1 남기심, "현대국어 통사론" 태학사 2001
2 유현경, "한국어 관용구 사전의 편찬에 대한 연구 - 격틀 및 논항 정보와 관련된 문제를 중심으로" 2001
3 박동근, "한국어 관용 표현의 통사론적 특성 연구 - 사․피동법 제약을 중심으로" 19 : 657-682, 1995
4 국립국어연구원, "표준국어대사전" 두산동아 1999
5 김홍범, "탐구학습을 위한 학교문법의 어말 어미 체계 재고찰" 한말연구학회 (15) : 149-166, 2004
6 교육인적자원부, "초중등 국어과 교육과정 해설" 2008
7 조연순, "창의성 교육" 이화여자대학교 출판부 2008
8 교육인적자원부, "제7차 국어과 교육과정 해설" 1997
9 강위규, "우리말 관용 표현 연구" 부산대 1990
10 서상규, "외국인을 위한 한국어 학습사전" 신원프라임 2005
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2 유현경, "한국어 관용구 사전의 편찬에 대한 연구 - 격틀 및 논항 정보와 관련된 문제를 중심으로" 2001
3 박동근, "한국어 관용 표현의 통사론적 특성 연구 - 사․피동법 제약을 중심으로" 19 : 657-682, 1995
4 국립국어연구원, "표준국어대사전" 두산동아 1999
5 김홍범, "탐구학습을 위한 학교문법의 어말 어미 체계 재고찰" 한말연구학회 (15) : 149-166, 2004
6 교육인적자원부, "초중등 국어과 교육과정 해설" 2008
7 조연순, "창의성 교육" 이화여자대학교 출판부 2008
8 교육인적자원부, "제7차 국어과 교육과정 해설" 1997
9 강위규, "우리말 관용 표현 연구" 부산대 1990
10 서상규, "외국인을 위한 한국어 학습사전" 신원프라임 2005
11 국립국어원, "외국인을 위한 한국어 문법" 커뮤니케이션북스 2005
12 연세대언어정보개발연구원, "연세한국어사전" 두산동아 1998
13 김홍범, "상징어의 의미 기술 모형 연구" 청람어문교육학회 (38) : 341-366, 2008
14 김홍범, "상징어를 활용한 탐구학습" 국어교육학회(since1969) (44) : 281-300, 2009
15 김영채, "사고와 문제 해결 심리학" 박영사 1995
16 김홍범, "문법교육을 위한 탐구학습 자료 개발 연구" 겨레어문학회 (41) : 11-32, 2008
17 스티븐 바커, "논리학의 기초" 서광사 1986
18 김광수, "논리와 비판적 사고" 서광사 1997
19 김광해, "국어지식 교육론" 서울대학교출판부 1997
20 강현화, "국어의 숙어 표현에 대한 고찰" 연세대 1987
21 문금현, "국어의 관용 표현 연구" 서울대 1996
22 이관규, "국어교육을 위한 국어문법론" 집문당 2005
23 최지현, "국어과 교수학습 방법" 역락 2007
24 유현경, "국어 형용사 연구" 연세대학교 1997
25 김진해, "국어 연어 연구" 경희대 2000
26 이삼형, "국어 교육학과 사고" 역락 2000
27 권경일, "국어 관용구 표현 연구" 연세대 2004
28 강현석, "교과교육학의 새로운 패러다임" 아카데미프레스 2006
29 김지은, "관형절의 한 유형에 대한 연구" 27 : 2002
30 교육인적자원부, "고등학교 문법 교사용 지도서" 서울대 국어교육연구소 2002
31 교육인적자원부, "고등학교 문법" 서울대 국어교육연구소 2002
32 교육인적자원부, "고등학교 국어 선택과목 교육과정 해설" 2008
33 김지은, "‘-답-’의 의미" 연세대 1988