사내대학 교육의 질 관리를 위한 평가연구 고찰

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 신교육체제의 한 형태인 사내대학에 대한 이론적 토대를 살펴 보고, 그에 대한 평가연구의 적용을 고찰함으로서 사내대학교육의 합리적 발전을 유도하려는데 그 목적이 있다. 사내대학은 산업체가 급속히 발전하는 산업기술의 경쟁적 환경에서 생존하기 위해 스스로 고등 전문인력을 길러내는 새로운 대학체제이다. 사내대학은 소속 종업원들을 학생으로 하여 이들의 학습욕구와 진학욕구 등 성인학습자의 심리적 동인을 충족시키며, 고등 기술인력의 수급과 산학협동을 통한 우수인적자원 양성이란 사회경제적 토대를 바탕으로 발전하였다. 또한 사내대학 교육프로그램의 지속적이고 효과적인 질 관리와 대학평가연구의 새로운 축으로서 자리매김하기 위해서는 사내대학에 대한 평가와 평가연구의 활성화가 필요하다. 또한 그 평가 영역에서는 교과교육과정의 평가뿐만 아니라 사내대학 교육의 궁극적인 목적인 수행성과 및 사업성과 평가에 이르기까지 그 다양성과 차별성을 고려해야 한다. 결국, 사내대학에 대한 개념화와 평가연구는 사내대학 자체의 발전뿐만 아니라 우리 고등교육의 질 관리를 위해 중요한 시사점을 제공할 것이다.