시각장애학생을 위한 수학 디지털 촉각 그래픽 개발 = Development of Digital Math Tactile Graphics for Students with Visual Impairments

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 시각장애학생을 위한 디지털 수학 촉각그래픽을 개발하기 위함이다. 이를 위해 점형 기반 촉각그래픽 출력기기 ‘닷패드’와 웹 기반 저작도구 ‘닷캔버스’를 활용하여 중·고등학교 수학 2학기 기하 영역에서 총 42종의 디지털 촉각그래픽을 제작하였다. 1차로 개발한 촉각그래픽에 대하여 3종의 국내외 가이드라인의 공통 요소를 포함한 15개 평가지표를 토대로 평가하고, 수정 권고를 바탕으로 최종 자료를 개발하였다. 본 논문을 통해 수학 촉각그래픽 제작에 있어서 디지털 입출력기기의 활용을 통해 제작의 편의성과 효율성을 확인할 수 있었다. 디지털화된 점형 기반 촉각그래픽을 제작할 경우 단순화 및 복잡한 그래픽을 표현할 경우 인쇄 촉각그래픽에 비해 상대적으로 낮은 해상도와 복수의 레이어 사용에 따른 추가적인 고려의 필요성을 발견하였다. 본 논문에서 결과 및 사례를 토대로 시각장애를 가진 학습자를 위한 촉각그래픽과 디지털 촉각그래픽을 위한 사용자 중심 제작 지침 개발이 필요하다.