공공청소년시설의 건립요인 비교 분석

국문 초록 (Abstract)

청소년시설은 제6차 청소년정책기본계획을 반영한 기능과 4차 산업혁명에 의해 변화하는 청소년의 전인적 성장을 위한 수련 및 체험활동 중심 기능, 더불어 지 역사회 지표를 반영한 새로운 기능이 필요하다. 따라서 본 연구에서는 미래 사 회변화에 따라 유동적인 역할과 기능을 담을 수 있는 공공시설의 건립요인을 비교함으로써 공공청소년시설의 합리적 세부시설과 공간구성에 대한 기초적인 근거를 제시하고자 하였다. 이를 위해 시설규모, 공간, 기능 등 공공청소년시설 건립방향의 3요소와 함께 해외청소년시설의 경우 청소년의 기능과 공간구성에 대한 건립방향을 제시하였 고, 현대 청소년들에게 필요한 청소년시설의 역할에 대한 방향을 정립할 수 있 었다. 공공도서관에서는 인구수와 관련한 규모적인 건립방향과 공간의 복합화를 시도한 구성을 파악하였다. 학교시설의 경우 미래사회의 기능적 활용성을 위한 공간구성과 기능을 활성화하는 건립방향을 파악하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Youth facilities need a function that reflects the 6th Youth Basic Policy Plan, a function that focuses on training and experience activities for the holistic growth of adolescents changed by the 4th industrial revolution, and a new function that reflects community indicators. Therefore, this study aims to present a basic basis for rational detailed facilities and spatial composition of public youth facilities by comparing the construction factors of public facilities that can contain flexible roles and functions according to future social changes. To this end, along with the three elements of the establishment direction of public youth facilities, such as facility size, space, and function, the direction of construction of youth's functions and spatial composition in the case of overseas youth facilities was presented, and the direction of the role of youth facilities required for modern youth. The public library grasped the scale of construction and the composition of space in relation to population. In the case of school facilities, we identified the construction direction for revitalizing spatial composition and functions for functional utilization in the future society.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• I. 서론
• II. 공공시설의 건립 기준
• 1. 학교시설의 건립 기준
• 2. 공공도서관의 건립기준
• III. 공공 청소년시설의 건립방향 분석
• 1. 청소년시설의 건립 방향
• 2. 공공도서관의 건립 방향
• 3. 학교시설의 건립 방향
• 4. 해외 청소년시설의 건립 지침
• IV. 공공시설 공간혁신 지침 및 건립방향성 요인 비교
• V. 결론
• 참고문헌
• Abstract

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