- 1. 서론
- 2. 이론적 배경 및 선행연구
- 3. 연구방법
- 4. 연구결과 및 논의
- 5. 결론 및 제언
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2015
Korean
705
KCI등재,SCOPUS
학술저널
765-792(28쪽)
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참고문헌 (Reference)
1 변영계, "협동학습의 이론과 실제" 학지사 1999
2 권혁규, "협동학습에서 선행학습 수준에 따른 집단보상과 개인별 향상점수제가 학업성취에 미치는 효과" 慶北大學校 大學院 1997
3 이지연, "학습자 중심 플립드러닝(Flipped Learning) 수업의 적용 사례" 한국교육공학회 30 (30): 163-191, 2014
4 배영주, "학교에서의 자기주도학습 구현을 위한 실천적 모형 개발 연구" 한국교육과정학회 26 (26): 97-119, 2008
5 김백희, "플립드 러닝(Flipped Learning)을 기반으로 한역할 교체식 토의 수업 방안 연구" 우리말학회 (37) : 141-166, 2014
6 이동엽, "플립드 러닝(Flipped Learning) 교수학습 설계모형 탐구" 한국디지털정책학회 11 (11): 83-92, 2013
7 김성곤, "중학교 영어 교과서" 두산동아 2009
8 김남익, "대학에서의 거꾸로 학습(Flipped learning) 사례 설계 및 효과성 연구: 학습동기와 자아효능감을 중심으로" 한국교육공학회 30 (30): 467-492, 2014
9 한형종, "대학 역전학습 온·오프라인 연계 설계전략에 관한 연구" 한국교육공학회 31 (31): 1-38, 2015
10 김용석, "대학 교양영어 수업에 거꾸로 수업(flipped class) 교수법 적용 후 정서적 경험, 학업성취도와 수업 만족도 측면에서의 효과" 한국외국어교육학회 22 (22): 227-254, 2015
1 변영계, "협동학습의 이론과 실제" 학지사 1999
2 권혁규, "협동학습에서 선행학습 수준에 따른 집단보상과 개인별 향상점수제가 학업성취에 미치는 효과" 慶北大學校 大學院 1997
3 이지연, "학습자 중심 플립드러닝(Flipped Learning) 수업의 적용 사례" 한국교육공학회 30 (30): 163-191, 2014
4 배영주, "학교에서의 자기주도학습 구현을 위한 실천적 모형 개발 연구" 한국교육과정학회 26 (26): 97-119, 2008
5 김백희, "플립드 러닝(Flipped Learning)을 기반으로 한역할 교체식 토의 수업 방안 연구" 우리말학회 (37) : 141-166, 2014
6 이동엽, "플립드 러닝(Flipped Learning) 교수학습 설계모형 탐구" 한국디지털정책학회 11 (11): 83-92, 2013
7 김성곤, "중학교 영어 교과서" 두산동아 2009
8 김남익, "대학에서의 거꾸로 학습(Flipped learning) 사례 설계 및 효과성 연구: 학습동기와 자아효능감을 중심으로" 한국교육공학회 30 (30): 467-492, 2014
9 한형종, "대학 역전학습 온·오프라인 연계 설계전략에 관한 연구" 한국교육공학회 31 (31): 1-38, 2015
10 김용석, "대학 교양영어 수업에 거꾸로 수업(flipped class) 교수법 적용 후 정서적 경험, 학업성취도와 수업 만족도 측면에서의 효과" 한국외국어교육학회 22 (22): 227-254, 2015
11 존 버그만, "거꾸로교실: 진짜 배움으로 가는 길" 미래교실 네트워크 2015
12 이민경, "거꾸로 교실(Flipped classroom)의 교실사회학적 의미 분석: 참여 교사들의 경험을 중심으로" 한국교육사회학회 24 (24): 181-207, 2014
13 이민경, "거꾸로 교실(Flipped Classroom)의 효과와 의미에 대한 사례 연구" 한국교육개발원 41 (41): 87-116, 2014
14 박태정, "거꾸로 교실(Flipped Classroom)의 교육적 활용가능성 탐색을 위한 교사 인식 조사" 한국컴퓨터교육학회 18 (18): 81-97, 2015
15 Papadopouls, C., "Working in progress – Developing and implementing an inverted classroom for engineering statics" 2010
16 강정진, "The Perceptions of Elementary School Teachers on Flipped Learning for Elementary English Instruction" 한국초등영어교육학회 21 (21): 51-78, 2015
17 Brown, D., "Teaching by principles" Pearson 2007
18 Slavin, R. E., "Student team learning: An overview and practical guide" National Educational Association 1983
19 Knowles, M. S., "Self-directed learning: A guide for learners and teachers" Association Press 1975
20 권재옥, "STAD 협동학습에서 집단보상 방법과 보상의 제거가 성취목표 성향에 따라 학업성취도 및 교과 흥미에 미치는 영향" 고려대학교 교육대학원 2007
21 Moran, C, "Promoting active learning through the flipped classroom model" IGI global 163-184, 2014
22 Strayer, J. F, "How learning in an inverted classroom influences cooperation, innovation and task orientation" 15 : 171-193, 2012
23 Zappe, S., "Flipping the classroom to explore active learning in a large undergraduate course" American Society for Engineering Education 2009
24 Webb, M., "Flipping a Chinese university EFL course: What students and teachers think of the model" 11 : 53-87, 2014
25 Bergmann, J, "Flipped learning: Gateway to student engagement" International Society for Technology in Education 2014
26 Bergmann, J, "Flip your classroom: Reach every student in every class every day" International Society for Technology in Education 2012
27 Zwaagstra, M., "Advocates of ‘flipped’ classrooms have got it all backwards. Miramichi Leader. A7. November, 8. Miramichi, New Brunswick, Canada"
28 성기완, "A Case Study on a Flipped Classroom in an EFL Content Course" 한국멀티미디어언어교육학회 18 (18): 159-187, 2015
On the Licensing Condition for Corrective Fragments
A Critical Review of Spelling-based English Stress Rules
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2024 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
2019-01-01 | 평가 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
2014-09-29 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> The Korean Association for the Study of English Language and Linguistics | ![]() |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
2005-10-16 | 학술지명변경 | 한글명 : 영어학(Korean Journal of English Language and Linguistics) -> 영어학 | ![]() |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.65 | 0.65 | 0.55 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.53 | 0.5 | 1.12 | 0.08 |