1 제임스 M. 블라우트, "역사학의 함정: 유럽중심주의를 비판한다" 푸른 숲 2008
2 강선주, "역사교육 새로보기" 한울 2015
3 강선주, "역사교육 새로보기" 한울 2015
4 강선주, "역사교육 새로보기" 한울 2015
5 양호환, "역사교과서의 서술과 유럽중심주의" 역사교육연구회 (117) : 227-248, 2011
6 최상훈, "세계사교육의 쟁점과 당면 과제" 역사교육연구회 (138) : 191-224, 2016
7 민석홍, "서양사개론" 삼지원 2009
8 박윤덕, "서양사강좌" 아카넷 2016
9 박혜정, "미국 세계사 교육 속의 지구사 - 사대 교수유형과 주교육표준의 분석을 중심으로 -" 역사학회 (201) : 303-334, 2009
10 안드레 군더 프랑크, "리오리엔트" 이산 2003
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4 강선주, "역사교육 새로보기" 한울 2015
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11 주경철, "대항해시대" 서울대학교출판부 2008
12 파멜라 카일 크로슬리, "글로벌 히스토리란 무엇인가" 휴머니스트 2010
13 신유아, "고등학교 ‘세계사’ 교과서 내용구성의 문제점 및 개선 방안" 역사교육학회 (54) : 81-117, 2015
14 Lynn Hunt, "Writing History in the Global Era" W.W. Nortonand Company 2014
15 송요후, "2007년 개정 세계사 교육과정에서 “서구중심주의” 극복론에 관하여" 역사교육학회 (39) : 87-128, 2007
16 남종국, "16세기 지중해 교역의 쇠퇴와 대서양의 흥기에 대한 반론 제기" 동국역사문화연구소 (56) : 245-286, 2014
17 강진아, "16-19세기 중국경제와 세계체제 - 19세기 분기론과 중국중심론" 이화사학연구소 (31) : 15-31, 2004