이 연구는 초등학교 아동을 대상으로 체육에 대한 성장마인드, grit과 자기조절이 운동참여의도에 어떤 구조적 관계에 있는지를 밝히고자 성장마인드를 외생변인으로 하고 grit, 자기조절과 ...
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2018
Korean
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학술저널
191-203(13쪽)
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이 연구는 초등학교 아동을 대상으로 체육에 대한 성장마인드, grit과 자기조절이 운동참여의도에 어떤 구조적 관계에 있는지를 밝히고자 성장마인드를 외생변인으로 하고 grit, 자기조절과 ...
이 연구는 초등학교 아동을 대상으로 체육에 대한 성장마인드, grit과 자기조절이 운동참여의도에 어떤 구조적 관계에 있는지를 밝히고자 성장마인드를 외생변인으로 하고 grit, 자기조절과 운동참여의도를 내생변인으로 한 구조모델을 설정하였다.. 이를 위해 초등학교 5〜6학년 554명(남: 266명, 여: 288명)을 대상으로 성장마인드, grit, 자기조절과 운동참여의도 척도를 사용하여 분석한 결과 첫째, 성장마인드를 외생변인으로 하고 grit과 자기조절, 운동참여의도를 내생변인으로 한 구조모델은 이론모델(χ²(df=53)=117.68, RMR=.033, GFI=.969, NFI=.974, TLI=.978, CFI=.985, RMSEA=.047)로 유의한(p<.01) 것으로 나타났으며 세부적 지수분석에서 성장마인드 → grit, 자기조절, 운동참여의도, grit → 자기조절, 운동참여의도의 경로가 유의한(p<.01) 것으로 나타났다. 둘째, grit은 성장마인드를 매개하여 운동참여의도에 영향을 미칠 뿐만 아니라 자기조절을 매개하는 변인으로 나타났다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Purpose: The purpose of this study was to examine a causal relationship among growth mind, self-regulation, grit, and intention of athletic participation in elementary school students. Methods: A total of 554 elementary school students (males: 266, fe...
Purpose: The purpose of this study was to examine a causal relationship among growth mind, self-regulation, grit, and intention of athletic participation in elementary school students. Methods: A total of 554 elementary school students (males: 266, females: 288) were participated in this study. This study used a growth mind scale(Kim, 2017), a self-regulation scale(Hu, 2003), a grit scale(Duckworth & Quinn, 2009), and an intention of athletic participation scale(Booth, 2000) to examine theoretical structure model. Results: The model assumed growth mind as an exogenous variable and self-regulation, grit, and an intention of athletic participation as endogenous variables. The model was examined by the general indexes(X² (df=53)=117.68, RMR=.033, GFI=.969, NFI=.974, TLI=.978, CFI=.985, RMSEA=.047). Conclusion: This study showed that there were significant paths: 1) growth mind → grit, self-regulation, and intention of athletic participation, 2) grit → a self-regulation and an intention of athletic participation. Grit showed mediated effects between growth mind and intention of an athletic participation, and growth mind and self-regulation.
목차 (Table of Contents)
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중학교 체육수업에서 교사와 학생이 경험하는 공감의 교육적 의미 탐색
팀스포츠학습모형을 적용한 체육수업에서 학생의 팀활동 경험에 대한 내러티브 연구
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 탈락 (등재후보1차) | |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.78 | 1.78 | 1.72 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.81 | 1.8 | 1.668 | 0.57 |