분리개별화와 우유부단의 관계에서 자기존중감과 자기개념 명확성의 매개효과 = The Mediating Effects of Self-Esteem and Self-Concept Clarity on the Relationships Between Separation-Individuation and Indecisiveness

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study verified the mediating effects of self-esteem and self-concept clarity between separation-individuation and indecisiveness. For this study, the correlation between the separation-individuation, self-esteem, self-concept clarity and indecisiveness of undergraduate students were investigated. After assuming the mediating effects of self-esteem and self-concept clarity between separation-individuation and indecisiveness, the structural equation model validation was conducted. For these purposes, 477 college students (male 150, female 327) were asked to respond to the survey used in this study. All subjects were tested with Frost's Indecisiveness Scale (FIS), Separation-Individuation scale (SIS), Rosenberg Self-Esteem Inventory (RSE), and Self-Concept Clarity Scale (SCC). This study used the SPSS 18.0 program and the AMOS 18.0 program for establishing the analysis of study questions. The results are summarized as follows: First, the study suggested that there was a significant negative correlation between separation-individuation indicating that the more difficult the separation-individuation, the higher the grades and self-esteem, together with separation-individuation and self-concept clarity. There was a significant positive correlation between separation-individuation and indecisiveness, and a significant positive correlation between self-esteem and self-concept clarity. There was also a significant negative correlation between self-esteem and indecisiveness, and significant negative correlation between self-concept clarity and indecisiveness. Second, structural equation modeling analyses supported a structural equation model affecting the self-esteem and self-concept clarity between separation-individuation and indecisiveness. Finally, the clinical implications and limitations of the study were discussed.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 분리개별화와 우유부단의 관계에서 자기존중감과 자기개념 명확성의 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 대학생의 분리개별화, 자기존중감, 자기개념 명확성과 우유부단의 상관관계를 조사하였고, 분리개별화와 우유부단의 관계에서 자기존중감과 자기개념 명확성의 매개 효과를 검증하기 위해 구조방정식 모형 검증을 실시하고 매개효과를 확인하였다. 이를 위해 서울․경기 소재 4년제 대학에서 남녀 대학생 547명에게 설문지를 배포하여 조사를 실시했으며 그 중 477부(남자 150명, 여자 327명)가 자료 분석에 사용되었다. 연구도구는 우유부단척도(FIS), 분리개별화척도(SIS), 자기존중감척도(RSE), 자기개념 명확성척도(SCC)를 사용하였다. 분석방법으로는 SPSS 18.0과 AMOS 18.0 통계 프로그램을 활용하여 검증하였다.
그 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 분리개별화, 자기존중감, 자기개념 명확성, 우유부단의 상관관계를 분석한 결과, 점수가 높을수록 분리개별화에 어려움이 있음을 나타내는 분리개별화는 자기존중감, 자기개념 명확성과는 부적 상관관계를 보였고, 우유부단과는 정적 상관관계를 보였다. 자기존중감은 자기개념 명확성과 정적 상관관계를, 우유부단과는 부적 상관관계를 보였다. 또한 자기개념 명확성과 우유부단은 부적 상관관계를 보였다. 둘째, 분리개별화가 우유부단에 미치는 영향에서 자기존중감과 자기개념 명확성의 매개효과를 검증한 결과, 분리개별화가 자기존중감과 자기개념 명확성을 거쳐서 우유부단에 영향을 미치는 구조방정식모형이 검증되었다. 이상의 결과를 토대로 본 연구의 의의와 제한점, 후속 연구에 대한 제언을 논의하였다.

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