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2017년
eng
0012-1649
1939-0599
SSCI;SCOPUS
학술저널
Developmental psychology
2052-2065 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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A Dialectical Approach to Theoretical Integration in Developmental—Contextual Identity Research
A Longitudinal Integration of Identity Styles and Educational Identity Processes in Adolescence