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      국립대학교 박물관의 운영실태와 개선방안 = The realities of national university museum management and plan for improvement

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      https://www.riss.kr/link?id=T11789581

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      국문 초록 (Abstract)

      국립대학교박물관 위상이 과거보다 점차 낮아져 간다는 사실을 변명할 수 없는 현실이다. 더구나 국립대학 법인화 추진과 관련하여 각기관이 경쟁력을 강조하는 이 마당에 국립대학교박물관 기관의 존재가치를 유지하려면 소속 구성원이 활성화 방안을 찾아서 적극적으로 실천 하여야 한다.
      박물관은 학예연구원, 일정한 공간(건물), 예산 등으로 구성되어 있다. 필수구성 요소인 인적, 시설, 재정부분에서 국립대학교박물관은 열악한 상황에 직면하고 있다. 현 상황에서 유물만 보관하고 있다면 박물관은 보물을 보관하는 창고로서 역할에 만족하고 말 것이다. 박물관의 기능과 역할은 조사 및 연구, 수집 및 보관, 전시․교육에 있다고 정의하고 있다. 박물관 구성원들이 자기성찰을 통해 다음과 같은 사항을 실천함으로써 박물관 활성화에 시킬수 있다고 생각한다.
      첫째, 박물관구성원이 대학 내에서의 박물관 정체성 확보를 통한 인식변화 시도와 적극적인 전시와 홍보를 통한 역할강화에 대한 구성원의 활기찬 의욕과 함께 적극적인 노력을 기울여 보아야 한다.
      둘째, 박물관의 직원 가운데 운영의 주체는 학예연구원이다.
      박물관을 운영할 전문 학예연구원의 사기는 박물관업무에 절대적 요인으로 작용하므로 이들이 승진기회 및 자긍심을 살릴 수 있는 방안을 마련하여야 한다.
      셋째, 국립대학교 박물관의 예산이 대부분 1년 예산으로 1억원 미만의 예산을 지원받고 있다. 유물의 구입이나 학술활동, 기획전시와 같은 활동 등을 하기에는 매우 부족한 예산이므로 박물관운영에 합리적인 예산지원이 되도록 적극 노력하여야 한다.
      넷째, 먼저 전시활동의 다양화이다. 박물관이 정기전시뿐 아니라 특별전시를 가능한 한 많이 개최하여 학교 구성원이나 지역주민들로부터 존재의 의의를 찾을 때 대학당국으로부터 예산지원도 기대할 수 있다.
      다섯째, 대학교박물관은 학내 구성원을 통한 원활한 교육을 할 수 있다는 장점을 언제나 생각하여야 한다. 대학구성원을 대상으로 한 박물관 문화교육은 우선 대학 내의 행사나 프로그램에 적극적으로 동참하는 방법이 있다. 예를 들어 신입생 오리엔테이션과 같은 행사에 학생들이 몸담고 있는 지역문화에 대한 관심과 욕구를 채워줌 으로써 향후 대학생활에 있어서 대학박물관을 편안하게 활용할 수 있는 문화적 관심을 넓혀주는 계기가 될 수 있다.
      이상과 같은 활동을 실천할 때 대학박물관의 존재를 대학구성원들에게 알리게 되고 더 많은 인원과 예산을 확보함으로써 국립대학교 박물관이 활성화 시킬 수 있는 방안이라고 생각한다.
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      국립대학교박물관 위상이 과거보다 점차 낮아져 간다는 사실을 변명할 수 없는 현실이다. 더구나 국립대학 법인화 추진과 관련하여 각기관이 경쟁력을 강조하는 이 마당에 국립대학교박물...

