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      KCI등재

      앱북(AppBook)의 인터랙션 디자인 = <구름빵>의 인터페이스 구조와 그래픽 표현에 대한 인지적 요소 분석

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      https://www.riss.kr/link?id=A101992217

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      국문 초록 (Abstract)

      연구배경 : 앱북은 종이책이 갖고 있는 텍스트성을 기반으로 디지털 미디어가 융합되는 새로운 미디어 형태이다. 그래서 상호작용성을 기반으로 하고 있는 전자책 구성전략이 요구되며, 기...

      연구배경 : 앱북은 종이책이 갖고 있는 텍스트성을 기반으로 디지털 미디어가 융합되는 새로운 미디어 형태이다. 그래서 상호작용성을 기반으로 하고 있는 전자책 구성전략이 요구되며, 기존의 종이책에서 볼 수 없었던 전혀 다른 차별적 특성으로 사용자와 상호작용을 강화하고 있다.
      연구방법 : 본 연구는 앱북인 <구름빵>의 인터랙션 디자인의 상호작용성과 그에 따른 멀티미디어 구성의 표현방법을 검토한다. 특히, 멀티미디어 표현 요소와 상호작용성의 검토를 토대로, 현재 앱북의 인터페이스 구조와 콘텐츠 표현에 대한 그래픽 디자인의 중요성과 표현 방식에 천착하고자 한다. 구체적인 연구 분석은 전자그림책의 분석요소를 전자그림책 앱 구조와 그래픽 텍스트로 나누어 분석한다. 구조는 페이지의 형태, 글 텍스트, 파라텍스트로 나누어 분석하며, 그래픽 텍스트는 화면 조작과 크기, 캐릭터의 움직임과 효과, 배경, 카메라(시선)의 움직임과 방향으로 세분화하여 분석한다.
      연구결과 : <구름빵>은 인터페이스를 구성하고 있는 멀티기능적 콘텐츠와 사용자 간에 형성되는 인지적 상호작용성이 극대화되어 있다. 특히 인터페이스 구조를 형성하고 있는 ‘파라 텍스트’는 멀티미디어적인 자극 요소들이 강하게 적용 · 활용되어 사용자와 인터페이스의 상호작용을 통해서 지식, 기억, 정서, 참여에 대한 인지요소의 층을 형성하고 있다. 또한 이러한 경향은 그래픽 요소의 ‘캐릭터와 배경’에서도 인터페이스의 인지적 상호작용성이 잘 나타나는 것으로 분석된다.
      결론 : <구름빵>을 통해, 본 연구는 인터페이스 제작에 있어서 영상에 대한 전반적 지식과 콘텐츠를 제작하여 재현할 수 있는 디지털 기술에 대한 기획능력과 사전교육이 필요하며, 또한 인지적 반응을 통한 감성적 · 행동적 반응에 있어 사용자들의 발달단계 과정에 대한 전공자들의 학습이 선행되어야 함을 제언한다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      Background : Appbook is a new form of media which digital media converged based on textuality of paper books. Therefore, the composition strategy of e-books on the basis of the interactivity is required, and the interaction with users is enhanced by a...

      Background : Appbook is a new form of media which digital media converged based on textuality of paper books. Therefore, the composition strategy of e-books on the basis of the interactivity is required, and the interaction with users is enhanced by a completely different distinctive features not seen in existing paper books.
      Methods : This study examines an interactive design of Cloud Bread, and the representing styles of involved multimedia contents. Particularly, the study emphasizes the importance of graphical interface design. In details, the components of E-book have been categorized into either app-structures or graphic texts. The app-structures are format of the page, word text, and para-text. The graphic texts are display control and size, character movements and effects, backgrounds, and the camera walk.
      Result : The Cloud Bread maximizes multifunctional contents and the user’s cognitive interactions. Especially the para-text which consists interface structure, effectively applies the multi-stimuli to create user experience that involves knowledge, memory, emotion, and participation. This tendency has been also found in character and backgrounds in graphic contents.
      Conclusion : By assessing Cloud Bread, the present study has suggested the needs for pre-education of digital producing skills and background knowledge of the video contents. It also draws a point for the experts to understand the user’s developmental stages of cognitive, emotional, and behavioral responses.

