RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      KCI등재

      청소년이 지각한 부모의 양육태도 유형: 부모의 삶의 만족도와 자아존중감의 영향력과 유형에 따른 청소년의 학업열의와 학업 무기력 = Parenting Attitudes Profiles as Perceived by Adolescents: The Influence of Parents’ Life Satisfaction and Self-Esteem and Academic Engagement and Academic Helplessness of the Adolescents Associated with the Profiles

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=A107498819

      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The study set out to identify the number of types of parental attitude profiles and their characteristics, as perceived by adolescents. The study also examined whether predictor variables (parent life satisfaction and self-esteem) influence parenting ...

      The study set out to identify the number of types of parental attitude profiles and their characteristics, as perceived by adolescents. The study also examined whether predictor variables (parent life satisfaction and self-esteem) influence parenting attitude profiles and whether these profiles, in turn, influence adolescent academic engagement and academic helplessness. The sample consisted of data on 2,590 adolescents and their parents from the 2018 Korean Children and Youths Panel Survey (KCYPS). The adolescents were in the first grade of middle school. Using Mplus, the author applied latent profile analysis to identify the parenting attitude profiles and predictor and outcome variables associated with these profiles. Three profiles were identified based on major features: (1) coercion-inconsistency (8.3%), (2) general (47.3%), and (3) warmth-autonomy support (44.4%). Parent life satisfaction and self-esteem predicted the classification of the profiles. Also, the parental profiles identified the level of adolescent academic engagement and academic helplessness. The findings have important implications for family policies and practices given the significance of parent psychological status, particularly life satisfaction and self-esteem, on their adolescent children’s academic engagement and academic helplessness.

      더보기

      참고문헌 (Reference)

      1 이자영, "한국형학업열의척도 개발 및 타당화" 한국교육방법학회 24 (24): 131-147, 2012

      2 김태명, "한국판 청소년용 동기모형 부모양육태도척도(PSCQ_KA)의 타당화" 한국청소년학회 24 (24): 313-333, 2017

      3 박병기, "학업무기력 척도의 개발 및 타당화" 한국아동교육학회 24 (24): 5-29, 2015

      4 박경인, "초․중학생 부모의 양육태도에 대한 프로파일 분석 : 학교적응 및 학업성취와의 관계를 중심으로" 한국청소년정책연구원 24 (24): 91-118, 2013

      5 황혜영, "청소년이 지각한 부모의 양육태도 잠재프로파일 특성 및 변화 분석" 교육연구소 19 (19): 679-702, 2018

      6 허묘연, "청소년이 지각한 부모 양육행동 척도의 개발 및 타당화 연구" 한국청소년상담복지개발원 12 (12): 170-189, 2004

      7 유안진, "청소년의 부모 양육행동 지각과 학교적응과의 관계" 한국가족관계학회 9 (9): 161-180, 2004

      8 이현숙, "지각된 부모의 양육태도가 성취목표 및 진로결정수준에 미치는 영향 - 대학생을 중심으로" 한국상담심리학회 16 (16): 89-105, 2004

      9 김지근, "지각된 부·모의 양육태도 조합패턴과 중학생의 학교생활적응 간의 관계" 한국상담학회 9 (9): 1183-1200, 2008

      10 김영린, "중학생이 지각한 부·모의 양육태도와 심리적 독립성이 학교적응에 미치는 영향" 교육연구소 12 (12): 125-143, 2011

      1 이자영, "한국형학업열의척도 개발 및 타당화" 한국교육방법학회 24 (24): 131-147, 2012

      2 김태명, "한국판 청소년용 동기모형 부모양육태도척도(PSCQ_KA)의 타당화" 한국청소년학회 24 (24): 313-333, 2017

      3 박병기, "학업무기력 척도의 개발 및 타당화" 한국아동교육학회 24 (24): 5-29, 2015

      4 박경인, "초․중학생 부모의 양육태도에 대한 프로파일 분석 : 학교적응 및 학업성취와의 관계를 중심으로" 한국청소년정책연구원 24 (24): 91-118, 2013

