햄스터 로봇활용 축구게임을 통한 체육수업

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 초등학생들의 체육실기와 햄스터로봇을 활용한 축구게임을 통해 체육실기 수업과 SW교육의 다양한 학습 형태를 제공하는 것이다. 햄스터로봇 축구게임 참여결과 학생들은 로봇 코딩 기능과 더불어서 문제해결력, 창의력, 협동능력 등 다양한 덕목을 쉽게 배양하였으며, 비교적 좁은 장소에서도 효율적인 수업이 가능하였다.
따라서 햄스터로봇을 활용한 축구게임은 문제해결중심 수업과 연계, 협동수업으로의 전개, 거꾸로 수업을 활용한 전개 등 이미 검증된 다른 교육방법과 연계된 장점이 있어 초등현장의 체육 실기를 대체할 수 있는 체육수업으로서 제시된다.