The purpose of this study is to find a teaching method to help intermediate Korean language learners use appropriate reason expressions in Korean in the context of discourse. The corpus-based research found that `-느라고(-neurago)`, `-길래(-gilla...
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2010
Korean
715
KCI등재후보
학술저널
203-227(25쪽)
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The purpose of this study is to find a teaching method to help intermediate Korean language learners use appropriate reason expressions in Korean in the context of discourse. The corpus-based research found that `-느라고(-neurago)`, `-길래(-gilla...
The purpose of this study is to find a teaching method to help intermediate Korean language learners use appropriate reason expressions in Korean in the context of discourse. The corpus-based research found that `-느라고(-neurago)`, `-길래(-gillae)` and `-는 바람에(-neun barame)` are among the most frequently used spoken reason expressions, and based on this finding, the test was conducted on these learners` cognition of distinction in the meanings of the three expressions, which led to the result that they are not able to make any distinction for each expression. In this study, a pilot lesson was designed and applied for a test followed by a study on form-focused teaching method by which the target group is able to understand the difference among the meanings and use them in an appropriate way in the context of discourse, and comparison made between test results prior to and post the lesson shows group`s enhanced cognition of distinction in terms of meaning among the three reason expressions.
참고문헌 (Reference)
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2 국립국어원, "현대국어 사용빈도 실태 조사" 2002
3 진정란, "한국어 이유 표현의 담화 문법 연구" 한국외국어대학교 대학원 2005
4 구재희, "한국어 기본문형 교육 연구" 이화여자대학교 대학원 2007
5 안주호, "한국어 교육에서의 [원인] 연결어미에 대하여" 국제한국어교육학회 13 (13): 8-180, 2002
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8 국립국어원, "표준국어대사전" 두산동아 1999
9 강현화, "코퍼스에 기반한 ‘-잖다’의 화행적 특성 고찰" 한국어의미학회 28 : 1-28, 2009
10 정대현, "입력강화를 통한 한국어 문법 형태 습득 및 본문 이해 양상 연구: 관형사형 어미를 중심으로" 연세대학교 대학원 2008
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통합적문법교육(統合的文法敎育)의 의의(意義)와 방향(方向)
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보2차) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.13 | 1.13 | 1.07 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.01 | 0.96 | 1.791 | 0.3 |