      5 황혜영, "청소년이 지각한 부모의 양육태도 잠재프로파일 특성 및 변화 분석" 교육연구소 19 (19): 679-702, 2018

      6 허묘연, "청소년이 지각한 부모 양육행동 척도의 개발 및 타당화 연구" 한국청소년상담복지개발원 12 (12): 170-189, 2004

      7 유안진, "청소년의 부모 양육행동 지각과 학교적응과의 관계" 한국가족관계학회 9 (9): 161-180, 2004

      8 이현숙, "지각된 부모의 양육태도가 성취목표 및 진로결정수준에 미치는 영향 - 대학생을 중심으로" 한국상담심리학회 16 (16): 89-105, 2004

      9 김지근, "지각된 부·모의 양육태도 조합패턴과 중학생의 학교생활적응 간의 관계" 한국상담학회 9 (9): 1183-1200, 2008

      10 김영린, "중학생이 지각한 부·모의 양육태도와 심리적 독립성이 학교적응에 미치는 영향" 교육연구소 12 (12): 125-143, 2011

      11 한정욱, "중학생이 인지한 부모 지지와 학업성취압력이 그릿(Grit)에 미치는 영향" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 165-182, 2018

      12 최은영, "중학생의 사회적 관계와 스마트폰 의존도 관계에서 사회적 위축과 자아존중감의 매개효과: 성별에 따른 차이를 중심으로" 한국청소년학회 27 (27): 433-459, 2020

      13 김미혜, "저소득층 조손가족 조부모의 생활만족도에 영향을 미치는 요인 연구" 한국노년학회 24 (24): 153-170, 2004

      14 임정아, "잠재프로파일 분석(LPA)을 이용한 부모양육방식 유형과 삶의 목표와의 관계" 한국청소년정책연구원 29 (29): 323-346, 2018

      15 조규영, "자녀가 지각한 부모의 양육태도가 자녀 및 부모의 삶의 만족도에 미치는 영향에서 그릿 및 또래관계의 이중매개효과" 한국청소년학회 28 (28): 23-47, 2021

      16 연은모, "일-양육 양립 시 이점과 갈등, 자아존중감, 부모-자녀 상호작용 간 관계: 자기-상대방 상호의존 매개모형의 적용" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 497-523, 2018

      17 강승호, "인간관계, 학습사, 동기적 변인들이 학습된 무기력에 미치는 영향: 인문계와 실업계 고등학생의 비교" 한국교육심리학회 22 (22): 723-742, 2008

      18 서주현, "유아의 기질, 어머니의 양육태도와 조화적합성이 유아의 지적 능력에 미치는 영향" 서울대학교 대학원 2009

      19 한준아, "유아기 자녀를 양육하는 어머니의 자아존중감, 정서표현성, 양육스트레스가 양육행동에 미치는 영향" 학습자중심교과교육학회 19 (19): 589-609, 2019

      20 김지영, "유아기 자녀를 둔 어머니의 성인애착과 삶의 만족도가 애정적-거부적 양육행동에 미치는 영향" 한국보육지원학회 6 (6): 137-155, 2010

      21 이지인, "유아 어머니의 삶의 만족도와 양육태도 간의 관계에서 정신건강의 매개효과" 학습자중심교과교육학회 16 (16): 847-867, 2016

      22 김영미, "영아기 자녀를 둔 어머니의 양육 스트레스와 긍정적 양육행동간의 관계에 대한 자아존중감의 조절효과" 육아정책연구소 9 (9): 71-88, 2015

      23 권수진, "어머니의 자아존중감과 가족상호작용, 양육스트레스 및 어머니-유아 상호작용간의 구조적 관계" 열린부모교육학회 9 (9): 121-142, 2017

      24 구자연, "어머니의 양육방식 잠재프로파일 유형이 유아의 사회적 기술에 미치는 영향: 유아 의도적 통제의 매개효과" 한국아동학회 39 (39): 89-101, 2018

      25 김진성, "아버지의 우울, 자아존중감, 양육스트레스가 유아의 자기통제능력에 미치는 영향: 온정적 양육행동을 매개변수로" 육아정책연구소 11 (11): 29-49, 2017

      26 황매향, "성적 하락을 경험한 학업우수 학생들의 학업실패 과정과 반응" 교육연구소 10 (10): 191-212, 2009

      27 이미라, "부모의 양육태도(따스함, 자율성지지, 구조제공), 그릿, 학업열의, 학업성취도와의 구조적 관계: 학교급에 따른 다집단 분석" 학습자중심교과교육학회 20 (20): 779-805, 2020

