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      신체경험 심리운동이 뇌성마비 청소년의 자기표현에 미치는 효과

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      https://www.riss.kr/link?id=T13275251

      • 저자
      • 발행사항

        천안 : 나사렛대학교 재활복지대학원, 2013

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 나사렛대학교 재활복지대학원 , 재활스포츠학 , 2013. 8

      • 발행연도

        2013

      • 작성언어

        한국어

      • 발행국(도시)

        충청남도

      • 형태사항

        v, 57 p. ; 26 cm

      • 소장기관
        • 나사렛대학교 도서관 소장기관정보
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      국문 초록 (Abstract)

      이 연구는 신체경험 심리운동이 뇌성마비 청소년의 자기표현에 미치는 효과를 규명하는데 그 목적이 있다.
      신체경험 심리운동이 뇌성마비 청소년의 자기표현에 미치는 효과를 알아보기 위해 서울시 K구에 소재한 S센터(S학교)의 뇌성마비 청소년 4명을 대상으로 신체경험 심리운동을 실시하였다.
      이 연구에서 사용한 자기표현척도는 Rakos와 Schroder(1979)에 의해 개발된 척도를 변창진, 김성희(1980)가 우리 문화수준에 맞게 번안한 것이다.
      이 척도는 언어적 자기표현은 9문항, 음성적 자기표현은 7문항, 신체적 자기표현은 4문항으로 총 20문항으로 구성되어있다.
      이 연구의 목적달성을 위하여 뇌성마비 청소년 4명에게 약 12주간, 매주 2∼3회씩 신체경험 심리운동을 실시하여 기초선, 중재, 유지의 자기표현척도 점수를 알아보았다.
      이 연구를 통하여 얻은 결론은 신체경험 심리운동이 뇌성마비 청소년의 언어적, 음성적, 신체적 자기표현을 향상시키는데, 효과적인 것으로 나타났다.
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      이 연구는 신체경험 심리운동이 뇌성마비 청소년의 자기표현에 미치는 효과를 규명하는데 그 목적이 있다. 신체경험 심리운동이 뇌성마비 청소년의 자기표현에 미치는 효과를 알아보기 ...

      이 연구는 신체경험 심리운동이 뇌성마비 청소년의 자기표현에 미치는 효과를 규명하는데 그 목적이 있다.
      신체경험 심리운동이 뇌성마비 청소년의 자기표현에 미치는 효과를 알아보기 위해 서울시 K구에 소재한 S센터(S학교)의 뇌성마비 청소년 4명을 대상으로 신체경험 심리운동을 실시하였다.
      이 연구에서 사용한 자기표현척도는 Rakos와 Schroder(1979)에 의해 개발된 척도를 변창진, 김성희(1980)가 우리 문화수준에 맞게 번안한 것이다.
      이 척도는 언어적 자기표현은 9문항, 음성적 자기표현은 7문항, 신체적 자기표현은 4문항으로 총 20문항으로 구성되어있다.
      이 연구의 목적달성을 위하여 뇌성마비 청소년 4명에게 약 12주간, 매주 2∼3회씩 신체경험 심리운동을 실시하여 기초선, 중재, 유지의 자기표현척도 점수를 알아보았다.
      이 연구를 통하여 얻은 결론은 신체경험 심리운동이 뇌성마비 청소년의 언어적, 음성적, 신체적 자기표현을 향상시키는데, 효과적인 것으로 나타났다.

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