이 논문은 디즈니 애니메이션과 같이 어린이가 사랑하는 대중적인 이야기가 어린이에게 기독교 영성을 형성할 수 있는지의 가능성을 탐구한 연구이다. 논문은 어린이가 이야기를 사랑하고,...
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국문 초록 (Abstract)
이 논문은 디즈니 애니메이션과 같이 어린이가 사랑하는 대중적인 이야기가 어린이에게 기독교 영성을 형성할 수 있는지의 가능성을 탐구한 연구이다. 논문은 어린이가 이야기를 사랑하고,...
이 논문은 디즈니 애니메이션과 같이 어린이가 사랑하는 대중적인 이야기가 어린이에게 기독교 영성을 형성할 수 있는지의 가능성을 탐구한 연구이다. 논문은 어린이가 이야기를 사랑하고, 어린이가 영성적이라는 두 전제 위에서 출발하여 기존의 성경 이야기를 전달하는 방식이 아니라 대중적 이야기 속에서 성경적인 메타포와 모티브를 찾아내는 방식을 취한다. 이를 위해 성경을 기독교 경전을 넘어 모든 세대가 향유하는 클래식 작품으로 보고 그 작품을 관통하는 성경적인 메타포와 모티브를 발견하였다. 또한 디즈니 애니메이션의 어린이를 사로잡는 매력이 그 안에 성경적인 메타포와 모티브를 포함하고 있음을 설문조사를 통해 확인하였다. 연구를 통해 디즈니 이야기와 성경 이야기의 공통적인 메타포와 모티브가 결국 어린이의 영성적 자아정체성을 형성할 수 있음을 확인할 수 있었다. 본 연구는 어린이의 인권을 보호하기 위해 다양한 해석이 요구되는 이 시기에 어린이가 삶의 의미를 추구하는 전인으로서의 삶을 누리도록 돕는 대안적 기독교교육이라 할 수 있다. 특히 대중적인 이야기 속에서도 성경의 정신을 발견하게 하는 방식은 기존의 성경 교수가 기독교인 어린이에게만 국한되었던 한계를 극복할 수 있게 한다.
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