창업 프로세스를 지원하는 온라인 창업 교육 시스템 수용 의도 연구 = The Acceptance Intention of Online Start-up Education Systems for Start-up Process

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Recently, the start-up firms have been under the spotlight because they can create many jobs and are regarded as the growth engine of a country in the fourth industrial revolution. Moreover, after the global financial debacle, many countries emphasize on an entrepreneurial spirit and venture firms. they also pay attention to the importance of educations to promote the start-up firms. In this work, based on technology acceptance model, we try to identify the main factors of accepting online start-up education system. We first defined this system as the online start-up education system which refers to a system to support learning for knowledge, experiences and overall process of start-up firms’ tasks. This system also simulates tasks related with prep-entrepreneur so that can be regarded as a kind of decision support systems. As this system has some characteristics, we confirmed some factors of extended technology acceptance model. In our experiments, we find that the perceived ease of use and trust are main factors of acceptance for the online start-up education systems. These results mean that the system should be made to be easy and trustful for their users. Therefore, we expect that this work will be helpful to researchers and developers who consider start-up education systems and provide a way to activate founding start-up firms.

참고문헌 (Reference)

1 이재신, "확장된 기술수용모델을 이용한 IP-TV의 수용 의도에 영향을 미치는 요인들에 대한 연구" 방송문화진흥회 7 (7): 100-131, 2006

2 이보영, "호텔 웹사이트의 상호작용성이 사이트 신뢰 및 재이용 의도에 미치는 영향" 6 (6): 37-59, 2009

3 이태환, "학습자의 자발적인 e-learning 수용에 관한 연구" 한국경영교육학회 (53) : 299-327, 2009

4 이윤준, "창조경제 시대의 창업 활성화 방안" 191 : 10-21, 2013

5 유연호, "창업의지의 영향요인에 관한 실증연구 -경력지향성과 사회문화적요인 그리고 창업지원프로그램을 중심으로-" 대한경영학회 21 (21): 2347-2368, 2008

6 김경회, "창업동기요인이 온라인 교육프로그램 만족도, 재이용 추천의도에 미치는 영향 - e-Learning System 참여자를 중심으로 -" 국제e-비즈니스학회 11 (11): 209-228, 2010

7 최종인, "창업교육을 위한 프로그램 개발과제" 한국벤처창업학회 7 (7): 125-134, 2012

8 한길석, "창업교육 체계화 방안에 대한 연구" 한국경영교육학회 (47) : 379-405, 2007

9 정화민, "지각된 유용성과 지각된 사용용이성이 웹 기반 원격교육의 학습 성과에 미치는 영향 : 국내 고등학생을 중심으로" 국제e-비즈니스학회 12 (12): 255-272, 2011

10 김영환, "지각된 서비스 품질, 유용성, 용이성이 IPTV 사용자 만족 및 지속적 사용의도에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 9 (9): 314-327, 2009

11 방미나, "인터랙티브 댄스 러닝 시스템의 수용에 관한 연구" 한국체육과학회 24 (24): 945-962, 2015

12 나윤규, "인터넷 쇼핑에서의 지각된 위험과 신뢰가 지각된 유용성, 태도 및 패션상품 구매의도에미치는 영향" 한국의류학회 32 (32): 834-845, 2008

13 이지연, "이러닝의 개념화를 위한 일 고찰" 한국성인교육학회 8 (8): 1-31, 2005

14 이종만, "이러닝에서 사회성, 사용용이성, 유용성, 즐거움이 수용의향에 미치는 영향 연구 -확장된 기술수용모델 관점-" 한국콘텐츠학회 12 (12): 417-425, 2012

15 강순정, "이러닝 강의시스템 품질이 학습자의 몰입과 참여도에 미치는 영향에 관한 연구" 한국인터넷전자상거래학회 8 (8): 211-237, 2008

16 정지연, "웨어러블 디바이스 사용의도에 관한 실증 연구: 수정된 기술수용모델을 중심으로" 한국디지털정책학회 15 (15): 205-212, 2017

17 최주철, "온라인 창업교육이 글로벌 창업 기업가정신에 미치는 영향 연구" 한국통상정보학회 17 (17): 59-70, 2015

18 정윤정, "스마트폰 기반 멀티미디어서비스에 있어서 지각된 즐거움과 지각된 위험이 수용의도에 미치는 영향" 한국IT서비스학회 12 (12): 243-256, 2013

