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2014년
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1566-2713
학술저널
LEVENDE TALEN TIJDSCHRIFT
31-38 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Een dynamische, usage-based benadering van NT2-onderwijs
Graaff, R. de (2013). Taal om te leren: Didactiek en opbrengsten van tweetalig onderwijs