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2014년
eng
2159-4937
2159-4953
ESCI
학술저널
INTERNATIONAL JOURNAL OF PLAY
6-8 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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A more playful museum: exploring issues of institutional space, children's play and well-being
The effect of bilingual instruction and play on preschoolers' English proficiency