한국어 문화교육 자료로서의 텍스트 선정에 관한 일고(一考) = A study on the criteria for cultural text selection in the KSL textbook

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examines the criteria for cultural text selection and some consideration of cultural education using cultural text. In this paper, the term ``cultural materials`` are defined as cultural text in the textbook which used in language classroom for culture education. The relationship between communicative competence and culture education are discussed, and the criteria for cultural text selection in language classroom are shown in the paper. This paper presented some criteria for selecting cultural text in KSL textbook such as appropriateness, integration, articulation, accessibility, balance, diversity, relevance, and authenticity. Lastly, cultural texts in the KSL textbook were analyzed on the basis of criteria for cultural text selection.

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