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      대안교육 프로그램 . 1 - 2

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      https://www.riss.kr/link?id=M12827044

      • 저자
      • 발행사항

        경주: 화랑교육원, 2005

      • 발행연도

        2005

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        370.8 판사항(4)

      • DDC

        371.04 판사항(21)

      • 자료형태

        단행본(다권본)

      • 발행국(도시)

        경상북도

      • 서명/저자사항

        대안교육 프로그램. 1 - 2 / 화랑교육원 [편]

      • 형태사항

        2책: 삽도, 도판; 26cm

      • 일반주기명

        1, 학교 부적응 예방 대안교육 프로그램. - 2, 학교 적응력 향상 대안교육 프로그램

      • 소장기관
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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      목차 (Table of Contents)

      • [volume. vol.1]----------
      • 목차
      • 발간사 = 1
      • 화랑교육원의 이모 저모 = 2
      • 프로그램 활동 모습 = 4
      • [volume. vol.1]----------
      • 목차
      • 발간사 = 1
      • 화랑교육원의 이모 저모 = 2
      • 프로그램 활동 모습 = 4
      • 일러두기 = 14
      • 학교 부적응 예방 및 적응력 향상을 위한 대안교육 프로그램 개발의 개요 = 15
      • 1. 프로그램 개발의 배경 = 15
      • 2. 프로그램 개발의 목적 = 15
      • 3. 프로그램 개발의 과정 = 16
      • 4. 프로그램 체제 = 17
      • 5. 프로그램의 기대 효과 = 18
      • 프로그램Ⅰ : 학교 부적응 예방 대안교육 프로그램
      • Ⅰ. 프로그램의 목표 = 19
      • Ⅱ. 프로그램의 운영 방침 = 19
      • Ⅲ. 프로그램 시간 배당 = 20
      • Ⅳ. 프로그램의 일정 = 21
      • Ⅴ. 프로그램의 실제
      • 프로그램 순서 및 개발자 = 22
      • 1. 생활 안내 = 24
      • 2. 식사 예절 = 29
      • 3. 입교식 = 33
      • 4. 수련 안내 = 38
      • 5. 분임 대화 ①(자기 소개) = 46
      • 6. 자치회 성 = 54
      • 7. 화랑 정신 = 59
      • 8. 분임 대화 ②(나의 경험) = 66
      • 8-1. 분임 대화 ②(나의 가족 이해) = 73
      • 9. 전통 음악 = 80
      • 10. 자기 관리 = 84
      • 11. 일과 반성회 = 86
      • 12. 기상 및 침구 정리 = 89
      • 13. 아침 명상 = 92
      • 14. 아침 수련 = 97
      • 15. 청소 활동 = 100
      • 16. 환경과 생활 = 102
      • 17. 국궁 = 109
      • 18. 문화 유적 답사 = 115
      • 18-1. 문화재 이해와 감상 = 127
      • 19. 씨름 = 134
      • 20. 강강술래 = 138
      • 21. 태권도 = 142
      • 22. 그네뛰기 = 146
      • 23. 널뛰기 = 149
      • 24. 기본 예절(전통 예절) = 152
      • 24-1. 기본 예절(생활 예절) = 160
      • 24-2. 기본 예절(다도 예절) = 168
      • 25. 회의 진행법 = 178
      • 26. 분임 대화 ③(자기 노출) = 182
      • 26-1. 분임 대화 ③(내 모습, 네 모습) = 187
      • 27. 분임 대화 ④(새로운 나) = 199
      • 27-1. 분임 대화 ④(천국 여행) = 207
      • 28. 청소년의 가치관 = 212
      • 29. 국토 순례 = 221
      • 30. 국토 순례 보고회 = 248
      • 31. 화랑의 밤 제1부 = 258
      • 32. 화랑의 밤 제2부(원내용) = 267
      • 32-1. 화랑의 밤 제2부(운동장용) = 279
      • 33. 화랑의 밤 제3부 = 288
      • 34. 통일의 길 = 294
      • 35. 봉사 활동 = 297
      • 36. 탁본 = 299
      • 37. 분임 대화 ⑤(나의 자화상) = 304
      • 38. 설문 평가 = 308
      • 39. 수료식 = 310
      • 40. 귀가 의식 = 313
      • Ⅵ. 프로그램 평가 자료 = 317
      • [volume. vol.2]----------
      • 목차
      • 발간사 = 1
      • 화랑교육원의 이모 저모 = 2
      • 일러두기 = 6
      • 학교 부적응 예방 및 적응력 향상을 위한 대안교육 프로그램 개발의 개요 = 7
      • 1. 프로그램 개발의 배경 = 7
      • 2. 프로그램 개발의 목적 = 7
      • 3. 프로그램 개발의 과정 = 8
      • 4. 프로그램 체제 = 9
      • 5. 프로그램의 기대 효과 = 10
      • 프로그램Ⅱ : 학교 부적응 예방 대안교육 프로그램
      • Ⅰ. 프로그램의 목표 = 11
      • Ⅱ. 프로그램의 운영 방침 = 11
      • Ⅲ. 프로그램 시간 배당 = 12
      • Ⅳ. 프로그램의 일정 = 13
      • Ⅴ. 프로그램의 실제
      • 프로그램 순서 및 개발자 = 14
      • 1. 생활 안내 = 16
      • 2. 식사 예절 = 21
      • 3. 입교식 = 25
      • 4. 수련 안내 = 30
      • 5. 분임 대화 ①(자기 소개) = 38
      • 5-1. 분임 대화 ①(자아 성찰) = 45
      • 6. 자치회 구성 = 52
      • 7. 명화 감상 소감 및 나누기 = 57
      • 8. 자기 관리 = 61
      • 9. 일과 반성회 = 63
      • 10. 기상 및 침구정리 = 66
      • 11. 아침 명상 = 69
      • 12. 아침 수련 = 74
      • 13. 청소 활동 = 77
      • 14. 금연 교육 = 79
      • 14-1. 금연 교육 = 82
      • 14-2. 금연 교육 = 82
      • 15. 국궁 = 95
      • 16. 사물놀이 = 101
      • 17. 호국원 탐방(체험 학습) = 105
      • 18. 호국원 탐방(소감 발표) = 109
      • 19. 분임 대화 ②(나를 아껴 주는 사람) = 113
      • 19-1. 분임 대화 ②(공동체 의식) = 118
      • 20. 성공 시대 = 124
      • 21. 국토 순례 = 127
      • 21-1. 국토 순례(황성공원 추적놀이 하이킹) = 154
      • 21-2. 국토 순례(박물관 보물찾기 게임) = 178
      • 21-3. 국토 순례(불국사 주변 추적놀이 하이킹) = 191
      • 22. 국토 순례 보고회 = 213
      • 23. 실별 다짐 토의 = 223
      • 23-1. 분임 토의 = 228
      • 24. 실별 다짐 발표 = 234
      • 24-1. 분임 토의 발표 = 237
      • 25. 화랑 선서 의식 제1부 = 241
      • 26. 화랑 선서 의식 제2부 = 248
      • 27. 약물 오·남용 예방 교육 = 254
      • 28. 봉사 활동 = 257
      • 29. 분임 대화 ③(나는 이런 사람이 되련다) = 259
      • 29-1. 분임 대화 ③(새로운 발견) = 265
      • 29-2. 분임 대화 ③(신뢰와 책임감) = 269
      • 30. 설문 평가 = 274
      • 31. 수료식 = 276
      • Ⅵ. 프로그램 평가 자료 = 279
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