교육격차 해소를 위한 홍익인간 사상의 적용방향 구상

국문 초록 (Abstract)

본고의 목적은 교육격차 해소를 위해 홍익인간 사상의 새로운 적용방향을 구상하는 데에 있다. 본고 는 홍익인간 사상과 관련한 다양한 선행연구사례를 고찰하고 공공리더십의 분석틀에 관한 사례를 참조 하여, 본 연구 수행을 위해서 홍익인간 범주의 상대관계 고려 하에 적용목표, 실행역량, 홍익인간의 관 점 및 가치의 추구, 정책･제도적 재세이화의 실천측면 추진 등 구성요소로 접근하였다. 주요 연구결과 는 홍익인간 사상의 실천방법과 오늘날의 현대적 적용원리와 결정원리를 모색하여 교육격차 해소를 위 한 적용목표와 추진전략 등의 적용방향을 구상함으로써, 홍익인간 사상에 대한 현대적 실현 및 적용가 능성을 보여준 것이라고 할 수 있다. 따라서 본고에서는 홍익인간 사상의 현대적 적용가능성을 보여준 데에 의미가 있으며, 오늘날의 교육격차 해소 문제에 대한 도덕적 책임감으로 차별이 없이 홍익인간 관 점과 가치 지향의 적용방향 구상과 관련하여 원리와 실제 적용의 측면에서 시사점을 제공하려고 시도하 였다.