이 연구에서는 비교과교육 프로그램과 관련한 연구물 분석과 이론적 탐구를 통해 비교과교육 프로그램의 유형을 제시하고 비교과 프로그램의 운영 전략을 제안하고자 하였다. 대학의 비교...
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2022
Korean
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학술저널
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이 연구에서는 비교과교육 프로그램과 관련한 연구물 분석과 이론적 탐구를 통해 비교과교육 프로그램의 유형을 제시하고 비교과 프로그램의 운영 전략을 제안하고자 하였다. 대학의 비교...
이 연구에서는 비교과교육 프로그램과 관련한 연구물 분석과 이론적 탐구를 통해 비교과교육 프로그램의 유형을 제시하고 비교과 프로그램의 운영 전략을 제안하고자 하였다. 대학의 비교과 프로그램은 다양성과 유연성을 특징으로 한다. 비교과 프로그램의 운영 유형은 크게 핵심 역량, 취업 및 창업 역량, 소양 및 학습역량으로 구분할 수 있다. 비교과 프로그램은 학문적인 지식 이외에 대학생의 성적 향상, 진로 및 직무능력 개발, 자기주도 학습능력, 대학생활 적응에도 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타나고 있다.
비교과 프로그램의 운영전략은 첫째, 대학생이 필요로 하는 비교과 프로그램이 무엇인지를 파악하는 것이 우선되어야 한다, 둘째, 비교과프로그램 전담 센터를 설립하고 비교과 프로그램 운영을 뒷받침하기 위해 비교과통합관리시스템을 만드는 것이 중요하다. 셋째, 대학에서 비교과 프로그램 성과에 체계적인 평가와 질 관리 노력도 함께 수반되어야 하며 다양한 교수학습 방법을 활용할 필요가 있다. 넷째, 체계적인 비교과교육 과정 설계를 통해 비교과 프로그램이 실행되도록 하고 이를 행정ㆍ제도적으로도 뒷받침할 필요성이 있다.
1 김인수, "학습공동체 운영사례 연구: K대학교 동료 튜터링을 중심으로" 한국성인교육학회 13 (13): 1-32, 2010
2 박상훈, "학생 중심 비교과 프로그램 운영을 통한 대학 생활 만족도 제고: S 대학 사례 중심으로" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 1-20, 2018
3 한국대학신문, "학령인구 감소 대학 위기 시대, 학습 소비자 중심 혁신으로 돌파구 찾는다"
4 임유진 ; 김보경 ; 김세영 ; 임현진, "창의·융합역량 비교과 프로그램에 대한 A대학 재학생 인식분석" 한국교양교육학회 13 (13): 287-312, 2019
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6 김현주, "인문교양 수업의 비교과 프로그램 운영 사례에 대한 연구 -팀 기반 독서토론 활동을 중심으로-" 한국교양교육학회 11 (11): 761-790, 2017
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8 이보경 ; 김은정 ; 유광수 ; 이원경 ; 장수철, "쌍방향(In/Out Bound) 국제화를 지향한 대학의 교육실태와 비교과과정에 관한 연구" 한국교양교육학회 6 (6): 463-492, 2012
9 정지윤, "사회적 자본이 취업지원프로그램의 가치평가에 미치는 영향" 세종대학교 2020
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