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      KCI등재

      ‘우산지목’의 확장을 통해 본 마음 공부론 고찰 - 『맹자』에서 『심경부주』로의 성리학적 인식을 중심으로 - = A Study on Awareness of Mind and Heart(心) in Ox mountain's tree(牛山之木) of Sim-Gyung-Bu-Ju(心經附註)

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      https://www.riss.kr/link?id=A104847188

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This paper aims to analyse its contents and significances of mind-and-heart(心) in Ox mountain’s tree(牛山之木) of Sim-Gyung-Bu-Ju (心經附註). The chapter of Ox mountain’s tree noteworthy has taken notice in terms of human nature and self-cultivation in Mencius. While comparing tree of Ox mountain to innate conscience(良心), Mencius is giving the most powerful metaphor that a neglect on self-cultivation of mind-and-heart must be caused to a loss of conscience like a devastated bald mountain. Mind-and-heart(心) is differentiated to preserving mind-and-heart(存心) and losing mind-and-heart(放心) on an existential dimension. These are concepts which shows existential self-awareness and self-examination on this point. Losing mind-andheart is contextually represented to seeking mind-and-heart(求放心) in Mencius’s maxim.
      Neo-confucianists positively actively accepted perserving mind-and-heart and seeking mind-and-heart as a meaningful idea of self-cultivation. They related these to mindfulness(敬), comprehensive self-cultivation concept of Neo-confucian, and granted a significance to it. They defined and presented these from the point of view of various aspect of mindfulness(敬). For preparational consideration, writer of Sim-Gyung-Bu-Ju(心經附註) described stories of vivid experience for kinds of difficulties which were realistically shown when studying mindfulness(敬). Dealing with these matters, sitting in tranquility(靜坐) and concentrating tranquility(主靜) are proposed as a more practical studying method. And then a focusing and non-distracting thoughts(主一無適), developing & cultivating(栽培涵泳), staying awakeness(常惺惺) and playing both movement and tranquility(兼動靜) are presented as a main discussion on mindfulness(敬). So integral investigation on mindfullness made an attempt generally.
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      This paper aims to analyse its contents and significances of mind-and-heart(心) in Ox mountain’s tree(牛山之木) of Sim-Gyung-Bu-Ju (心經附註). The chapter of Ox mountain’s tree noteworthy has taken notice in terms of human nature and self...

      This paper aims to analyse its contents and significances of mind-and-heart(心) in Ox mountain’s tree(牛山之木) of Sim-Gyung-Bu-Ju (心經附註). The chapter of Ox mountain’s tree noteworthy has taken notice in terms of human nature and self-cultivation in Mencius. While comparing tree of Ox mountain to innate conscience(良心), Mencius is giving the most powerful metaphor that a neglect on self-cultivation of mind-and-heart must be caused to a loss of conscience like a devastated bald mountain. Mind-and-heart(心) is differentiated to preserving mind-and-heart(存心) and losing mind-and-heart(放心) on an existential dimension. These are concepts which shows existential self-awareness and self-examination on this point. Losing mind-andheart is contextually represented to seeking mind-and-heart(求放心) in Mencius’s maxim.
      Neo-confucianists positively actively accepted perserving mind-and-heart and seeking mind-and-heart as a meaningful idea of self-cultivation. They related these to mindfulness(敬), comprehensive self-cultivation concept of Neo-confucian, and granted a significance to it. They defined and presented these from the point of view of various aspect of mindfulness(敬). For preparational consideration, writer of Sim-Gyung-Bu-Ju(心經附註) described stories of vivid experience for kinds of difficulties which were realistically shown when studying mindfulness(敬). Dealing with these matters, sitting in tranquility(靜坐) and concentrating tranquility(主靜) are proposed as a more practical studying method. And then a focusing and non-distracting thoughts(主一無適), developing & cultivating(栽培涵泳), staying awakeness(常惺惺) and playing both movement and tranquility(兼動靜) are presented as a main discussion on mindfulness(敬). So integral investigation on mindfullness made an attempt generally.

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      참고문헌 (Reference)

      1 신창호, "한글맹자" 판미동 2015

      2 이승환, "찰식(察識)에서 함양(涵養)으로-호상학의 이발찰식 수행법에 대한 주자(朱子)의 비판-" 철학연구소 (37) : 37-77, 2009

      3 이창일, "집과 도량-敬 수행과 그 현대적 적용" 한국학중앙연구원 2009

      4 이승환, "주자 수양론에서 ‘미발 공부’의 목적과 방법 그리고 도덕심리학적 의미" 한국동양철학회 (32) : 317-352, 2009

      5 黃俊傑, "이천년 맹자를 읽다, 중국맹자해석학" 성균관대학교 출판부 2016

      6 신창호, "율곡 이이의 교육론" 경인문화사 2015

      7 이창일, "심경철학사전" 한국학중앙연구원 출판부 2014

      8 김종석, "심경강해" 이문출판사 1999

      9 한형조, "심경-정주학의 마음훈련 매뉴얼" 한국학중앙연구원 2009

      10 최진덕, "심경-정주학의 마음훈련 매뉴얼" 한국학중앙연구원 2009

      1 신창호, "한글맹자" 판미동 2015

      2 이승환, "찰식(察識)에서 함양(涵養)으로-호상학의 이발찰식 수행법에 대한 주자(朱子)의 비판-" 철학연구소 (37) : 37-77, 2009

      3 이창일, "집과 도량-敬 수행과 그 현대적 적용" 한국학중앙연구원 2009

      4 이승환, "주자 수양론에서 ‘미발 공부’의 목적과 방법 그리고 도덕심리학적 의미" 한국동양철학회 (32) : 317-352, 2009

      5 黃俊傑, "이천년 맹자를 읽다, 중국맹자해석학" 성균관대학교 출판부 2016

      6 신창호, "율곡 이이의 교육론" 경인문화사 2015

      7 이창일, "심경철학사전" 한국학중앙연구원 출판부 2014

      8 김종석, "심경강해" 이문출판사 1999

      9 한형조, "심경-정주학의 마음훈련 매뉴얼" 한국학중앙연구원 2009

      10 최진덕, "심경-정주학의 마음훈련 매뉴얼" 한국학중앙연구원 2009

      11 袁保新, "맹자의 삼변철학" 서광사 2012

      12 이광호, "국역 심경주해총람(상·하)" 동과서 2014

      13 "魯齋遺書"

      14 "西山讀書記"

      15 "朱子語類"

      16 "心經附註"

      17 "張載集"

      18 "延平答問"

      19 "孟子集註"

      20 "孟子"

      21 "南軒集"

      22 "二程遺書"

      23 "二程外書"

      24 "上蔡語錄"

      25 서명석, "『심경부주』에 드러나는 경의 개념・작용・효과 그리고 그 너머의 교육적 메시지" 한국교육철학학회 34 (34): 117-135, 2012

      26 황지원, "『心經附註』와 조선유학" 예문서원 2008

      27 오석원, "『心經』의 구성과 수양론 연구(一)" 동양철학연구회 (36) : 349-388, 2004

      28 황금중, "「심경부주」를 통해 본 주자학적 배움의 성격" 한국교육철학학회 (43) : 191-216, 2008

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      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-05-09 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Philosophy of Education KCI등재
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      2004-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.55 0.55 0.59
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.54 0.61 0.998 0.11
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