국내 실행기능연구의 동향분석 = Analysis of Trends in Research on Executive Function

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 실행기능에 관한 국내 연구를 중심으로 논문의 방법론과 내용을 종합적으로 분석함으로써 그 동향을 파악하는 것이다. 분석에 이용된 논문은 ``실행기능``을 주제어로 갖는 국내 학술지 논문과 석·박사 학위논문이며 연구대상이 영아기부터 청년기까지인 논문으로 제한하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 실행기능에 관한 첫 논문이 발표된 1997년부터 2010년 5월까지 총 70편의 논문이 발표되었으며 해마다 연구가 꾸준히 증가하고 있다. 둘째, 연구대상의 연령은 초등학생이 가장 많았으며, 일반아동과 ADHD아동이 연구의 주 대상이었다. 셋째, 자료 수집방법은 검사법이 대부분을 차지하였으며 측정 도구로는 선로검사가 가장 많이 사용되었다. 넷째, 연구내용 경향은 실행기능과 아동발달 제 분야와의 관계를 살펴보는 연구가 가장 많이 이루어졌다. 이와 같은 연구의 결과를 기초로 실행기능 연구의 전반적인 경향에 대해 논의하고 추후에 이루어져야 할 실행기능 연구의 방향을 제안하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to analyze the executive function research trends with the focus on the journal articles and master`s thesis and doctoral dissertation on the subject. We focused studies whose participants aged from infancy to adolescence. Analysis was performed on research frequency by years, methodology, and contents. Results showed that (1) 70 research articles on executive function were published between 1997 and May of 2010 and the number of the articles has increased year by year. (2) The most popular age group examined was elementary school aged children and most participants were children with ADHD and normal children. (3)Most research methods were empirical studies and the most frequently used measurement scale was the Trail Making Test. (4) The main content of research was the effects of executive function on child development. Based on the results mentioned above, we discussed the future direction of executive function research.

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