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      음악을 적용한 한국어학습프로그램이 결혼이주여성의 언어적 능력과 심리적 안정성에 미치는 영향

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      https://www.riss.kr/link?id=A99556833

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 음악을 적용한 한국어학습프로그램이 결혼이주여성의 언어적 능력과 심리적 안정성(스트레스반응, 우울, 불안)에 미치는 효과를 검증하기 위한 것으로, 음악을 적용한 한국어학습프로그램을 결혼이주여성들에게 실시하여, 결혼이주여성들의 언어적 능력 향상과 심리적 안정성(스트레스반응, 우울, 불안) 감소에 유의한 변화가 있는지 살펴보았다. 연구 대상은 음악을 적용한 한국어학습프로그램에 자발적으로 참여 의사를 밝힌 결혼이주여성들 가운데서 10명 중 5명을 실험집단으로, 5명을 통제집단으로 무선 할당하였다. 음악을 적용한 한국어학습프로그램의 진행은 10주 동안 주 1회에 걸쳐 120분씩 총 10회기를 시작하였다. 본 연구에서는 음악을 적용한 한국어학습프로그램을 적용한 결혼이주여성의 언어적 능력과 심리적 안정성(스트레스반응, 우울, 불안)의 효과를 알아보기 위해 실험과 통제집단의 각각 사전, 사후검사를 실시한 후 수집된 자료는 SPSS 19.00으로 분석하였다. 음악을 적용한 프로그램의 실시 결과, 첫째 언어적 능력에서 유의한 향상을 나타내었다. 둘째, 심리적 안정성에서도 유의한 향상을 나타내었다.. 따라서 음악을 적용한 한국어학습프로그램이 결혼이주여성들의 언어적 능력과 심리적 안정성(스트레스반응, 우울, 불안)의 감소에 긍정적 영향을 미쳤으며 효과가 있음을 알 수 있었다.
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      본 연구는 음악을 적용한 한국어학습프로그램이 결혼이주여성의 언어적 능력과 심리적 안정성(스트레스반응, 우울, 불안)에 미치는 효과를 검증하기 위한 것으로, 음악을 적용한 한국어학...

      본 연구는 음악을 적용한 한국어학습프로그램이 결혼이주여성의 언어적 능력과 심리적 안정성(스트레스반응, 우울, 불안)에 미치는 효과를 검증하기 위한 것으로, 음악을 적용한 한국어학습프로그램을 결혼이주여성들에게 실시하여, 결혼이주여성들의 언어적 능력 향상과 심리적 안정성(스트레스반응, 우울, 불안) 감소에 유의한 변화가 있는지 살펴보았다. 연구 대상은 음악을 적용한 한국어학습프로그램에 자발적으로 참여 의사를 밝힌 결혼이주여성들 가운데서 10명 중 5명을 실험집단으로, 5명을 통제집단으로 무선 할당하였다. 음악을 적용한 한국어학습프로그램의 진행은 10주 동안 주 1회에 걸쳐 120분씩 총 10회기를 시작하였다. 본 연구에서는 음악을 적용한 한국어학습프로그램을 적용한 결혼이주여성의 언어적 능력과 심리적 안정성(스트레스반응, 우울, 불안)의 효과를 알아보기 위해 실험과 통제집단의 각각 사전, 사후검사를 실시한 후 수집된 자료는 SPSS 19.00으로 분석하였다. 음악을 적용한 프로그램의 실시 결과, 첫째 언어적 능력에서 유의한 향상을 나타내었다. 둘째, 심리적 안정성에서도 유의한 향상을 나타내었다.. 따라서 음악을 적용한 한국어학습프로그램이 결혼이주여성들의 언어적 능력과 심리적 안정성(스트레스반응, 우울, 불안)의 감소에 긍정적 영향을 미쳤으며 효과가 있음을 알 수 있었다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study is aimed at showing the effect of music-based Korean Language Learning Program on the linguistic ability and psychological stability of the women naturalized by marriage. so that it is designed to examine if there is any significant changes in reduction of linguistic ability and psychological stability of the women naturalized by marriage after implementing the music-based Korean Language Learning Program in the education for the women naturalized by marriage. A total of 10 women naturalized by marriage, who voluntarily participated in the Korean Language Learning Program, were randomly divided into the experimental group and control group, and each group consisted of 5 women. The music-based Korean Language Learning Program was carried out ten times in total, as the duration of programmed activity was 120 minutes at each time and it was carried out one time per week for 10 weeks. The data collected after implementation of pre- to post-survey on the experimental and control group, which was carried out to examine the effect of music-based Korean Language Learning Program on the linguistic ability and psychological stability of women naturalized by marriage, was analyzed by using the SPSS 19.00 analytical method. We found two meaningful results regarding the effectiveness of music-based Korean language learning program. First, linguistic ability was significantly improved. The second, psychological stability were also improved. Therefore, we concluded that music based Korean language learning program of the women naturalized by marriage was very effective in improving.
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      This study is aimed at showing the effect of music-based Korean Language Learning Program on the linguistic ability and psychological stability of the women naturalized by marriage. so that it is designed to examine if there is any significant changes...