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약
      • Abstract
      • 1. 서론
      • 2. 앱북의 상호작용성 모델 요소에 대한 고찰
      • 3. 인터페이스 구조와 그래픽 표현 분석
      • 요약
      • Abstract
      • 1. 서론
      • 2. 앱북의 상호작용성 모델 요소에 대한 고찰
      • 3. 인터페이스 구조와 그래픽 표현 분석
      • 4. 결론 및 제언
      • 참고문헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 허정은, "팝업북과 앱북으로 만든 어린이그림책" 이화여자대학교 대학원 2012

      2 한국콘텐츠진흥원, "전자책시장의 블루오션"

      3 윤성욱, "전자책(e-Book) 인터페이스 사용성 평가에 관한 연구" 한국콘텐츠학회 13 (13): 137-144, 2013

      4 박미희, "전자책 구성 전략 연구" 한성대학교 대학원 2013

      5 김영웅, "인터렉티브 미디어와 놀이" 커뮤니케이션 2007

      6 박창호, "인지공학심리학" 시그마프레스 2009

      7 이채무, "유아를 위한 효율적 국악교육 콘텐츠 개발 연구 : 클레이애니메이션기법 중심으로" 이화여자대학교 디자인대학원 2005

      8 이재환, "어린이 전자책 인터페이스의 유형 차이에 따른 선호도 연구" 한국디지털디자인학회 9 (9): 295-304, 2009

      9 권지은, "앱북(App Book)으로의 매체 전환을 위한 퍼놀로지(Funology)에 관한 연구; ‘무, 바, 라라라!(Moo, Baa, La La La!)’ 앱북(App Book)을 중심으로" 한국만화애니메이션학회 (30) : 221-243, 2013

      10 루돌프 아른하임, "시각적 사고" 이화여자대학교 2004

      1 허정은, "팝업북과 앱북으로 만든 어린이그림책" 이화여자대학교 대학원 2012

      2 한국콘텐츠진흥원, "전자책시장의 블루오션"

      3 윤성욱, "전자책(e-Book) 인터페이스 사용성 평가에 관한 연구" 한국콘텐츠학회 13 (13): 137-144, 2013

      4 박미희, "전자책 구성 전략 연구" 한성대학교 대학원 2013

      5 김영웅, "인터렉티브 미디어와 놀이" 커뮤니케이션 2007

      6 박창호, "인지공학심리학" 시그마프레스 2009

      7 이채무, "유아를 위한 효율적 국악교육 콘텐츠 개발 연구 : 클레이애니메이션기법 중심으로" 이화여자대학교 디자인대학원 2005

      8 이재환, "어린이 전자책 인터페이스의 유형 차이에 따른 선호도 연구" 한국디지털디자인학회 9 (9): 295-304, 2009

      9 권지은, "앱북(App Book)으로의 매체 전환을 위한 퍼놀로지(Funology)에 관한 연구; ‘무, 바, 라라라!(Moo, Baa, La La La!)’ 앱북(App Book)을 중심으로" 한국만화애니메이션학회 (30) : 221-243, 2013

      10 루돌프 아른하임, "시각적 사고" 이화여자대학교 2004

      11 문영순, "상호작용 요소와 참여적인 구조를 적용한 전자그림책 앱 개발 연구" 한국애니메이션학회 9 (9): 7-34, 2013

      12 루돌프 아른하임, "미술과 시지각" 미진사 1981

      13 마샬 맥루한, "미디어의 이해" 커뮤니케이션북스 2007

      14 마샬 맥루한, "미디어는 맛사지다" 커뮤니케이션북스 2001

      15 마틴 솔즈베리, "그림책의모든 것" 시공아트 2012

      16 현은자, "그림책의 이해" 사계절 2005

      17 마리아 니콜라예바, "그림책을보는 눈" 마루벌 2011

      18 김정선, "그림책 파라텍스트" 조형미디학 2013

      19 김정선, "그림의 의미작용 : 이중서술체계와매체적 특성을 중심으로" 홍익대학교 2013

      20 Bruno Munari., "Viagglo Nella Fantasia" Corraini s. r. l 2003

      21 한국콘텐츠진흥원, "U-Book Academy" 전자출판 전략비즈니스 과정 2013

      22 Salen, K., "Rules of Play: Game Design Fundamentals" 2003

      23 Gėrard Genette, "Paratexts: Thresholds of Interpretion" Comdridge University Press 1997

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      2027 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2021-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2018-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2016-03-15 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Journal of Integrated Design Research KCI등재
      2015-01-01 평가 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2014-03-24 학술지명변경 한글명 : Journal of Digital Interaction Design -> Journal of Integrated Design Research KCI등재후보
      2013-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
      2012-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
      2010-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.29 0.29 0.31
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.37 0.34 0.528 0.09
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