19 윤남수, "사이버대학과 일반대학 학습자 간의 창업동기, 기업가정신 및 창업의지 비교 연구" 대한경영학회 26 (26): 491-510, 2013

20 유철우, "무리행동과 지각된 유용성이 이러닝 컨텐츠 구매의도에 미치는 영향: 구매경험에 의한 비교분석" 한국경영정보학회 18 (18): 105-130, 2008

21 목영두, "대학의 창업교육 체계화를 위한 창업학 교육과정 개발 모형 연구" 대한경영학회 25 (25): 833-857, 2012

22 하규수, "대학생의 창업 성공과 실패에 대한 인식이 창업의도에 미치는 영향에 관한 연구" 한국산학기술학회 12 (12): 3406-3414, 2011

23 전주현, "기술창업교육캠프 참가 대학생의 창업역량 변화에 관한 연구" 한국공학교육학회 20 (20): 67-72, 2017

24 홍석표, "기술수용모형(TAM)과 신뢰를 적용한 스포츠 상품 온라인 구매의사 모형 검증" 한국체육학회 51 (51): 201-213, 2012

25 손승혜, "기술수용모델을 이용한 초기 이용자들의스마트폰 채택 행동 연구" 한국언론학회 55 (55): 227-251, 2011

26 홍길표, "공공기술기반 창업지원 교육프로그램 특성과 성과에 관한 탐색적 연구: 한국형 I-Corps 사업을 중심으로" 한국인적자원개발학회 20 (20): 271-292, 2017

27 이인숙, "e-Learning 학습전략 수준 및 학업성취도규명" 18 (18): 51-67, 2002

28 Davis, F. D., "User acceptance of computer technology : a comparison of two theoretical models" 35 (35): 982-1003, 1989

29 Gefen, D., "Trust and TAM in online shopping : An integrated model" 27 (27): 51-90, 2003

30 Karahanna, E., "The psychological origins of perceived usefulness and ease-of-use" 35 (35): 237-250, 1999

31 Ronstadt, R., "The educated entrepreneurs : A new era of entrepreneurial education is beginning" 11 (11): 37-54, 1987

32 Morgan, R. M., "The commitmenttrust theory of relationship marketing" 58 (58): 20-38, 1994

33 Katz, J. A., "The chronology and intellectual trajectory of American entrepreneurship education : 1876～1999" 18 (18): 283-300, 2003

34 Davis, F. D., "Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology" 319-340, 1989

35 Sexton, D. L., "Learning needs of growthoriented entrepreneurs" 12 (12): 1-8, 1997

36 Lee, B. C., "Learners’acceptance of e-learning in South Korea : Theories and results" 53 (53): 1320-1329, 2009

37 Lin, C. S., "Integrating perceived playfulness into expectation-confirmation model for web portal context" 42 (42): 683-693, 2005

38 Zichermann, G, "Gamification by design : Implementing game mechanics in web and mobile apps" O’Reilly Media, Inc. 2011

39 Chen, H. R., "Factors that influence acceptance of web-based e-learning systems for the in-service education of junior high school teachers in Taiwan" 35 (35): 398-406, 2012

40 Van der Heijden, H., "Factors influencing the usage of websites : the case of a generic portal in The Netherlands" 40 (40): 541-549, 2003

41 Zhang, S., "Extending TAM for online learning systems : An intrinsic motivation perspective" 13 (13): 312-317, 2008

42 McMullan, W. E., "Entrepreneurship education in the nineties" 2 (2): 261-275, 1987

43 Rosenberg, M.J., "E-learning : Strategies for Delivering Knowledge in the Digital Age" Mc Graw-Hill 2001

44 Ha, I., "Determinants of adoption of mobile games under mobile broadband wireless access environment" 44 (44): 276-286, 2007

45 Tseng, S., "Credibility and computing technology" 42 (42): 39-44, 1999

46 Jarvenpaa, S.L., "Consumer trust in an Internet store : A cross-cultural validation" 5 (5): 1999

47 Lee, Y. H., "Adding innovation diffusion theory to the technology acceptance model : Supporting employees’intentions to use e-learning systems" 14 (14): 124-137, 2011

48 Lee, M.KO., "Acceptance of Internet-based learning medium : the role of extrinsic and intrinsic motivation" 42 (42): 1095-1104, 2005

49 Venkatesh, V., "A theoretical extension of the technology acceptance model : Four longitudinal field studies" 46 (46): 186-204, 2000