계 및 이용 정도 예측변인" 한국보육지원학회 11 (11): 153-175, 2015

37 방효국, "만 5세 유아의 스마트폰 게임 사용실태 및 게임 과몰입에 관한 연구" 한국열린유아교육학회 18 (18): 43-64, 2013

38 Marsh, J., "Young children's play in online virtual worlds" 8 (8): 23-39, 2010

39 Johnson, G. M., "Young children's Internet use at home and school: Patterns and profiles" 8 (8): 282-293, 2010

40 Bedford, R., "Toddlers' fine motor milestone achievement is associated with early touchscreen scrolling" 7 : 1-8, 2016

41 Heo, Eun-young, "The differences of toddlers' problem behavior based on the time and the type of smart device usage" Sookmyung Women's University 2016

42 Moon, Myoung-ju, "The differences of the time using smart devices and the level of smart device using among infants according to the level of maternal depressive symptoms" Sookmyung Women's University 2017

43 Chang, Yo-ok, "The Effects of mothers' smartphone addiction on parenting efficacy and parenting attitude" 11 : 109-129,

44 Liu, R. T., "Stress generation in depression: A systematic review of the empirical literature and recommendations for future study" 30 (30): 582-593, 2010

45 Neppl, T. K., "Social dominance and play patterns among preschoolers: Gender comparisons" 36 : 381-393, 1997

46 Hozefa, A. D., "Smart phone use and behavioral problems in young children" 66 (66): 524-529, 2010

47 Kessler, R. C., "Short screening scales to monitor population prevalences and trends in non-specific psychological distress" 32 (32): 959-976, 2002

48 Bandura, A., "Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change" 37 : 122-147, 1982

49 Goodman, S. H., "Schizophrenic and depressed mothers: Relational deficits in parenting" 26 (26): 31-39, 1990

50 Anand, V., "Prevalence of infant television viewing and maternal depression symptoms" 35 (35): 216-224, 2014

51 Jones, T. L., "Potential roles of parental self-efficacy in parent and child adjustment: A review" 25 (25): 341-363, 2005

52 Cornish, A. M., "Postnatal depression and Infant cognitive and motor development in the second postnatal year: the impact of depression chronicity and infant gender" 28 : 407-417, 2005

53 Mares, M. L., "Positive effects of television on children's social interactions: A meta-analysis" 7 (7): 301-322, 2005

54 Frost, J. L., "Play and child development" Pearson Education 2005

55 Teti, D. M., "Parenting sensitivity, Parental depression, and child health: The mediational role of parental self-efficacy" 5 (5): 237-250, 1996

56 Weaver, C. M., "Parenting self-efficacy and problem behavior in children at high risk for early conduct problems: The mediating role of maternal depression" 31 (31): 594-605, 2008

57 Mustillo, S. A., "Parental depression and child outcomes: The mediating effects of abuse and neglect" 73 (73): 164-180, 2011

58 Jago, R., "Parental control, nurturance, self-efficacy, and screen viewing among 5-to 6-year-old children: a cross-sectional mediation analysis to inform potential behavior change strategies" 11 (11): 139-147, 2015

59 Binger, J. J., "Parent-child relations: an introduction to parenting" Pearson 2014

60 Pellegrini, A. D., "Origins of the social mind" Guilford 219-244, 2004

61 Coleman, P. K., "Maternal self-efficacy beliefs, competence in parenting, and toddlers' behavior and development status" 24 (24): 126-148, 2003

62 Bank, A. M., "Maternal depression and family media use: a questionnaire and diary analysis" 21 (21): 208-216, 2012

63 Chronis, A. M., "Maternal depression and early positive parenting predict future conduct problems in young children with attention-deficit/hyperactivity disorder" 43 (43): 70-82, 2017

64 Linebarger, D. L., "Learning to read from television: The effects of using captions and narration" 93 (93): 288-298, 2001

65 Korea Information Society Development Institute, "Key findings of the Korea media panel in 2016" 2016

66 Sarwar, M., "Impact of smartphone's on society" 98 (98): 216-226, 2013

67 Yoo, Kae-joon, "Epidemiologic assessment of depression in Korea" 34 : 2172-2180, 1991

68 Choe, Hyung-sung, "Effects of mother's perceived social support, stress, and child's temperament on mother's parenting self-efficacy" Korea University 2002

69 Ha, Eun-hye, "Effects of cognitive-behavioral group therapy for depressive mothers of children with behavior problems" Yonsei University 2000

70 Bittman, M., "Digital natives? New and old media and children's outcomes" 55 (55): 161-175, 2011

71 National Information Society Agency, "Digital media addiction and its developmental correlated in early childhood" 2014

72 American Psychiatric Association, "Diagnostic and statistical manual of mental disorders" American Psychiatric Association 2013

73 Gibaud-Wallston, J., "Development and utility of the parenting sense of competence scale" American Psychological Association 1978

74 Korea Institute of Child Care & Education, "Current status protective measures of young children's exposure to media devices"

75 Korea Institute of Child Care & Education, "Current status protective measures of infants and toddlers' exposure to smart phone"

76 Hughes, F. P., "Children, play, and development" SAGE publications 2009

77 Teti, D. M., "Behavioral competence among mothers of infants on the first year: The mediational role of matenal self-efficacy" 62 : 918-929, 1991

78 Zimmerman, F. J., "Associations between content types of early media exposure and subsequent attentional problems" 120 (120): 986-992, 2007

79 Green, C. S., "Action-videogame experience alters the spatial resolution of vision" 18 (18): 88-94, 2007

80 Lee, Mi-yeon, "A study on factors affecting preschooler's smartphone use: focusing on child gender, age of first smartphone use, smartphone proficiency, and child temperamen" Hanyang University 2014

81 양수영, "3∼5세 누리과정 교사용 지도서에 제시된 멀티미디어 활용교육 운영방법의 적절성 분석" 한국영유아보육학회 (97) : 209-230, 2016

82 National Information Society Agency, "2015 Survey on the Smartphone overdependence" 2015