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      교육용 프로그래밍 언어의 동향 분석 및 교수-학습 사례 : 2014 KERIS 이슈리포트

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      https://www.riss.kr/link?id=M15182432

      • 저자
      • 발행사항

        대구 : 한국교육학술정보원, 2014

      • 발행연도

        2014

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        376.5441 판사항(6)

      • DDC

        510.712 판사항(23)

      • ISBN

        9788959844111

      • 자료형태

        단행본(다권본)

      • 발행국(도시)

        대구

      • 서명/저자사항

        교육용 프로그래밍 언어의 동향 분석 및 교수-학습 사례 : 2014 KERIS 이슈리포트 / 집필진: 김수환, 채정병

      • 형태사항

        108 p. : 도표 ; 30 cm

      • 총서사항

        연구자료 RM ; 2014-25 연구자료 RM(한국교육학술정보원) ; 2014-25

      • 일반주기명

        권말부록: 플레이봇 사용법 ; 스크래치 설치법 ; 스크래치 시작 매뉴얼
        참고문헌: p. 89-90

      • 소장기관
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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