      28 김재윤, "부모의 부정적 양육태도가 중학생의 학업 무기력에 미치는 영향에서 사회적 위축과 스마트폰 의존의 순차적 매개효과" 대한가정학회 58 (58): 601-611, 2020

      29 임선아, "부모의 긍정적 양육태도가 자녀의 자존감을 매개하여 학교생활적응에 미치는 영향: 비행경험 청소년과 일반청소년 비교" 한국청소년학회 21 (21): 79-100, 2014

      30 김명숙, "부모의 구조제공이 중학생 자녀의 자율적 동기와 학업적 자기조절효능감을 매개로 학업참여에 미치는 영향: 부모의 자율성지지의 조절효과를 중심으로" 한국교육심리학회 33 (33): 27-50, 2019

      31 이은경, "부모의 구조제공과 아동의 학업성취도의 관계: 그릿에 의해 조절된 학업열의의 매개효과" 한국아동학회 42 (42): 17-30, 2021

      32 기쁘다, "부모의 가족 상호작용과 양육효능감, 아동 문제 행동과 행복 간 관계에 대한 종단연구" 열린부모교육학회 10 (10): 67-94, 2018

      33 이응택, "부모 자아존중감과 청소년자녀 자아존중감의 관계에서 부모의 삶의 만족과 양육태도의 매개효과" 미래를 여는 청소년학회 17 (17): 127-146, 2020

      34 손보영, "바람직한 부모 양육태도가 초기청소년의 삶의 만족에 미치는 영향 : 학교생활 적응 및 자아탄력성의 매개효과, 성차비교" 한국청소년정책연구원 23 (23): 149-173, 2012

      35 임혜림, "긍정적 부모양육태도가 청소년의 심리사회적 적응에 미치는 차별적 영향" 한국청소년복지학회 16 (16): 1-27, 2014

      36 임경희, "가정, 학교 및 개인변인과 중학생의 학습된 무기력과의 관계" 한국청소년정책연구원 15 (15): 473-507, 2004

      37 Zyphur, M. J., "When mindsets collide : Switching analytical mindsets to advance organization science" 34 (34): 677-688, 2009

      38 David G. Perry, "Victims of peer aggression" American Psychological Association (APA) 24 (24): 807-814, 1988

      39 Rohner, R. P., "The warmth dimension : Foundations of parental acceptance-rejection theory" Sage Publications 1986

      40 Jeon, H. S., "The structural relations among parents’ grit, autonomy support, children’s grit, academic engagement, and academic helplessness: Multi-group analysis based on gender" 2019

      41 Harry C. Triandis, "The self and social behavior in differing cultural contexts." American Psychological Association (APA) 96 (96): 506-520, 1989

      42 Diener, E., "The satisfaction with life scale" 49 (49): 71-75, 1985

      43 Luster, T., "The relation between family context and perceptions of parental efficacy" 29 (29): 301-311, 1987

      44 Kim, D. J., "The influence of attention, peer relationship, and parenting attitudes on academic engagement in elementary school students and middle school students" 2019

      45 Lim, S. Y., "The impact of perceived family environments on school adjustment among middle school students" 12 (12): 339-379, 2006

      46 Kim, G. A., "The effects of impulsivity, parenting attitudes, life habits, self-regulated learning ability and learning motivation on academic achievement of elementary school students" Yonsei University 2011

      47 Abidin, R. R., "The determinants of parenting behavior" 21 (21): 407-412, 1992

      48 Belsky, J., "The determinants of parenting : A process model" 55 (55): 83-96, 1984

      49 Lo, Y., "Testing the number of components in a normal mixture" 88 (88): 767-778, 2001

      50 Rosenberg, M., "Society and the adolescent self-image" Princeton University Press 1965

      51 Skinner, E., "Six dimensions of parenting : A motivational model" 5 (5): 175-235, 2005

      52 Furrer, C., "Sense of relatedness as a factor in children’s academic engagement and performance" 95 (95): 148-162, 2003

      53 Deci, E. L., "Self-determination theory : A macrotheory of human motivation, development, and health" 49 (49): 182-185, 2008

      54 Han, S. Y., "Quality of life and intrinsic motivation" 2 (2): 95-111, 1995

      55 Kerr, M., "Perceived parenting style and adolescent adjustment : Revisiting directions of effects and the role of parental knowledge" 48 (48): 1540-1553, 2012

      56 Wendy S. Grolnick, "Parents' Involvement in Children's Schooling: A Multidimensional Conceptualization and Motivational Model" JSTOR 65 (65): 237-252, 1994

