골프 지도자의 인지된 전문성과 지도자 신뢰 및 지도 효율성의 상호 관계 : 골프전공 대학생을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

[목적] 본 연구는 골프전공 대학생이 지각한 지도자의 전문성과 지도자 신뢰, 지도 효율성의 영향 관계를 실증적으로 규명하고자 한다. [방법] 이를 위해 2020년 6월 서울ㆍ경기 지역에 소재한 4년제 대학에서 골프선수로 활동하고 있는 대학생을 대상으로 300부의 설문지를 배포, 총 264부를 회수하여 SPSS 23.0으로 최종 분석하였다. [결과] 도출된 결과 를 살펴보면, 첫째, 골프 지도자의 전문성은 지도자 신뢰에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 골프 지도자의 전 문성은 지도 효율성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 골프 지도자의 지도자 신뢰는 지도 효율성에 영향을 미 치지 않는 것으로 나타났다. [결론] 따라서 학습자가 골프 지도자의 전문성에 대해 긍정적으로 인식할수록 지도자의 신뢰 및 지도 효율성이 높아질 수 있음을 의미하며, 이를 위해 지도자는 지도기술의 전문성을 갖추기 위해 지속적인 전문성 개발을 통하여 학습자로부터 신뢰받는 지도자가 되어야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

[Purpose] This paper examines positively an effective relationship among expertise, leader trust, and lead efficiency of golf leader recognized by university students majoring in golf. [Method] So, this paper distributed 300 copies of questionnaire on the object of the students moving as golf player at four-year universities located at Seoul and Gyeonggi, and analyzed collected 264 copies with SPSS 23.0 finally n June 2020. [Result] As a drawn result, first, the expertise in golf leaders had an effect on leader trust. Second, the expertise in golf leaders had an effect on lead effectiveness. Third, the leader trust of golf leader didn't have an effect on lead effectiveness. [Conclusion] It means that the more affirmatively learners recognize expertise of golf leader, the higher the trust and lead efficiency of leaders were. So, leaders have to get trust through continuous development of expertise to get expertise in lead skill.

목차 (Table of Contents)

• 초록
• Abstract
• 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구가설
• 연구방법
• 1. 연구대상 및 표집
• 2. 조사도구
• 3. 설문지의 타당도와 신뢰도
• 4. 자료 분석
• 결과
• 1. 골프 지도자의 전문성이 지도자 신뢰에 미치는 영향
• 2. 골프 지도자의 전문성이 지도 효율성에 미치는 영향
• 3. 골프 지도자의 지도자 신뢰가 지도 효율성에 미치는 영향
• 논의
• 결론 및 제언
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 최관용, "태권도 품새 선수가 인식한 지도자의 코칭언어와 지도자의 신뢰 및 지도효율성의 관계" 체육과학연구소 36 (36): 149-157, 2019

2 김준희, "지도자 전문성이 볼링선수의 경기몰입에 미치는 영향" 한국사회체육학회 (55) : 67-82, 2014

3 황성호, "장애인 스포츠 선수들의 지도자 전문성과 선수만족 및 자기관리의 구조적 관계" 한국스포츠학회 18 (18): 1095-1104, 2020

4 최성회, "육상 코치의 리더십 행동유형과 선수만족과의 관계" 한국체육학회 44 (44): 279-288, 2005

5 조은샘, "유도지도자의 전문성이 지도자 신뢰와 인지된 경기력에 미치는 영향" 경기대학교 대학원 2015

6 양지현, "예술 고등학교 무용지도자의 지도유형이 지도자에 대한 신뢰 및 지도 효율성에 미치는 영향" 이화여자대학교 교육대학원 2014

7 김판규, "스포츠센터 회원들이 인지하는 지도자의 전문성이 지도자신뢰에 미치는 영향" 한국체육학회 44 (44): 823-832, 2005

8 成昌勳, "성취목표 성향과 목표설정 유형이 동기적 행동 및 운동수행에 미치는 영향" 서울大學校 大學院 1995

9 박지희, "생활체육참여자가 지각한 지도자의 전문성과 지도효율성 및 운동지속의사의 관계" 한국스포츠학회 16 (16): 159-170, 2018

10 유현조, "생활체육 테니스지도자의 수업지식이 수업만족 및 참여지속의사에 미치는 영향" 한국체육교육학회 20 (20): 75-88, 2015

11 김혜민, "생활체육 수영지도자의 지도유형에 따른 지도자 신뢰 및 지도 효율성에 관한 연구" 부산대학교 교육대학원 2012

12 조건상, "생활체육 수영지도자의 전문성과 신뢰 및 지도효율성의 관계모형" 한국체육과학회 17 (17): 241-251, 2008

13 金賢秀, "사회교육자의 교육적 전문성에 관한 연구" 서울大學校 大學院 1995

14 정현아, "레크리에이션 지도자의 인지된 전문성이 지도효율성과 지도자신뢰 및 지도만족에 미치는 영향" 부산대학교 대학원 2019

15 최미영, "댄스스포츠 지도자 전문성이 선수들의 자기관리, 지도자 신뢰, 지도효율성에 미치는 영향" 한국체육학회 52 (52): 117-134, 2013

16 강동화, "대학 태권도 지도자의 신뢰 요인과 긍정적 감정이 수련만족과 지도효율성에 미치는 영향" 국기원 9 (9): 127-152, 2018

17 김민희, "노인의 댄스스포츠 참여 동기가 신체적, 정서적 건강과 사회적 태도형성에 미치는 영향" 원광대학교 대학원 2006

18 이원정, "골프지도자의 직업전문성 형성에 관한 생애사적 연구" 고려대학교 대학원 2017

19 김태연, "골프지도자의 지도기술 전문성이 지도자 신뢰와 선수만족에 미치는 영향" 한국체육과학회 26 (26): 905-918, 2017

20 김승완, "골프지도자의 전문성 탐구" 건국대학교 대학원 2016

21 김현식, "골프지도자의 자격유형과 근무형태 및 직무만족의 관계" 한국체육학회 43 (43): 213-222, 2004

22 최재일, "골프 지도자의 코칭행동 유형과 지도효율성 및 참여만족의 구조적 관계 검증" 한국골프학회 7 (7): 11-21, 2013

23 이경재, "골프 지도자의 전문성과 지도자 신뢰 및 지도효율성의 관계" 한국코칭능력개발원 8 (8): 199-208, 2006

24 최태호, "고교 태권도 지도자의 리더십 유형과 리더신뢰 및 지도효율성의 관계" 대한무도학회 12 (12): 123-135, 2010

25 김철용, "경호무도 수련생이 지각한 지도자의 전문성과 운동지속의지 및 운동열정의 관계" 대한무도학회 21 (21): 113-123, 2019

26 이재연, "組織內 리더에 대한 信賴에 關한 硏究" 성균관대학교 대학원 2001

27 Holyoak, K. J., "Toward a general theory of expertise" Cambridge Univ. Press 1991

28 Clark, M. C., "The nature and structure of workers' trust in management" 18 : 205-224, 1997

29 Knowles, M. S., "The modern practice of adult education" 1980

30 Duda, J. L., "Dimensions of achievement motivation in schoolwork and sport" 84 : 112-134, 1992