      This study is aimed at showing the effect of music-based Korean Language Learning Program on the linguistic ability and psychological stability of the women naturalized by marriage. so that it is designed to examine if there is any significant changes in reduction of linguistic ability and psychological stability of the women naturalized by marriage after implementing the music-based Korean Language Learning Program in the education for the women naturalized by marriage. A total of 10 women naturalized by marriage, who voluntarily participated in the Korean Language Learning Program, were randomly divided into the experimental group and control group, and each group consisted of 5 women. The music-based Korean Language Learning Program was carried out ten times in total, as the duration of programmed activity was 120 minutes at each time and it was carried out one time per week for 10 weeks. The data collected after implementation of pre- to post-survey on the experimental and control group, which was carried out to examine the effect of music-based Korean Language Learning Program on the linguistic ability and psychological stability of women naturalized by marriage, was analyzed by using the SPSS 19.00 analytical method. We found two meaningful results regarding the effectiveness of music-based Korean language learning program. First, linguistic ability was significantly improved. The second, psychological stability were also improved. Therefore, we concluded that music based Korean language learning program of the women naturalized by marriage was very effective in improving.

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약
      • Ⅰ. 서론
      • 1. 연구의 필요성 및 목적
      • 2. 연구문제
      • II 연구방법
      • 요약
      • Ⅰ. 서론
      • 1. 연구의 필요성 및 목적
      • 2. 연구문제
      • II 연구방법
      • 1. 연구대상
      • 2. 실험설계
      • 3. 측정도구
      • 4. 연구기간 및 장소
      • 5. 음악을 적용한 한국어학습 프로그램의 구성
      • 6. 자료처리 및 분석
      • III. 연구결과
      • 1. 스트레스 반응의 변화
      • 2. 우울 변화
      • 3. 불안 변화
      • 4. 듣기-말하기 평가
      • IV. 논의 및 결론
      • 참고문헌
      • Abstract
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      참고문헌 (Reference)

      1 박종삼, "한미 국제결혼에 나타나는 의사전달 갈등의 임상적 고찰" (겨울) : 1-13, 1983

      2 이숙, "한글의 음향적 특성에 따른 음악 적용 한국어 발음 교육 프로그램 개발" 숙명여자대학교 대학원 2009

      3 강유진, "한국 남성과 결혼한 중국조선족 여성의 결혼 생활 실태에 관한 연구" 4 (4): 61-80, 1999

      4 통계청, "통계자료(혼인)"

      5 홍기혜, "중국 조선족 여성과 한국 남성간의 결혼을 통해 본 이주의 성별 정치학" 이화여자대학교 대학원 2000

      6 양병곤, "이중모음의 음성학적 고찰" 21 : 19-36, 2006

      7 이금연, "이주와 여성폭력" 53 : 13-16, 2003

      8 설동훈, "이주 노동자와 사회통합: 다문화주의 모형의 적용가능성 양산" 한국산업학회 528-535, 2005

      9 전인옥, "음의 셈여림, 높낮이, 박자들과 같은 음악적 요소는 음악적 언어이해를 돕는다" 한국방송대학교 출판부 2003

      10 정현주, "음악치료와 이해와 적용" 이화여자대학교 출판부 2005

      1 박종삼, "한미 국제결혼에 나타나는 의사전달 갈등의 임상적 고찰" (겨울) : 1-13, 1983

      2 이숙, "한글의 음향적 특성에 따른 음악 적용 한국어 발음 교육 프로그램 개발" 숙명여자대학교 대학원 2009

      3 강유진, "한국 남성과 결혼한 중국조선족 여성의 결혼 생활 실태에 관한 연구" 4 (4): 61-80, 1999

      4 통계청, "통계자료(혼인)"

