바깥놀이 신체활동이 유아의 대근육 발달에 미치는 영향: 체육수업의 조절효과 = The Effect of Outdoor Play Physical Activity on Early Childhood Gross Muscle Development: Moderating effect of Physical Education Class

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 바깥놀이 신체활동과 유아 대근육 발달 관계에서 체육 수업의 조절효과를 검증하고자 하였다. 연구 대상은 육아정책연구소 한국아동패널 7차년도(2014년) 조사에 참여한 만5세 유아 1,066명을 대상으로 하였다. 분석을 위해 SPSS 23.0을 사용하여 위계적 회귀분석 하였으며, SPSS macro를 사용하여 조절효과의 단순 기울기가 유의미함을 확인 하였다. 분석결과 첫째, 바깥놀이 신체활동은 유아기 대근육 발달에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 바깥놀이 신체활동과 유아기대근육 발달 관계에서 체육수업의 조절효과를 검증 하였다. 즉, 놀이 위주의 실외 신체활동은 유아기 대근육 발달에 긍정적 영향을 미치며, 체육수업은 이러한 효과를 촉진 한다고 할 수 있다. 이와 같은 결과를 바탕으로 유아기 건강한 성장을 위해서는 발달단계에 적절한 신체활동이 중요하다는 교육적 함의를 제시하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aimed to examine the moderating effect of Physical Education on the relationship between children’s outdoor play physical activity and gross muscle development. The subjects of this study were 1,066 children aged 5 years who participated in the 7th year (2014) survey of the panel study on Korean Children (PKSC) of the Korean Institute of Child Care and Education (KICCE). Hierarchical multiple regression was performed using SPSS 23.0 for analysis, and the simple slope of moderating effect was found to be significant using SPSS macro. From the results of analysis, first, the outdoor play physical activity was found to have a positive effect on the gross muscle development in childhood. Second, the moderating effect of Physical Education on the outdoor play physical activity and the gross muscle development in childhood was verified. In other words, play-based outdoor physical activity has a positive effect on childhood muscle strength development, and physical education class promotes this effect. Based on these results, this study suggests the educational implication that appropriate physical activity is important for development stage for healthy growth in childhood.

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