1 정익중, "코로나19로 인한 아동일상 변화와 정서 상태" 한국아동복지학회 69 (69): 59-90, 2020
2 변희숙, "초등학생의 외로움과 스마트폰 중독이 학교생활적응에 미치는 영향: 스마트폰 중독의 매개효과" 한국아동교육학회 23 (23): 303-317, 2014
3 임숙희, "우울, 불안 및 외로움의 변화가 스마트폰 중독의 변화과정에 미치는 영향" 한국건강심리학회 25 (25): 273-286, 2020
4 강은영, "예술기반 교육연구 방법론에 관한 고찰" 한국예술교육학회 7 (7): 45-59, 2009
5 황중원, "아동의 외로움이 스마트폰 중독현상에 미치는 영향-학업스트레스의 매개효과를 중심으로-" 사단법인 아시아문화학술원 8 (8): 693-706, 2017
6 조영윤, "사회적지지가 빈곤아동의 스마트폰중독에 미치는 영향: 지역아동센터 아동을 중심으로" 한국학교사회복지학회 (36) : 175-199, 2016
7 장미경, "놀이의 신성성과 치유 목적성" 한국임상모래놀이치료학회 11 (11): 1-43, 2020
8 Jeong, N-R, "human philosophy of play" chaeksesang 2017
9 Erickson, J. M, "Wisdom and the Senses" W. W. Noton & Company 1991
10 Jeon, A-Y, "The practice of group sandplay therapy" PYMATE 2019
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