학업중단요인 및 대학생활적응요인이 대학 신입생의 중도탈락의도에 미치는 영향 = Effects of the Factors of Academic Suspension and College Adjustment on the Intention of College Freshmen’s School Dropouts

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 학업중단요인과 대학생활적응요인이 대학 신입생의 중도탈락의도에 미치는 영향을 확인하는 것이다. 이를 위해 경북 소재의 D대학교 신입생 1,445명의 데이터를 로지스틱 회귀분석을 이용하여 분석하였다. 그 결과 첫째, 학업중단요인에서 학업적 자기효능감은 높을수록, 전공의 취업전망도와 대학만족도는 낮을수록 편입의도를 가질 가능성이 높은 것으로 나타났다. 또한 대학생활적응요인에서는 대인관계가 낮을수록, 학업활동이 높을수록 편입 의도를 가질 가능성이 높았다. 둘째, 학업중단요인에서 대학만족도가 낮을수록 휴학 의도를 가질 가능성이 높았다. 반면 대학생활적응요인에서는 휴학 의도에 유의미한 영향을 미치는 요인이 나타나지 않았다. 셋째, 학업중단요인에서 전공의 적성·진로 부합도와 전공의 취업전망도, 대학만족도가 낮을수록 자퇴 의도를 가질 가능성이 높았다. 또한 대학생활적응요인에서는 사회체험 수준이 낮을수록 자퇴 의도를 가질 가능성이 높았다. 이러한 결과를 바탕으로 대학 신입생의 중도탈락을 방지하기 위한 시사점과 추후 연구를 위한 제언을 제시하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of the study is to identify the effects of the factors of school suspension and college adjustment on college freshmen’s decision of school dropout. To analyze such effects, logistical regression was used on 1,445 freshmen from D University in Gyeongbuk area. According to the result, I have found the following relations. First, in factors of academic suspension, the possibility of transfer to another college is positively related to academic self-efficacy, and negatively to employment prospect by major and college satisfaction. Also, in factors of college adjustment, the possibility of transfer to another college is negatively related to interpersonal relationship and positively to academic activities. Second, in factors of academic suspension, the intention of voluntary leave of absence is negatively related to college satisfaction. In factors of college adjustment, however, there are no sub-factors found that would have a significant effect on the intention of voluntary leave of absence. Third, in factors of academic suspension, the intention of voluntary dropout is negatively related to major suitability, employment prospect by major and college satisfaction. And in factors of college life adjustment, it is negatively related to social participation. Based on the results above, it was also discussed how to prevent college freshmen from dropouts.

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