      국립대학교박물관 위상이 과거보다 점차 낮아져 간다는 사실을 변명할 수 없는 현실이다. 더구나 국립대학 법인화 추진과 관련하여 각기관이 경쟁력을 강조하는 이 마당에 국립대학교박물관 기관의 존재가치를 유지하려면 소속 구성원이 활성화 방안을 찾아서 적극적으로 실천 하여야 한다.
      박물관은 학예연구원, 일정한 공간(건물), 예산 등으로 구성되어 있다. 필수구성 요소인 인적, 시설, 재정부분에서 국립대학교박물관은 열악한 상황에 직면하고 있다. 현 상황에서 유물만 보관하고 있다면 박물관은 보물을 보관하는 창고로서 역할에 만족하고 말 것이다. 박물관의 기능과 역할은 조사 및 연구, 수집 및 보관, 전시․교육에 있다고 정의하고 있다. 박물관 구성원들이 자기성찰을 통해 다음과 같은 사항을 실천함으로써 박물관 활성화에 시킬수 있다고 생각한다.
      첫째, 박물관구성원이 대학 내에서의 박물관 정체성 확보를 통한 인식변화 시도와 적극적인 전시와 홍보를 통한 역할강화에 대한 구성원의 활기찬 의욕과 함께 적극적인 노력을 기울여 보아야 한다.
      둘째, 박물관의 직원 가운데 운영의 주체는 학예연구원이다.
      박물관을 운영할 전문 학예연구원의 사기는 박물관업무에 절대적 요인으로 작용하므로 이들이 승진기회 및 자긍심을 살릴 수 있는 방안을 마련하여야 한다.
      셋째, 국립대학교 박물관의 예산이 대부분 1년 예산으로 1억원 미만의 예산을 지원받고 있다. 유물의 구입이나 학술활동, 기획전시와 같은 활동 등을 하기에는 매우 부족한 예산이므로 박물관운영에 합리적인 예산지원이 되도록 적극 노력하여야 한다.
      넷째, 먼저 전시활동의 다양화이다. 박물관이 정기전시뿐 아니라 특별전시를 가능한 한 많이 개최하여 학교 구성원이나 지역주민들로부터 존재의 의의를 찾을 때 대학당국으로부터 예산지원도 기대할 수 있다.
      다섯째, 대학교박물관은 학내 구성원을 통한 원활한 교육을 할 수 있다는 장점을 언제나 생각하여야 한다. 대학구성원을 대상으로 한 박물관 문화교육은 우선 대학 내의 행사나 프로그램에 적극적으로 동참하는 방법이 있다. 예를 들어 신입생 오리엔테이션과 같은 행사에 학생들이 몸담고 있는 지역문화에 대한 관심과 욕구를 채워줌 으로써 향후 대학생활에 있어서 대학박물관을 편안하게 활용할 수 있는 문화적 관심을 넓혀주는 계기가 될 수 있다.
      이상과 같은 활동을 실천할 때 대학박물관의 존재를 대학구성원들에게 알리게 되고 더 많은 인원과 예산을 확보함으로써 국립대학교 박물관이 활성화 시킬 수 있는 방안이라고 생각한다.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 목적 1
      • 2. 연구범위 및 방법 2
      • 3. 선행연구의 검토 3
      • Ⅱ. 이론적 ․ 제도적 고찰 6
      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 목적 1
      • 2. 연구범위 및 방법 2
      • 3. 선행연구의 검토 3
      • Ⅱ. 이론적 ․ 제도적 고찰 6
      • 1. 박물관의 정의 6
      • 2. 박물관의 기능 8
      • 3. 박물관의 특성과 역할 15
      • 4. 박물관의 전문인력 18
      • 5. 국립대학교 박물관의 특징 20
      • Ⅲ 국립대학교 박물관 운영실태 분석 26
      • 1. 국립대학교 박물관 운영분석을 위한 설문조사 26
      • 2. 국립대학교 박물관의 설문조사의 분석 28
      • 3. 국립대학교 박물관 운영 실태에서 나타난 문제점 40
      • 4. 박물관운영의 수범사례 44
      • Ⅳ 국립대학교 박물관의 개선방안 52
      • 1. 제도적 측면 52
      • 2. 전시분야의 개선 방안 54
      • 3. 박물관 문화교육 측면의 개선방안 56
      • Ⅴ. 결 론 58
      • 참고문헌 61
      • <부록 1> 박물관 전반의 운영을 연구하기 위한 설문지 66
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