      57 Kerr, D. C., "Parental discipline and externalizing behavior problems in early childhood : The roles of moral regulation and child gender" 32 (32): 369-383, 2004

      58 Park, Y. Y., "Parental childrearing, behavior, children’s sibling relationships and children’s self-esteem" 17 (17): 189-212, 1996

      59 Muthén, L. K., "Mplus user’s guide : Statistical analysis with latent variables, user’s guide" Muthén & Muthén 2017

      60 Kim, Y. G., "Mediation effects of students’ character strengths on the relationship between parents’ dysfunctional parenting attitude and students’ academic achievement" Korea University 2011

      61 Wang, M., "Latent class procedures : Applications to organizational research" 14 (14): 24-31, 2011

      62 Deci, E. L., "Intrinsic motivation and self determination in human behavior" Plenum 1985

      63 Muthén, B., "Integrating person centered and variable centered analyses : Growth mixture modeling with latent trajectory classes" 24 (24): 882-891, 2000

      64 Grolnick, W. S., "Inner resources for school achievement : Motivational mediators of children’s perceptions of their parents" 83 (83): 508-517, 1991

      65 박현정, "ICT 활용 유형에 따른 학습자 특성 및 성취도에 대한 혼합모형 분석" 한국교육평가학회 24 (24): 733-754, 2011

      66 Rohner, R. P., "Handbook for the study of parental acceptance and rejection" Rohner Research Publications 1-35, 2005

      67 Hill, N. E., "From middle school to college : Developing aspirations, promoting engagement, and indirect pathways from parenting to post high school enrollment" 51 (51): 224-235, 2015

      68 Golda S. Ginsburg, "Family Factors Related to Children's Intrinsic/Extrinsic Motivational Orientation and Academic Performance" JSTOR 64 (64): 1461-, 1993

      69 DuBois, D. L., "Effects of family environment and parent-child relationships on school adjustment during the transition to early adolescence" 56 (56): 405-414, 1994

      70 Malmberg, M., "Do substance use risk personality dimensions predict the onset of substance use in early adolescence? A variable-and person-centered approach" 41 (41): 1512-1525, 2012

      71 Berk, L., "Development through the lifespan" Pearson 2010

      72 Guidubaldi, J., "Development and validation of the Cleminshaw-Guidubaldi parent satisfaction scale" Academic Press, Inc 1989

      73 Nylund, K. L., "Deciding on the number of classes in latent class analysis and growth mixture modeling : A Monte Carlo simulation study" 14 (14): 535-569, 2007

      74 Diener, E., "Cross-cultural correlates of life satisfaction and self-esteem" 68 (68): 653-663, 1995

      75 Schaufeli, W. B., "Burnout and engagement in university students : Acrossnational study" 33 (33): 464-481, 2002

      76 Asparouhov, T., "Auxiliary variables in mixture modeling : Three-step approaches using Mplus" 21 (21): 329-341, 2014

      77 Strage, A., "Authoritative parenting and college students’ academic adjustment and success" 91 (91): 146-156, 1999

      78 Berlin, K. S., "An introduction to latent variable mixture modeling(part 1) : Overview and crosssectional latent class and latent profile analysis" 39 (39): 174-187, 2014

      79 Jung, T., "An introduction to latent class growth analysis and growth mixture modeling" 2 (2): 301-317, 2008

      80 Choi, S. H., "A study on the effects of parents’ raising methods on children’s self-conception and school adaptation" 9 (9): 189-211, 2009

      81 Joussemet, M., "A self-determination theory perspective on parenting" 49 (49): 194-200, 2008

      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      주제

      연도별 연구동향

      연도별 활용동향

      연관논문

      연구자 네트워크맵

      공동연구자 (7)

      유사연구자 (20) 활용도상위20명

      인용정보 인용지수 설명보기

      학술지 이력

      학술지 이력
      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2026 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-11 통합 KCI등재
      2013-06-25 학술지명변경 한글명 : 대한가정학회지 -> Family and Environment Research
      외국어명 : Journal of the Korean Home Economics Association -> Family and Environment Research
      KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-11-23 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Journal of the Korean Home Economics Association KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2001-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1998-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      더보기

      학술지 인용정보

      학술지 인용정보
      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.76 0.76 0.96
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.02 1.04 1.279 0.17
      더보기

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