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      초등학생의 의복사회심리학적인 측면에서의 의복행동에 관한 내러티브 탐구 = A Narrative Inquiry on Clothing Habit Analysis of Elementary School Children from Viewpoint of Clothing Socal Psychology

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      https://www.riss.kr/link?id=A104024562

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 내러티브 탐구로 아동들이 의복을 통해 발생하는 의복사회심리학적인 과정을 해석하고자 하였으며, 그 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 옷을 구매할 때 어머니와 함께 구입하는 비...

      본 연구는 내러티브 탐구로 아동들이 의복을 통해 발생하는 의복사회심리학적인 과정을 해석하고자 하였으며, 그 연구결과는 다음과 같다.
      첫째, 옷을 구매할 때 어머니와 함께 구입하는 비율이 어머니가 혼자 구입하는 비율보다 더 높았다. 어머니가 혼자 구입하는데 영향을 미치는 요인은 경제적 여건과 아동들의 옷에 대한 무관심 때문인데, 내러티브가 진행되는 동안 스스로 구입하고 싶다는 의사를 반영하였다.
      둘째, 평상시 아동들이 옷을 입을 때 일어나는 상황을 살펴보면, 성별, 지역별의 요인보다는 어머니의 관여여부에 따라 달랐다. 어머니에게 의존하는 아동과 스스로 입는 아동으로 나누어졌는데, 어머니가 선택해주는 아동은 어머니가 자녀에 대해 관심이 많은 경우이거나 아동이 옷에 대해 무관심하기 때문이었다.
      셋째, 의복사회심리학적인 요소를 흥미성, 안락성, 편이성, 동조성, 관리성, 심리적 의존성, 유행성, 심미성 등 8가지로 나누어 분석하였다. 흥미성, 심리적 의존성과 유행성, 심미성은 성별로 차이를 보였는데 여학생들이 남학생들보다 높았다. 이는 가정의 경제적 여건과도 관련이 있으며, 경제적으로 풍족한 아동일수록 흥미성, 심리적의존성, 유행성이 높았다. 안락성과 편이성도 성별에 따라 차이가 있었으며, 남학생들이 더 높았다. 동조성은 남학생들이 전반적으로 낮았으며, 여학생들의 경우에는 동조성이 매우 높거나 매우 낮은 대조적인 현상이 나타났다. 동조성이 낮은 경우는 친구와 같이 입으면 개성이 없기 때문이라고 하였으며, 옷에 대해 관심이 없는 경우도 낮았다. 동조성이 높은 이유는 자신이 좋아하는 친구와의 동일시를 위해, 경제적인 빈곤함을 나타내지 않기 위해 추구하였다. 관리성은 전반적으로 높지 않았는데, 성별과 지역별로 차이를 보였다. 여학생이 남학생보다 높았으며, 대도시 아동들의 관리성이 가장 뛰어났고, 그 다음이 농·어촌 지역 아동이며, 중소도시 아동이 가장 낮았다.
      본 연구의 결과 의복사회심리학적인 면에서의 의복행동은 성별과 지역별, 어머니의 관심정도, 가정의 경제적인 여건에 좌우된다는 것을 알 수 있었다. 성별에 따른 차이는 여학생이 의복에 대한 흥미성, 심리적의존성, 유행성, 심미성이 높고, 반면 남학생은 안락성과 편이성이 높았다. 또한 지역별로 보면 농∙어촌지역의 아동들이 대도시나 중소도시 아동들에 비해 옷에 관심이 적어서 의복심리학적인 변화를 적게 보였다. 경제적 여건은 아동의 의사와 상관없이 의복사회심리학적인 면에 영향을 끼치고, 어머니의 관심여부에 따라서도 아동의 의복행동에 영향을 끼쳤다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      Based on the narrative research methodology, a qualitative research, this research aims to analyze developmental process of clothing social psychology by observing changes in children's clothing habit, leading to the following conclusion. First, it ...

      Based on the narrative research methodology, a qualitative research, this research aims to analyze developmental process of clothing social psychology by observing changes in children's clothing habit, leading to the following conclusion.


      First, it is more common to purchase clothes by mother only than to do by mother and children, and the purchase behaviour is affected by economic status of family and also by interest level of children. Some children showed intention to purchase clothes by themselves.
      Second, clothing behaviour of children is more affected by mother's involvement level than by gender or region. Children depending upon mother's choice tend to be less interested in clothes or to have mother with more interest.
      Third, looking into clothes psychological factors, first of all, female children have higher interests, psychological dependence, fashion, aesthetic appreciation than males, possibly attributable to economic status of family which positively seems to affect the factors. Males show higher level of comfort and convenience but less sympathy in general while females shows larger dispersion in the group. Sympathy is positively correlated with needs to equate with close friends or to disclose economic difficulty, but negatively with wants to be unique or with lower interests. Management, generally low, appears higher in females or in urban area than in males or in rural area.
      The results from this research reveals facts that clothing behaviour is influenced by gender, region, mother's interest, and economic status. Females show higher interests, psychological dependence, fashion, and aesthetic appreciation, while males have higher comfort and convenience. And children living in rural area tend to be less interested in clothes than ones in city area. Economic wellbeing and mother's interest determine clothes psychological aspects and cholthing behaviour.

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      참고문헌 (Reference)

      1 강은숙, "학령기 아동의 의복행위와 사회계층간의 상관관계" 고려대학교 대학원 1980

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      7 하선정, "초등학교 아동의 자아개념과 성별 및 학년에 따른 의복행동에 관한 연구" 대구교육대학교 교육대학원 2001

      8 김연주, "초등학교 아동의 의복행동에 관한 연구-인지도와 자아개념을 중심으로-" 이화여자대학교 대학원 1992

      9 전경란, "초등학교 아동의 성역할 정체감 및 가정환경변인에 따른 의복행동연구" 6 (6): 133-144, 1997

      10 이미연, "초등학교 1,2,3학년 아동의 의복행동 연구" 성신여자대학교 대학원 1989

      1 강은숙, "학령기 아동의 의복행위와 사회계층간의 상관관계" 고려대학교 대학원 1980

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      5 이소나, "초등학생의 의생활태도 분석 및 수업모형에 관한 연구" 서울교육대학교 교육대학원 2003

      6 김희영, "초등학생의 성격특성과 의복행동과의 관계" 한국실과교육연구학회 14 (14): 31-48, 2008

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      10 이미연, "초등학교 1,2,3학년 아동의 의복행동 연구" 성신여자대학교 대학원 1989

      11 최희진, "중등체육 예비교사의 교육실습 체험에 관한 내러티브 탐구" 한국스포츠교육학회 16 (16): 57-75, 2009

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      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2016-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (계속평가) KCI등재후보
      2015-12-01 평가 등재후보로 하락 (기타) KCI등재후보
      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
      2005-05-15 학술지등록 한글명 : 한국실과교육학회지
      외국어명 : Journal of Korean Practical Arts Education
      KCI등재
      2004-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2003-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-01-01 평가 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
      2001-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.03 1.03 1.07
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.05 0.97 1.367 0.39
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