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Knowledge Structures and Styles of Learning: A Summary of Pask's Recent Research.
Entwistle, N. J. Scottish Academic Press 1978 p.255-265
Individual and Group Differences in Study Processes.
Biggs, J. B. Scottish Academic Press 1978 p.266-279
Personality Correlates of Over-Achievement and Under-Achievement.
Behrens, L. G.;Vernon, P. E. Scottish Academic Press 1978 p.290-297
An Approach to the Definition of Cognitive Developmental Stages in School Mathematics.
Halford, G. S. Scottish Academic Press 1978 p.298-314
Play and Non-Play Tutoring in Pre-School Children: Is It Play or Tutoring Which Matters?
Smith, P. K.;Syddall, Susan Scottish Academic Press 1978 p.315-325
Expectancy as a Function of Sex, Grade, Feedback Level and Performer.
Cooper, J. L. Scottish Academic Press 1978 p.326-329
Visual Motor Short Term Memory in Educationally Subnormal Boys.
Sugden, D. A. Scottish Academic Press 1978 p.330-339
On Shared Knowledge: Teachers and Severely Subnormal Children.
Swann, W. S. Scottish Academic Press 1978 p.340-350
An Evaluation of the McCarthy Scales of Children's Abilities.
Eiser, Christine Scottish Academic Press 1978 p.351-353
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
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