아동의 대인관계 군집유형과 부모요인간 관계 연구 = The relationships between children's interpersonal types

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study investigated the peer relationship patterns of male and female children and their relationships
with parental attachment and interparental conflicts. Participants were 266 children attending elementary
school. They were asked to complete Children's Perception of Interparental Conflict Scale(CPIC), Inventory
of Parent and Peer Attachment(IPPA), and Children's Interpersonal Pattern Scale. Cluster analyses yielded
three clusters for each male and female groups based on interpersonal patterns. With male children, the
result indicated three clusters defined as intimate, hostile, and undifferentiated-conflicting. Female children
were also categorized into three clusters named as proactive, competitive, and undifferentiated-avoidant.
The MANOVA and post-hoc tests were performed to investigate the differences in parental attachment
and interparental conflicts among the three cluster groups. The results showed that both male intimate
and female proactive groups reported lower interparental conflicts and greater parental attachment than the
other two groups. In contrast, the hostile group for boys and the competitive group for girls showed the
greatest interparental conflicts and the lowest parental attachment. The characteristics of parental factors
for the undifferentiated groups differed across gender. The female undifferentiated group showed lower
parental attachment and greater interparental conflicts, similar to the competitive group. However, the
male undifferentiated group showed greater parental attachment and greater interparetnal conflicts. The
male and female undifferentiated groups were also distinctive from each other, in that the male
undifferntiated group showed externalizing and offensive attitude toward the peers, but the female group
displayed internalizing and avoidant interpersonal patterns. Based on these findings, the implications and
the limitations of the study were discussed.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 아동의 대인관계 성향에 따른 하위유형을 확인하고, 유형간 부모애착과 부부갈등의 차이를 비
교함으로써 부묘요인에 따른 아동 대인관계에서의 개인차를 이해하고자 하였다. 연구대상은 266명의 초등
학교 재학 아동이었으며, 부부갈등, 부모애착, 대인관계성향을 측정하는 설문을 실시하여 자료를 수집하였
다. 대인관계유형을 알아보기 위한 군집분석 결과 남아는 관계지향형, 반항형, 갈등적 미분화형으로 구분
되었으며, 여아는 관계주도형, 경쟁형, 회피적 미분화형의 하위유형을 나타냈다. 남아와 관계지향형 및 여
아의 관계주도형 집단은 긍정적인 대인관계 양상을 보였으며, 낮은 부부갈등, 높은 부모애착과 관련이 있
었다. 남아의 반항형과 여아의 경쟁형은 갈등적 양상을 나타내는 집단으로 높은 부부갈등, 낮은 부모애착
을 보였다. 한편, 미분화형에서는 남아와 여아 사이에 차이가 두드러졌다. 먼저, 남아의 미분화형이 다른
두 군집과 중복된 양상을 보인 것과 달리 여아의 미분화형은 관계지향형과 뚜렷한 차이를 나타냈다. 대인
관계 양상에서도 남아 여아 사이에 차이가 나타났는데, 남아는 외현화 된 공격영장을 보인 반면, 여아는 내
현화된 회피양상을 나타냈다 이러한 결과를 바탕으로 각 군집의 특성에 대한 해석과 함께 본 연구의 시
사점과 제한점에 대해 논의하고자 하였다.

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