      5 홍기혜, "중국 조선족 여성과 한국 남성간의 결혼을 통해 본 이주의 성별 정치학" 이화여자대학교 대학원 2000

      6 양병곤, "이중모음의 음성학적 고찰" 21 : 19-36, 2006

      7 이금연, "이주와 여성폭력" 53 : 13-16, 2003

      8 설동훈, "이주 노동자와 사회통합: 다문화주의 모형의 적용가능성 양산" 한국산업학회 528-535, 2005

      9 전인옥, "음의 셈여림, 높낮이, 박자들과 같은 음악적 요소는 음악적 언어이해를 돕는다" 한국방송대학교 출판부 2003

      10 정현주, "음악치료와 이해와 적용" 이화여자대학교 출판부 2005

      11 박영숙, "유엔미래보고서 : 미리 가본 2018" 교보문고 2008

      12 이윤희, "영어교육에의 양뇌적 접근법" 한남대학교 교육대학원 2003

      13 송상희, "영어 학습자의 정의적 특성 : 학습자의 태도, 동기, 불안을 중심으로" 단국대학교 교육대학원 2001

      14 설동훈, "여성결혼 이민자 실태와 사회적 통합 방안: 부산지역을중심으로" 6 (6): 189-222, 2006

      15 고경봉, "스트레스반응 척도의 개발" 39 (39): 707-719, 2000

      16 박근우, "생태체계적 요인이 여성결혼이민자의 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구" 목포대학교 대학원 2007

      17 조경림, "부부의 커뮤니케이션 단계에 따른 결혼만족도" 浸禮神學大學校 大學院 1997

      18 차영아, "리듬, 음악 그리고 뇌 : 과학적 근거와 임상적용" 학지사 2009

      19 최동선, "리듬 원리" 세광출판사 1977

      20 이창호, "다문화사회로의 이행을 위한 문화정책 현황과 발전 방향" 한국여성정책연구원 2008

      21 박세훈, "다문화 사회에 대응하는 도시정책연구(1)" 국토연구원 2009

      22 이영호, "귀인양식, 생활사건, 사건귀인 및 무망감과 우울의 관계 : 공변량구조모형을 통한 분석" 서울大學校 大學院 1993

      23 김경옥, "국제결혼이주여성의 사회통합에 영향을 미치는 요인에 관한 연구" 목포대학교 대학원 2010

      24 강석광, "국제결혼 이주여성과 자녀와의 의사소통에 관한 연구 : 충남지역을 중심으로" 공주대학교 대학원 2007

      25 국가인권위원회, "결혼이주 특히 취약한계층의 정신보건 및 인식실태조사" 2008

      26 金正澤, "特性 不安과 社會性과의 關係" 고려대학교 대학원 1978

      27 Hoskins, C., "Use of music to increase verbal response and improve expressive language abilities of preschool language delayed children" 1988

      28 Cohen, N. S., "Speech and Song : Implication for therapy" 12 : 8-13, 1994

      29 Evans, J. R., "Rhythm in psychological, linguistic and musical processes" Charles C Thomas Publisher 1999

      30 Lathorm, W. B., "Music therapy for Handicapped children: for the Emotionally Distrubed Mentally Retarded and Speech Impaired, Lawrence: The National Association for Music Therapy" 115-155, 1982

      31 Charles, D., "Manual for the State-Trait Anxiety Inventory" CA Consulting Psychologist Press 1970

      32 Hansen, D., "Linking music learning to reading instruction" 88 (88): 17-22, 2002

      33 Berry, J. W., "Immigration, Acculturation, and Adaptation" 46 (46): 5-68, 1997

      34 Beck, "Depression: Clinical, experimental, and theoretical aspects" Harper & Row 1967

      35 Dibbie, C., "A Study of the effectiveness of an adaptation of melodic intonation therapy in increasing the communicative speech of young children" McGill University Montreal 1996

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      2011-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2009-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.58 1.58 1.64
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.69 1.73 1.733 0.43
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