현용수 쉐마학파의 기초와 발전 = The foundation and processing of Hyun, Yong-Soo`s Shema School

국문 초록 (Abstract)

쉐마교육학회의 출범과 함께 쉐마학파의 정립을 위해 지식사회학적 관점에서 몇가지 제안을 해 보고 싶다. 학회가 지속적으로 발전하려면 다양한 계층에서 받아들일 수 있도록 쉐마학파의 이론이 정립되어야 한다. 정당성이 되려면 외형화(externalization) → 객관화(objectivation) → 내면화(internalization)의 과정을 거치면 쉐마학파의 기본구조(개연성, infrastructure＝plausibility structure)가 든든히 구축된다는 이론이다. 성서학에서 신명기학파, 역대기학파, 이사야학파, 지혜학교 등이 있듯이, 학파의 이론은 중심 주제가 있어야 하고, 이 주제가 학계의 검증을 거쳐 한 이론으로 정립되기 위해 정당성의 과정을 거쳐야 하는 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

I would like to put forward some proposals for the establishment of Shema school and Shema education society on perspective of an academic society. For the society to develop, Shema theory must be established in a way that various class of people can understand and accept. For legitimacy, the theory is that through the process of externalization → objectivation → internalization, the basic structure(infrastructure = plausibility structure) of Shema school will be firmly established. Just as there are Deuteronomistic school, Chronicler`s school, Isaianic School, Prophet School, Wisdom school in The Biblical theology, the philosophy of the school should be the main theme and in order for this theme to be established as a theory after receiving academic inspection, it must go through the process of legitimacy.