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      토론 중심의 독서 지도 방안

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      https://www.riss.kr/link?id=T12114353

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 숙명여자대학교 교육대학원, 2010

      • 학위논문사항
      • 발행연도

        2010

      • 작성언어

        한국어

      • DDC

        411.07 판사항(21)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 기타서명

        (A) plan for reading guidance focused on discussion

      • 형태사항

        vii, 153 L. : 삽화, 챠트 ; 26 cm.

      • 일반주기명

        부록수록
        참고문헌: 96-99장

      • 소장기관
        • 숙명여자대학교 도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구 목적 및 방법 1
      • 2. 연구사 검토 4
      • Ⅱ. 독서지도의 이론적 배경 9
      • 1. 독서지도의 현황 9
      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구 목적 및 방법 1
      • 2. 연구사 검토 4
      • Ⅱ. 독서지도의 이론적 배경 9
      • 1. 독서지도의 현황 9
      • 2. 토론 중심 독서지도의 필요성 12
      • 3. 토론을 통한 독서지도의 교수 학습 원리 20
      • Ⅲ. 토론 중심 독서지도의 방법 29
      • 1. 토론을 통한 독서지도의 유형 29
      • 2. 토론 중심 독서지도의 모형 설계 34
      • Ⅳ. 토론 중심의 독서지도의 실제 37
      • 1. 교수학습 계획 38
      • 2. 토론을 통한 독서지도의 진행 43
      • 3. 결과 분석과 평가 72
      • Ⅴ. 결론 92
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