7차 컴퓨터 교육과정의 실태와 개선방안에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

5.31 교육개혁 및 1996 교육정보화 계획 이래 교육정보화에 대한 예산 투자가 지속·확대되고 있다. 정부는 향후 지식정보사회 도래에 대처하기 위해 교육정보화 사업 확대를 계획하고 있어 지금까지 추진된 학교 정보화 실태에 대한 이해와 7차교육과정의 실태를 파악하고 향후 학교 정보화를 효율적으로 추진하기 위한 방안 모색 자료의 필요성에 의거하여 이 연구는 수행되었다. 이 연구는 문헌 및 통계 자료 분석, 현장 학교의 설문 조사 등의 방법을 활용하였다. 본 연구는 중학교 컴퓨터 교육의 실태와 문제점을 찾아내고 그 개선방안을 모색하는데 그 목적이 있다.
이러한 목적을 달성하기 위해 구체적으로 다음과 같은 다섯 가지의 연구문제를 설정하였다. 첫째, 컴퓨터 교육 대상인 학생의 수준 실태는 어떠한가? 둘째, 멀티미디어 기기 활용 실태는 어떠한가? 셋째, 컴퓨터 교육시설상의 실태는 어떠한가? 넷째, 교육과정 운영상의 실태는 어떠한가? 다섯째, 컴퓨터 교육의 중요성에 대한 교사와 학생간의 차이는 어느 정도인가?
이상의 연구문제를 달성하기 위하여 현재 중학교 7학년에 재학생 552명을 표본으로 선정하여 컴퓨터 교육의 실태와 개선방안을 모색하기 위한 설문조사를 실시하였다.
본 연구결과 중학교 컴퓨터 교육의 실태상 문제점은 다음과 같이 네 가지로 크게 응답하였다. 첫째로 89.7%가 컴퓨터 관련 교과 내용을 강화 하여야 한다고 응답하였다. 둘째, 주당 컴퓨터 관련 교과 이수 희망시간을 늘려야 한다고 응답하였다. 셋째, 65.1%가 필수·선택과목으로 운영되어야 한다고 응답하였다. 넷째, 중학교의 컴퓨터 교육은 실생활에 적합하지 않은 것으로 나타났다.
이상에서 지적된 컴퓨터 교육의 문제점에 대한 개선방안은 다음과 같이 일곱가지로 압축할 수 있다. 첫째, 컴퓨터 교육 담당교사의 확보가 우선되어야 한다. 둘째, 컴퓨터 연수교육의 연수제도는 더욱 발전시키고 강화해야 한다. 셋째, 1人 1대의 실습이 가능해야 하며, 기종은 펜티엄급 이상이 되어야 한다. 넷째, 한 학급이 동시에 같은 내용의 학습을 할 수 있는 교실망(LAN)의 설치가 바람직하다. 다섯째, 효과적인 실습이 되도록 프린터(10명당 1대)및 OHP, 실물화상기 등의 기자재가 갖추어져야 되며 다양한 응용 프로그램이 구비되어야 한다. 여섯째, 다양한 응용 프로그램의 활용능력에 중점을 두어야 한다. 일곱째, 현행 컴퓨터 관련교과목의 내용을 정보화 사회에 적응할 수 있도록 수정·개편해야 한다.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 표목차 = iv
• 그림목차 = v
• 제1장 서론 = 1
• 1.1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 1.2. 연구의 내용 = 3
• 1.3. 연구 방법 = 4
• 1.4. 연구의 범위 및 제한점 = 6
• 제2장 7차 컴퓨터 과목 교육과정 = 7
• 2.1. 컴퓨터 과목 교육과정 개정의 배경 = 7
• 2.1.1 컴퓨터 과목의 제7차 교육과정의 기반 = 7
• 2.1.2 환경적인 배경 = 9
• 2.1.3 외국의 정보 기술 교육 = 11
• 2.2. 컴퓨터 교육과정 = 13
• 2.2.1 컴퓨터 과목 교육과정의 변천 = 13
• 2.2.2 컴퓨터 과목 교육과정 개정의 중 = 17
• 2.2.3 컴퓨터 과목의 성격 = 20
• 2.2.4 컴퓨터 과목의 목표 = 21
• 2.2.5 컴퓨터 과목 신·구 교육 과정의 비교 = 24
• 2.3. 컴퓨터 교육과정의 운영방안 = 26
• 2.3.1 과목의 특성 = 26
• 2.3.2 과목 운영의 중점 = 28
• 2.3.3 학습 운용 방식 = 29
• 2.3.4 과제 해결의 지도 = 30
• 2.3.5 수준별 지도 = 30
• 2.3.6 실기 지도 = 31
• 2.3.7 학습 진행 = 31
• 2.3.8 윤리 지도 = 32
• 2.3.9 컴퓨터 과목의 평가 = 32
• 제3장 국내·외 교육정보화 정책 = 35
• 3.1. 추진 체제 = 35
• 3.2. 기반 구축 = 37
• 3.3. 소프트웨어·컨텐트 = 40
• 3.4. 인력 양성 = 43
• 제4장 설문조사 통계 및 분석과 정보화 통계 자료 = 46
• 4.1. 설문조사 통계 = 46
• 4.2. 시사점 및 활성화 방안 = 49
• 4.3. 교육 정보화 실태 및 통계 자료 = 50
• 제5장 컴퓨터 교육의 개선방안 = 57
• 5.1. 담당교사면 = 57
• 5.2. 교육시설면 = 58
• 5.3. 교육과정면 = 58
• 제6장 결론 = 60
• 참고문헌 = 62
• 부록 = 63
• 국문초록 = 74