1 김은진, "외국어 수업을 위한 플립드 러닝(Flipped Learning) 수업 모형 개발 연구 : 대학 내 외국어로서의 한국어 수업 중심으로" 다빈치미래교양연구소 (3) : 131-154, 2016
2 이성주, "온라인 학습상황과 학습자의 학습스타일이 블랜디드 러닝 만족도에 미치는 영향" 한국인터넷정보학회 12 (12): 95-103, 2011
3 임병노, "온라인 탐구환경에서의 학습경험: 효과적인 탐구학습 설계를 위한 시사" 한국교육공학회 19 (19): 69-99, 2003
4 이명관, "블렌디드 러닝을 통한 대학생들의 토익수업 효과" 한국영어어문교육학회 21 (21): 257-281, 2015
5 이현주, "블렌디드 러닝을 통한 대학생 영어학습에서의 상호작용과 자기주도적 학습의 효과" 한국교육정보미디어학회 18 (18): 1-24, 2012
6 하윤주, "블렌디드 러닝을 적용한 학습이 간호대학생의 자기주도학습능력과 학습만족도에 미치는 효과에 관한 융합연구" 한국융합학회 9 (9): 509-517, 2018
7 김수진, "블렌디드 러닝 수업에 대한 간호학생의 만족도 조사" 한국융합학회 10 (10): 411-419, 2019
8 우종정, "대학에서 면대면 수업 대안으로서의블렌디드 러닝에 대한 연구" 한국정보기술학회 7 (7): 219-225, 2009
9 김동일, "대학교육의 질 제고를 위한 Blended e-Learning 체제 정착 방안 연구 - S대학교사례를 중심으로-" 교육연구소 6 (6): 97-123, 2005
10 장은정, "대학 플립드 러닝 수업에 대한 전문대학생의 온라인-오프라인 학습 인식 분석" 한국교육정보미디어학회 23 (23): 891-917, 2017
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11 Y. M. Koo, "E-learning as a the develoment actors of self-directed learning utopia or opportunity for higher education" 36 (36): 55-79, 2005
12 이신남, "Blended Learning 활용에 따른 학업성취와 만족에 대한 연구" 한국회계정책학회 15 (15): 113-131, 2010
13 J. H. Lee, "A study on the applicability of problem based learning based on blended learning strategy in elementary school" 6 (6): 15-45, 2007
14 M. J. Pyo, "A study on blended learning’s effect on academic achievement and leraning attitude" Busan National University 2009
15 B. N. Kim, "A comparison study on the instruction effects of blended learning and traditional ace-to face learning in university" Sung-shin Women’s University 2010
16 Y. H. Lee, "A Study on the Satisfaction of learner's Instruction of Blended Learning and Traditional Face-to Face Learning in University" 41 : 1-24, 2007