Romantic Conflict Narratives in Emerging Adult Couples: Viewpoint and Gender Matter

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Healthy romantic relationships entail understanding the needs of the self and other when interpreting conflict events. Yet how couples make meaning around specific conflicts and their capacity to reflect on their own and their partners’ unmet needs is understudied. Using narratives, we examined destructive (e.g., extreme anger and break‐up anxiety) and constructive (e.g., perspective taking) interpretations of past romantic conflicts in 80 emerging adult heterosexual couples and the extent to which such interpretations varied by viewpoint and gender. Couple members were interviewed separately about two conflict episodes in which their partner did not meet their needs (victim viewpoint) and two episodes in which they did not meet their partners’ needs (perpetrator viewpoint). As anticipated, destructive interpretations were more evident in the victim viewpoint and for female couple members. In contrast, within constructive interpretations, the use of insight was greater in the perpetrator than the victim viewpoint. Although perspective taking was expected to be more common in the perpetrator viewpoint and in female narratives, this was not the case, as this type of constructive interpretation was infrequent in narratives about conflict. The findings revealed aspects of meaning making that might be useful to mental health professionals concerned with building skills to improve romantic competence in emerging adult couples.
Las relaciones amorosas saludables implican comprender las necesidades del yo y del otro a la hora de interpretar situaciones de conflicto. Sin embargo, hay pocos estudios sobre la manera en la que las parejas dan sentido a conflictos específicos y su capacidad de reflexionar sobre sus propias necesidades no satisfechas y las de sus parejas. Utilizando relatos, analizamos interpretaciones destructivas (p. ej.: enfado intenso y ansiedad por una separación) y constructivas (p. ej.: adopción de un punto de vista) de conflictos amorosos del pasado en 80 parejas heterosexuales de adultos emergentes y la medida en que dichas interpretaciones variaron según el punto de vista y el género. Se entrevistó por separado a los integrantes de las parejas acerca de dos episodios de conflicto en los cuales su pareja no satisfizo sus necesidades (punto de vista de la víctima) y dos episodios en los cuales ellos no satisficieron las necesidades de sus parejas (punto de vista del perpetrador). Como se anticipó, las interpetaciones destructivas fueron más evidentes en el punto de vista de la víctima y en los integrantes femeninos de la pareja. Por el contrario, dentro de las interpretaciones constructivas, el uso de comprensión fue mayor en el punto de vista del perpetrador que en el de la víctima. Aunque se esperaba que la adopción de perspectivas fuera más común en el punto de vista del perpetrador y en los relatos femeninos, no fue así, ya que este tipo de interpretación constructiva fue infrecuente en los relatos sobre los conflictos. Los resultados revelaron aspectos de la creación de significado que podrían ser útiles para los profesionales de la salud mental interesados en el desarrollo de habilidades orientadas a mejorar la aptitud amorosa en las parejas de adultos emergentes.
健康的恋爱关系包含在解释冲突事件时理解自己的需求和理解他人的需求。但是对于情侣们围绕具体的争端事件如何阐释意义的研究很少,关于他们对自己和对对方的没有实现的需求的反思能力也尚待研究。本文利用叙事研究方法考察了80对青年异性恋情侣对过去爱情关系中的冲突事件所作的破坏性(极端生气和分手的焦虑)和建设性(换位思考)的解释,以及不同视角和不同性别对冲突事件进行解释的差异程度。在本研究中,情侣双方分别接受采访,主要谈及对方没有实现他们的要求(受害者视角)的两次情况,和他们没有满足对方的需要(施害者视角)的两个事件。和假设一致的是破坏性的解释在持受害者视角时更多,在女性叙事者中偏多。与之相反,在建设性的解释中,持施害者视角的见解多于使用受害者的视角。对研究结果的假设还有一种是换位思考在施害者视角和女性的叙述中会更明显多见,但事实并非如此,因为这种建设性的解释在对冲突事件的叙述中并未频繁可见。此研究结果揭示了对心理健康从业者而言非常有用的如何提高青年情侣恋爱技能的有关意义构建方面的知识。

Video Abstract